貴陽日常生活安全隱患培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

看得見的風(fēng)險——就不再是風(fēng)險。

安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化是加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理規(guī)范安全生產(chǎn)行為的重要規(guī)范，生產(chǎn)環(huán)節(jié)和相關(guān)崗位的安全生產(chǎn)工作符合法律法規(guī)規(guī)章規(guī)程安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等，并達(dá)到和保持一定的標(biāo)準(zhǔn)，使企業(yè)始終處于安全生產(chǎn)的良好狀態(tài)。

經(jīng)過建立安全生產(chǎn)責(zé)任制，制定安全管理制度和操作規(guī)程，排查治理隱患和監(jiān)控重大危險源，建立預(yù)防機(jī)制，規(guī)范生產(chǎn)行為，使各生產(chǎn)環(huán)節(jié)符合有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求，人機(jī)物環(huán)處于良好的生產(chǎn)狀態(tài)，并持續(xù)改進(jìn)，不斷加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)范化建設(shè)。其包含了安全管理標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)條件標(biāo)準(zhǔn)化和作業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化。

1、學(xué)習(xí)如何承擔(dān)安全職責(zé)、如何盡職履責(zé)、明白安全不是為安監(jiān)/領(lǐng)導(dǎo)/公司而做，認(rèn)知使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，明確管理層在安全管理中的作用，做到依法治安，合理避責(zé)；

2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代安全管理、風(fēng)險識別與隱患控制（分級管控與治理）的方法，用系統(tǒng)的安全管理工具和方法標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，塑造卓越的“0”事故文化。

第 一章：安全評估（Assessment）

一、管理評審——讓風(fēng)險現(xiàn)形

（一）設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)

（二）采集處理

（三）危害辨識

（四）缺陷審計

二、崗位風(fēng)險——雇員是主體

（一）人為因素

（二）性向測驗

（三）行為觀察

（四）工作分析

三、績效測量——風(fēng)險精確化

（一）方針目標(biāo)

（二）關(guān)鍵指標(biāo)

（三）對話溝通

（四）測量報告

（五）反饋輔導(dǎo)

第二章：安全管理控制（Control）

一、資源支持——除風(fēng)險需利器

（一）機(jī)構(gòu)資源

（二）人力資源

（三）基礎(chǔ)設(shè)施

（四）工作環(huán)境

（五）責(zé)任描述

二、隱患治理——務(wù)求斬草除根

（一）責(zé)任主導(dǎo)

（二）技措先行

（三）管理跟進(jìn)

（四）緊急響應(yīng)

三、運行控制——從可控到在控

（一）排除散亂

（二）標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)

（三）全程在控

（四）自動執(zhí)行

第三章：管理比技術(shù)更重要

一、正面文化——用責(zé)任打造根本

（一）價值觀念

（二）儀式程序

（三）共享安全

（四）訓(xùn)練輔導(dǎo)

二、高層行動——按愿景作出決策

（一）領(lǐng)導(dǎo)力量

（二）認(rèn)知承諾

（三）展現(xiàn)行動

（四）安全推廣

三、建立基?！肯到y(tǒng)解決問題

（一）系統(tǒng)防范

（二）完全覆蓋

（三）變更管理

（四）失誤鎖定

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《工務(wù)現(xiàn)場作業(yè)安全》這門課程來得很及時，讓我們知道了我們的施工現(xiàn)場還存在很多安全隱患，這些隱患存在了很久，從來沒被重視，想想都有些后怕。本次的課程結(jié)束后，我們都按照于老師所傳授的方法進(jìn)行全面排查隱患和治理修復(fù)，并嚴(yán)格落實安全培訓(xùn)。感謝于老師！

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