天津質(zhì)量管理課程大綱
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-05-06
審視我們的日常管理工作,將會發(fā)現(xiàn)其中大部分問題是驚人地相似,卻日復一日地重復發(fā)生著,每發(fā)生一次就會重新再解決一次。質(zhì)量改善的目標則要求我們斬草除根,不留后患。
審視我們的日常管理工作,將會發(fā)現(xiàn)其中大部分問題是驚人地相似,卻日復一日地重復發(fā)生著,每發(fā)生一次就會重新再解決一次。質(zhì)量改善的目標則要求我們斬草除根,不留后患。
“第 一次就將正確的事做正確”這是所有企業(yè)追求的一種管理境界,但事實上,我們常常被勸戒,在工作中要更加認真和細致,如果我們做不到,可能將面臨著處罰,但我們僅用了很少的時間去探究問題的本身?!傲阃对V目標的品質(zhì)管理”主張企業(yè)發(fā)揮人的主觀能動性來進行經(jīng)營管理,強調(diào)預防系統(tǒng)控制和過程控制,它為企業(yè)提供 了卓越績效的解決方案和管理模式。
質(zhì)量管理培訓課程介紹
質(zhì)量管理培訓內(nèi)容
第 一章節(jié)、為什么要將品質(zhì)管理目標設定為“零投訴”
引子:案例:產(chǎn)品達到要求,為什么客戶要退貨?
質(zhì)量的擴展定義
品質(zhì)管理的內(nèi)涵
1.2.1什么是品質(zhì)管理?
1.2.2品質(zhì)管理的三個機能
品質(zhì)保證
品質(zhì)維持
品質(zhì)改善
克勞士比-零缺陷方法的精髓
一個中心:第一次就把正確的事情做正確
精益工廠追求7個“零”極限目標
討論:如何解讀理解“下道工序是客戶”
A:誰是“下工序”?
B:客戶的要求是什么?
為什么品質(zhì)是公司賴以生存和發(fā)展壯大的根本
第二章節(jié) 實現(xiàn)“零投訴”品質(zhì)管理目標的基礎
2.1 “零投訴”前提:6S
討論:車間地面出現(xiàn)一灘水,這說明出現(xiàn)了什么“異常”?
2.2 ISO的精髓:預防為主,持續(xù)改進
討論:“亡羊補牢,為時不晚”包含哪些管理理念?
2.3、實現(xiàn)“零投訴”目標的現(xiàn)場質(zhì)量管理的要點
量產(chǎn)性評價
作業(yè)指導書
過程控制
檢查管理
再生材料管理
長期在庫品管理
4M變更管理
異常管理
品質(zhì)月報
糾正與預防
第三章節(jié) 實現(xiàn)“零投訴”品質(zhì)管理目標的系統(tǒng)
3.1 消滅浪費和缺陷的起點為產(chǎn)品設計
——產(chǎn)品質(zhì)量的先期策劃
3.2 8D的方法
3.3 QC圈的輔導技巧
3.4 改善實例觀摩與研討
課程現(xiàn)場進程照片分享:
1、各小組取名、口號,以便爭奪龍虎榜頭名:
2、總經(jīng)理做公司五年規(guī)劃
3、各部門目標分解
4、討論:生產(chǎn)部與品質(zhì)部誰是誰的客戶?
5、現(xiàn)場視頻案例分享、討論:
6、晚上團隊拓展活動(該環(huán)節(jié)是由拓展教練完成)
7、各小組問題討論、老師點評、發(fā)布
8、優(yōu)秀小組表彰:
9、各部門達標宣誓
10、課程結束、全體學員合影留念
質(zhì)量管理講師推薦
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王東南
品質(zhì)管理實戰(zhàn)講師,多年企業(yè)高管經(jīng)驗,從事過總經(jīng)理助理、管理者代表、廠長等管理類職務;從事品質(zhì)管理多年,推行ISO9000、ISO13485、ISO/TS16949等質(zhì)量體系6年,從事空軍裝備研發(fā)2年,精通客戶驗廠流程,精通SGS、TUV、CQC等第三方審核流程...
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王緒旺
質(zhì)量經(jīng)營和精益六西格瑪導師,國家CCAA注冊認證人員繼續(xù)教育六西格瑪培訓教師(MBB),中質(zhì)協(xié)CAQ認證六西格瑪黑帶培訓教師(MBB),中質(zhì)協(xié)CAQ注冊全面質(zhì)量管理培訓教師(TQM),中質(zhì)協(xié)CAQ注冊全國質(zhì)量獎評審員(PEM),深圳市 QC 質(zhì)量管理小組診斷師(QCC)...
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吳建平
吳建平老師有17年智慧質(zhì)量管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾就職于全球PDA掌上王-香港權智集團、世界500強-光寶集團、中韓合資全球電話機公司-維亞科技集團等知名企業(yè)。他專注于智慧質(zhì)量戰(zhàn)略重組與文化建設、智慧質(zhì)量經(jīng)營模式與持續(xù)改進,被譽為“企業(yè)家的質(zhì)量教練”...