豐田班組管理培訓(xùn)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：李振 發(fā)布時間：2022-12-02
班組的現(xiàn)場管理水平是企業(yè)的形象、管理水平和精神面貌的綜合反映，是衡量企業(yè)素質(zhì)及管理水平高低的重要標(biāo)志。搞好班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理，有利于企業(yè)增強競爭力,改善生產(chǎn)現(xiàn)場，消除“跑、冒、漏、滴”和“臟、亂、差”狀況，提高產(chǎn)品質(zhì)量，保證安全生產(chǎn)，提高職工素質(zhì)，對提高企業(yè)管理水平，提高經(jīng)濟效益增強企業(yè)競爭力具有十分重要的意義。 豐田現(xiàn)場管理的核心是班組管理，溯本追源，為大家分享原汁原味豐田班組管理培訓(xùn)。
班組長內(nèi)訓(xùn) 
| 精品課程 | 課程簡介 | 在線咨詢 |
|---|---|---|
| 班組長一日管理 | 本課程旨在幫助班組長理清工作頭緒，建立一日工作管理流程，善用現(xiàn)代管理工具和方法，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)新性，形成全員參與、持續(xù)改善、閉環(huán)精進的日常管理模式！ | |
| 重塑新時代班組管理 | 本課程旨在從尊重人性的角度出發(fā)，構(gòu)建新時代班組管理基本模式，打造富有活力的人本機制和管理平臺，植入一系列人本管理理念、思維、方法和工具，不斷引導(dǎo)和重塑人的行為，釋放一線班組活力，提升終端戰(zhàn)斗力。 | |
| 基層班組的七項建設(shè) | 本課程是針對優(yōu)秀班組系統(tǒng)性建設(shè)的全新體驗式培訓(xùn)課程，以案例分析、學(xué)員討論、知識講授等形式，讓每一位學(xué)員對班組的文化、機制、管理、流程、制度等各個方面擁有系統(tǒng)性的認(rèn)知。 | |
| 新晉任班組長的八項修煉 | 本課程旨在幫助班組長提升個人的職業(yè)素質(zhì)，課程會結(jié)合工作實踐，解析新時期下班組管理升級的方向和方式，幫助班組管理人員開拓思維，適應(yīng)變化。 |
班組長培訓(xùn)導(dǎo)讀
班組的現(xiàn)場管理水平是企業(yè)的形象、管理水平和精神面貌的綜合反映，是衡量企業(yè)素質(zhì)及管理水平高低的重要標(biāo)志。搞好班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理，有利于企業(yè)增強競爭力,改善生產(chǎn)現(xiàn)場，消除“跑、冒、漏、滴”和“臟、亂、差”狀況，提高產(chǎn)品質(zhì)量，保證安全生產(chǎn)，提高職工素質(zhì)，對提高企業(yè)管理水平，提高經(jīng)濟效益增強企業(yè)競爭力具有十分重要的意義。
豐田現(xiàn)場管理的核心是班組管理，溯本追源，為大家分享原汁原味豐田班組管理培訓(xùn)。
班組長培訓(xùn)課程介紹
班組長培訓(xùn)內(nèi)容
第 一 講 制造業(yè)管理現(xiàn)狀分析
1．制造業(yè)面臨的問題點
2．現(xiàn)場管理的關(guān)鍵要素
第二講：豐田班組長的角色定位及職責(zé)定位
1．豐田班級長角色定位
2．豐田班組長的基本職責(zé)
3、豐田班組長的七大任務(wù)
第三講：豐田班組長的日常管理
1. 5S管理和八大作用
2. 任務(wù)安排與生產(chǎn)準(zhǔn)備
3. 班前會（朝夕會）
4. 生產(chǎn)交接班管理
5. 生產(chǎn)現(xiàn)場巡查與督導(dǎo)
6. 生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量控制
7. 物料定置及存量管理
第四講：豐田班組長的工作關(guān)系管理
1. 上司溝通與工作匯報
2. 員工工作面談
3. 現(xiàn)場員工工作安排
4. 員工工作評價與激勵
第五講：豐田班組長的工作改善工具方法
1. 創(chuàng)意功夫
2. A3報告
3. QC小組活動
4. 5Why分析法
5. 5W2H
6. 4M1E、
備注：課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進行微調(diào)
