天津組織執(zhí)行力培訓(xùn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時(shí)間:2023-11-07
所謂執(zhí)行力,指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿,完成任務(wù)的能力,完成任務(wù)的程度。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課程導(dǎo)讀
所謂執(zhí)行力,指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿,完成任務(wù)的能力,完成任務(wù)的程度。執(zhí)行力,就個(gè)人而言,就是把想做的事做成功的能力。執(zhí)行力就是企業(yè)各階層理解并組織實(shí)施的能力。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課程目標(biāo)
●了解什么是執(zhí)行力
●掌握提升工作執(zhí)行力的各項(xiàng)技能
●分析執(zhí)行力低下的原因
●掌握如何提升自身的執(zhí)行力
●如何打造具有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課程大綱
第一單元:企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行問(wèn)題的挑戰(zhàn)
1. 什么是戰(zhàn)略?
2. 描述戰(zhàn)略---繪制戰(zhàn)略分解地圖
3. 戰(zhàn)略地圖如何幫助企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值
4. 繪制戰(zhàn)略分解地圖的六個(gè)步驟
5. 現(xiàn)場(chǎng)演練:繪制某項(xiàng)戰(zhàn)略的戰(zhàn)略地圖
6. 小組討論:影響戰(zhàn)略執(zhí)行實(shí)現(xiàn)的因素有哪些?
7. 戰(zhàn)略執(zhí)行就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有結(jié)果的行動(dòng)
8. 戰(zhàn)略目標(biāo)落地系統(tǒng)導(dǎo)圖
9. 企業(yè)三級(jí)管理組織的工作核心
10. 什么是管理?
11. 執(zhí)行中的人和事管理
12. 影響戰(zhàn)略執(zhí)行的八個(gè)要素
第二單元:選人—是否有執(zhí)行型的人才
1. 企業(yè)發(fā)展與員工勝任力模型
2. 什么是執(zhí)行型人才?
3. 執(zhí)行型人才的面談選拔
4. 根據(jù)任務(wù)性質(zhì)的人員委派
第三單元:目標(biāo)—決定著為什么去執(zhí)行
1. 案例討論:先有工作還是先有目標(biāo)
2. 小組討論:崗位設(shè)置的目的是什么?
3. 達(dá)成目標(biāo)的五大關(guān)鍵要素
4. 目標(biāo)分解的方式和方法
5. 目標(biāo)制定從SMART到SAIL
6. 現(xiàn)場(chǎng)演練:將目標(biāo)層層分解到崗位
第四單元:流程—決定著執(zhí)行的程序和步驟
1. 建立內(nèi)部客戶的概念
2. 如何進(jìn)行工作分解?
3. 項(xiàng)目管理流程
4. 如何檢驗(yàn)流程的有效性?
5. 流程建立的三化
第五單元:標(biāo)準(zhǔn)—決定著如何規(guī)范的執(zhí)行
1. 案例討論:KFC的“開(kāi)店”
2. 什么是標(biāo)準(zhǔn)化管理?
3. 如何建立工作標(biāo)準(zhǔn)?
4. 工作標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)要素
5. 現(xiàn)場(chǎng)演練:設(shè)計(jì)某項(xiàng)工作任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)
第六單元:能力—決定有沒(méi)有完成工作的能力
1. 案例討論: 能力是逼出來(lái)的
2. 職業(yè)能力的評(píng)估
3. 下屬培養(yǎng)的學(xué)習(xí)地圖
4. 現(xiàn)場(chǎng)演練:某崗位“學(xué)習(xí)護(hù)照”的設(shè)計(jì)
5. 訓(xùn)練下屬的五個(gè)步驟
第七單元:意愿—決定著用什么樣的態(tài)度去執(zhí)行
1. 員工的需求等級(jí)
2. 案例討論:這樣的下屬如何激勵(lì)?
3. 什么是激勵(lì)?
4. 賞識(shí)管理在工作中的運(yùn)用
5. 如何正確的表?yè)P(yáng)員工
6. 如何正確的批評(píng)員工
7. 不同類型員工的激勵(lì)方式
第八單元:制度—決定著執(zhí)行成敗的獎(jiǎng)罰
1. 諸葛亮有資格斬馬謖嗎?
2. 制度的火爐原理
3. 領(lǐng)導(dǎo)有情 管理無(wú)情 制度絕情
4. 制度三要素:制度、流程和表單
第九單元:文化—決定著執(zhí)行的習(xí)慣
1. 講過(guò)很多次為什么還犯錯(cuò)?
2. 高執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的典型特征
3. 團(tuán)隊(duì)文化打造的程序和方法
4.打造學(xué)習(xí)型組織
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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造教練-余晨
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造教練,曾任七匹狼公司(華南區(qū))培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng),鴻民(國(guó)際)集團(tuán)人力資源總監(jiān),在執(zhí)行力運(yùn)營(yíng)體系建設(shè)領(lǐng)域具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),曾為中國(guó)城建三局、嘉寶莉涂料、寶和集團(tuán)、重慶宏西吉房地產(chǎn)等大型企業(yè)進(jìn)行4R執(zhí)行力、戰(zhàn)略HR管理等項(xiàng)目培訓(xùn)與輔導(dǎo)咨詢...
怎么提升自己的執(zhí)行力?
1、樹(shù)立目標(biāo),加強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。改變自己渾渾噩噩的狀態(tài),認(rèn)識(shí)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性,做好個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃,制定階段化的目標(biāo)和切實(shí)可行的計(jì)劃,并嚴(yán)格要求自己,提高自己的工作能力和執(zhí)行力。
2、絕不拖延,立即行動(dòng)。行動(dòng)未必帶來(lái)好的結(jié)果,但不行動(dòng)就永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果。說(shuō)一尺、不如做一寸,想一丈、不如做一尺。什么事情不怕自己不懂,只怕自己不做,邊做邊學(xué),總會(huì)有成績(jī)的。
3、不要遲疑,當(dāng)機(jī)立斷。我們總是希望能把事情考慮周全以后再行動(dòng),這固然沒(méi)錯(cuò),但這也是瞻前顧后、你猶豫不決的體現(xiàn)。畏縮就無(wú)法前進(jìn),就會(huì)失去很多機(jī)會(huì),就會(huì)徒徒蹉跎時(shí)光,留下悔念。
諾 達(dá) 名 師 服 務(wù) 流 程
諾 達(dá) 名 師 介 紹
諾達(dá)名 師創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供執(zhí)行力培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
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