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東莞諾達(dá)名師

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東莞現(xiàn)場改善工具培訓(xùn)課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2024-08-16

導(dǎo)語概要

現(xiàn)場管理千頭萬緒,基本要素卻只有三個:人、物、場所;現(xiàn)場情況千變?nèi)f化,歸結(jié)起來只有“兩流”:物流和信息流。作為企業(yè)管理者——總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、生產(chǎn)主管等必須對這三要素和兩流作細(xì)致的分析和研究,從中發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、找出解決問題和優(yōu)化現(xiàn)場管理的答案。

生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)咨詢

現(xiàn)場管理千頭萬緒,基本要素卻只有三個:人、物、場所;現(xiàn)場情況千變?nèi)f化,歸結(jié)起來只有“兩流”:物流和信息流。作為企業(yè)管理者——總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、生產(chǎn)主管等必須對這三要素和兩流作細(xì)致的分析和研究,從中發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、找出解決問題和優(yōu)化現(xiàn)場管理的答案。而現(xiàn)場診斷和分析,就像大夫看病一樣,運用診斷的手段和其它各種管理工具和方法,對現(xiàn)場的狀況進(jìn)行多角度、多方位和多層次的調(diào)查分析,找出問題存在的原因,設(shè)計切實可行的改進(jìn)方案,并幫助實施,使其達(dá)到預(yù)定的管理目標(biāo)。現(xiàn)場診斷是開展定置管理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主要技法,應(yīng)組成三結(jié)合(指管理者、專業(yè)人員、工人三結(jié)合)的現(xiàn)場診斷小組,反復(fù)認(rèn)真分析、測定、診斷。

本課程由擁有豐富管理理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗的講師主講,精解現(xiàn)場存在的八大浪費,向?qū)W員展示絕大部分浪費是可以通過現(xiàn)場改善和現(xiàn)場分析來解決的。

生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

領(lǐng)班、班組長、車間主任、現(xiàn)場技術(shù)員等制造業(yè)企業(yè)的中基層管理人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)內(nèi)容

第 一部分、當(dāng)今現(xiàn)場管理面對的問題與挑戰(zhàn)

一、 微利時代制造業(yè)現(xiàn)場管理面臨的問題與壓力

二、 現(xiàn)場改善是降低成本的關(guān)鍵

三、 現(xiàn)場管理的地位、職責(zé)與使命

四、 現(xiàn)場管理者對自己角色、職責(zé)的準(zhǔn)確把握

五、 現(xiàn)場管理者面對工作應(yīng)有的九大意識

六、 日常管理**陷入的八大誤區(qū)

案例分析:某電子企業(yè)生產(chǎn)部主管感悟

第二部分、怎樣進(jìn)行現(xiàn)場診斷和分析

一、 面對生產(chǎn)現(xiàn)場你看到了什么?

二、 生產(chǎn)現(xiàn)場的哈哈鏡

三、 現(xiàn)場診斷的內(nèi)容和重點

四、 發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的金鑰匙-“冰山理論”

五、 現(xiàn)場主管解決問題的8D方法

六、 生產(chǎn)中存在大量問題卻視而不見,解而不除?

七、 如何從人、機、物、環(huán)中找出問題、消除浪費

八、 如何與相關(guān)部門及時、有效,協(xié)作解決問題

九、 如何在車間和企業(yè)提倡和推廣“問題改善與提案建議制度”

互動環(huán)節(jié):企業(yè)典型問題老師點評

第三部分、現(xiàn)場改善十大利器

現(xiàn)場改善的“十大利器”之一:流水線上算一算——算出**的生產(chǎn)平衡率

1、流水線平衡效率不高的原因

   節(jié)拍不均衡--移動方式不合理

2、案例:均衡生產(chǎn)線范例

3、平衡流水線的訣竅

4、案例:某企業(yè)改善前后的平衡率比較分析

現(xiàn)場改善的“十大利器”之二:平面布置調(diào)一調(diào)——調(diào)出最短路線的平面布置

1、工廠總平面布置的原則

   案例:某企業(yè)平面流程圖的優(yōu)化

2、物料流向圖布置法

3、車間布置

4、案例:某公司車間平面布置建議方案

現(xiàn)場改善的“十大利器”之三:工藝流程查一查——查到經(jīng)濟合理的工藝路線

1、流程圖的作用

2、流程圖的分析

3、流程圖的繪制

   車間指導(dǎo)繪制流程圖

4、案例:某公司工藝流程分析

現(xiàn)場改善的“十大利器”之四:動作要素減一減——減去多余的動作要素

1、如何進(jìn)行動作分析

2、動作經(jīng)濟原則

   案例:動作的級別、流水線設(shè)計的訣竅

3、如何實現(xiàn)動作經(jīng)濟

   盡可能雙手同時作業(yè),不要同時休息--能用腳或左手做的就不要用右手做

   盡可能用小的動作去完成

4、案例:某企業(yè)動作要素優(yōu)化方案

現(xiàn)場改善的“十大利器”之五:搬運時空壓一壓——壓縮搬運的距離、時間和空間

1、改善搬運的三個方面

   搬運時間--搬運空間--搬運數(shù)量

2、物料搬運優(yōu)化的原則和方法

   搬運方便系數(shù)圖--合理化搬運的原則

3、案例:如何搬運更便捷——某車間的搬運優(yōu)化方案

現(xiàn)場改善的“十大利器”之六:關(guān)鍵路線縮一縮——縮短工程或項目的關(guān)鍵路線

1、生產(chǎn)管理的瑰寶-關(guān)鍵路線法

   練習(xí)繪制關(guān)鍵路線圖?

2、利用關(guān)鍵路線法的步驟

   關(guān)鍵路線的優(yōu)化案例?

3、關(guān)鍵線路法在項目管理中的應(yīng)用

  案例:某廠在項目管理中應(yīng)用關(guān)鍵線路法

4、案例:某廠關(guān)鍵路線改進(jìn)圖

現(xiàn)場改善的“十大利器”之七:人機效率提一提——提高人與機器合作的效率

1、人機分析的涵義與意義

2、人機分析的適用范圍

3、人機分析表的繪制與分析

4、案例:某汽車配件廠某臺機器和操作者的人機分析表

現(xiàn)場改善的“十大利器”之八:車間環(huán)境變一變——變革工作和車間的環(huán)境

1、車間管理系統(tǒng)的鐵三角

2、定置管理工作的目的

   減少事故發(fā)生--提高生產(chǎn)效率--提高產(chǎn)品質(zhì)量

3、定置管理設(shè)計原則

4、開展定置管理的步驟

   開展對信息流的分析--人物結(jié)合的狀態(tài)分析--進(jìn)行工藝研究

   定置的檢查與考核--定置實施--定置管理設(shè)計

5、車間管理活動的實施——“6S”活動

 “6S”活動(整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全)

6、案例:某公司定置管理實施方案

現(xiàn)場改善的“十大利器”之九:目視管理看一看——看清指示、信息和問題

1、目視管理的作用

2、目視管理要點

3、目視管理的方法

標(biāo)志管理? 色彩管理:直觀透明--看板管理:讓所有的人一看就知道怎樣做

4、目視管理的手段-紅牌作戰(zhàn)

5、案例:某企業(yè)的目視化管理

現(xiàn)場改善的“十大利器”之十:問題根源找一找——找出問題的根源并加以解決

1、對操作者的管理:三自、三檢、三工序、三不放過

2、對設(shè)備的管理:三好、四會、五紀(jì)律

3、對環(huán)境的管理:堅持五不走

4、質(zhì)量改進(jìn)的八個步驟

5、案例:某廠尋找問題根源

第四部分、現(xiàn)場成本控制

一、 現(xiàn)場成本控制的前提-損失分析

二、 生產(chǎn)成本控制與降低的工具

三、 工作效率的分析與改善

四、 壓縮產(chǎn)量潛能的浪費

五、 運用5W1H分析法,尋找管理改進(jìn)措施

六、 形成和貫穿管理標(biāo)準(zhǔn)——以降低產(chǎn)量潛能浪費

七、 設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)

八、 最低保養(yǎng)成本模式分析

案例分享:精益ABC成本控制方法研討

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

現(xiàn)場管理講師推薦

  • 現(xiàn)場管理講師

    吳正偉

    吳正偉老師有23年企業(yè)生產(chǎn)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾任東莞三星電機公司丨經(jīng)營革新事務(wù)局局長,韓國三星電子丨電源事業(yè)部經(jīng)理,深圳市PCB電路公司|企業(yè)運營負(fù)責(zé)人CEO,廣東信息科技公司|工業(yè)4.0數(shù)字化轉(zhuǎn)型及智能制造負(fù)責(zé)人...

  • 現(xiàn)場管理講師

    吳少穎

    吳正偉老師有25年生產(chǎn)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾任SGD Pharma圣華玻璃(世界500強圣戈班集團子公司)|中國區(qū)總監(jiān),西班牙安通林|事業(yè)部總監(jiān),Honeywell霍尼韋爾(世界500強企業(yè))|部門經(jīng)理...

  • 現(xiàn)場管理講師

    賀鵬舉

    賀老師曾擔(dān)任富士高集團生產(chǎn)經(jīng)理、權(quán)智集團總經(jīng)理特助、集團人力資源經(jīng)理、百義有限公司副總;在組織、生產(chǎn)現(xiàn)場管控、人力資源管理、戰(zhàn)略方面積累了豐富的實踐經(jīng)驗...

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