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寧波班組長管理技能提升培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2022-04-13

班組長培訓(xùn)咨詢

班組長是企業(yè)組織前線直接“帶兵打仗”的人,承擔(dān)著管理現(xiàn)場和控制制造過程的重任。其組織管理能力、執(zhí)行能力直接影響著所管轄的企業(yè)生產(chǎn)員工的工作積極性、工作效率以及企業(yè)的效益,并**終影響公司長遠(yuǎn)的經(jīng)營目標(biāo)。對企業(yè)而言,一線班組的重要性不言而喻。

然而,在中國經(jīng)濟(jì)正在發(fā)生深刻變革的當(dāng)下,班組長卻越來越成為制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸:工作計劃安排不當(dāng),任務(wù)不能準(zhǔn)時完成,影響交付期;目標(biāo)界定不明確,導(dǎo)致結(jié)果與目標(biāo)差距很大;員工工作熱情不高,團(tuán)隊缺乏士氣,員工隊伍不穩(wěn)定……班組長的協(xié)調(diào)、執(zhí)行力、溝通、規(guī)劃部署等能力均亟待提升。在此情況下,眾多企業(yè)頻繁派出一線班組參加各類培訓(xùn),但企業(yè)的生產(chǎn) 現(xiàn)場 并沒有因此而明顯改善。究其原因,班組長雖然在傳統(tǒng)的培訓(xùn)中學(xué)到了許多管理知識,卻無法將其靈活運(yùn)用于自己的現(xiàn)場管理中。

鑒于此,本課程開發(fā)出適用于基層班組人員的激勵方式和管理道具這些培訓(xùn)載體,徹底解決傳統(tǒng)培訓(xùn)中“有激動、沒行動”、“有理論、無實踐”的難題,將一線班組的現(xiàn)場管理理論學(xué)習(xí)與實踐有機(jī)結(jié)合起來,**在道具中學(xué)習(xí)、實戰(zhàn)、模擬、體驗,實現(xiàn)從理論到實踐的直接轉(zhuǎn)化,幫助企業(yè)搭建一線班組的“黃金屋”,打造一支鋼鐵般牢固的基層隊伍。

班組長培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

制造業(yè)企業(yè)班組長/車間主任及儲備基層干部。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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班組長培訓(xùn)課程內(nèi)容

**單元   一線班組的工作職責(zé)

1、一線班組在企業(yè)中的地位和作用

2、公司對一線班組的要求

3、一線班組的工作任務(wù)

4、怎樣的一線班組才算是一個好的一線班組

5、如何成為一名優(yōu)秀的一線班組

① 世界500強(qiáng)車間一線班組能力模型-PQCDMST

② 一線班組角色認(rèn)知

③ 優(yōu)秀班組長的七大意識

④ 班組長必需的技能結(jié)構(gòu)

6、班組長一日工作全貌

第二單元   一線班組的心態(tài)

1、優(yōu)秀一線班組的五種心態(tài)

2、優(yōu)秀一線班組的 7 個習(xí)慣

3、自我設(shè)計成長和提升 —— SWOT練習(xí)

4、班組長職業(yè)生涯規(guī)劃的德勤能績演練

5、有效管理 10 法則

6、班組必備 10 觀念

7、討論:從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理,你準(zhǔn)備好了嗎?

8、心態(tài)訓(xùn)練:4 則錄像與兩張圖片的啟示

第三單元   一線班組如何管質(zhì)量

1、員工質(zhì)量意識再造

2、建立班組產(chǎn)品質(zhì)量管理制度

3、質(zhì)量管理的三不原則

4、質(zhì)量管理中的“三大控制”

5、生產(chǎn)中不良半成品、成品的處理

6、如何解決現(xiàn)場質(zhì)量問題

7、PDCA及4M1E方法?

第四單元   一線班組如何管安全

1、一線管理者對安全生產(chǎn)的責(zé)任

2、事故發(fā)生的原因

3、消除不安全的狀態(tài)與行為

4、安全管理四階段法

5、處理安全事故“四不放過”原則

6、案例研討:真實的現(xiàn)場管理錄像分析


第五單元   一線班組如何有效溝通

1、溝通錄像案例分析

2、溝通的原則、心態(tài)

3、溝通的模型與步驟

4、溝通中 5 常用技巧演練

5、如何建立良好的人際關(guān)系

6、解決問題的 8 個步驟

第六單元   一線班組如何管理員工

1、管理者的產(chǎn)品是員工行為

2、員工需要的是什么

3、如何激勵批評表揚(yáng)員工

4、如何培養(yǎng)員工的良好心態(tài)

5、如何做好新員工培訓(xùn)

6、效率性團(tuán)隊的建設(shè)

7、如何在班組內(nèi)創(chuàng)造愉快的工作氛圍

8、有效溝通技巧

9、班組里常見的人員管理案例及對策

第七單元   一線班組如何培養(yǎng)員工

1、培養(yǎng)員工的途徑與應(yīng)有的態(tài)度

2、員工忠誠度的培養(yǎng)在崗培訓(xùn)的關(guān)鍵點(diǎn)

3、班組培訓(xùn)的內(nèi)容

4、多能工訓(xùn)練4步法培訓(xùn)新員工

5、OJT現(xiàn)場輔導(dǎo)6步法

6、如何編寫作業(yè)指導(dǎo)書——KISS 原則

7、啤酒式反饋技巧十.評估員工滿意度

8、情景模擬練習(xí)

第八單元   班組長如何管現(xiàn)場

1、現(xiàn)場管理的重要理念:權(quán)變的思想、不斷的改進(jìn)

2、現(xiàn)場目視化看板管理

3、現(xiàn)場設(shè)備自主保全

案例研討:如何推進(jìn)現(xiàn)場自主保全活動

4、現(xiàn)場質(zhì)量的管控

5、現(xiàn)場成本及浪費(fèi)的控制

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