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蘇州企贏培訓(xùn)

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上海PMC經(jīng)理培訓(xùn)方案

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2019-09-27

我國加入WTO后,給企業(yè)帶來了機(jī)遇,同時(shí)也帶來了挑戰(zhàn)。多變的市場需求對生產(chǎn)與物料控制(PMC)有了更高、更嚴(yán)格的要求。如何建立系統(tǒng)、科學(xué)、低投資,高效率、高回報(bào)的PMC管理模式,是我們企業(yè)追求的有計(jì)劃,有落實(shí)、有跟蹤、進(jìn)度適時(shí)掌控、糾錯(cuò)和預(yù)防管理并進(jìn)的整套系統(tǒng)管理理念。

課程目標(biāo)

Course objectives
Course objectives
  • 01

    掌握如何建立適應(yīng)市場需求變化、協(xié)調(diào)性強(qiáng)的PMC組織架構(gòu)與運(yùn)作體系

  • 02

    掌握生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制的有效方法

  • 03

    掌握物料需求計(jì)劃(MRP)的原理、ERP的實(shí)施

  • 04

    掌握產(chǎn)銷協(xié)調(diào)、生產(chǎn)進(jìn)度跟進(jìn)、物料配送運(yùn)作、物料督促到位、庫存控制的有效方法

課程大綱

Course outline
Course outline

  • 模塊一、生產(chǎn)方式導(dǎo)論

    1.按業(yè)務(wù)性質(zhì)劃分為三類生產(chǎn)方式

    2.按批量大小分

    3.按時(shí)間延續(xù)性分

    4.精益生產(chǎn)方式的特點(diǎn)

    5.生產(chǎn)計(jì)劃模式取決于生產(chǎn)方式


  • 模塊二、生產(chǎn)管理(PMC)的組織結(jié)構(gòu)

    1.制造管理與生產(chǎn)管理的職能分離

    2.生產(chǎn)管理的職能定位及追求的目標(biāo)

    3.PMC(生產(chǎn)管理)=PC(計(jì)劃管理)+MC(物料管理)

    4.PC的職責(zé)、MC的職責(zé)、PC與MC間規(guī)范流程

    5.傳統(tǒng)的PMC結(jié)構(gòu)不適應(yīng)于生產(chǎn)管理的有效運(yùn)作

    6.規(guī)范的PMC組織結(jié)構(gòu)分析案例


  • 模塊三、主生產(chǎn)計(jì)劃(MPS)運(yùn)作

    1.需求的確定流程,需求=預(yù)測+訂單

    2.預(yù)測是生產(chǎn)計(jì)劃順利執(zhí)行的前提和基礎(chǔ)

    3.合同評審關(guān)鍵管理因素

    4.預(yù)測與產(chǎn)銷計(jì)劃

    5.預(yù)測模式及實(shí)務(wù)預(yù)測方法

    6.如何組織生產(chǎn)規(guī)劃會議協(xié)調(diào)生產(chǎn)計(jì)劃

    7.主生產(chǎn)計(jì)劃(MPS)周期滾動(dòng)規(guī)則及作用


  • 模塊四、主生產(chǎn)計(jì)劃的編排

    1.主生產(chǎn)計(jì)劃編排流程及組織要求

    2.主生產(chǎn)計(jì)劃的基本形式

    3.案例分析

    4.周生產(chǎn)計(jì)劃制定時(shí)須考慮四個(gè)關(guān)鍵因素

    5.計(jì)劃變更后的信息溝通流程

    6.生產(chǎn)計(jì)劃適用的基本表格形式

    7.生產(chǎn)進(jìn)度的控制方法


  • 模塊五、物料需求規(guī)劃基本概念

    1.MRP的基本原理及邏輯流程

    2.BOM的基本形式和作用

    3.毛需求與凈需求的展算方式

    4.現(xiàn)有庫存量、現(xiàn)有庫存可用量、庫存可用量、在途庫存量的區(qū)別

    5.何謂ATP量?ATP量作用是什么?

    6.供應(yīng)鏈(SCM)基本理念及操作案例

    7.案例分析

    8.ERP實(shí)施中基本步驟及實(shí)施中的八大忠告


  • 模塊六、物料需求計(jì)劃的制定

    1.通用性、常規(guī)性材料需求計(jì)劃的制定

    2.中長期采購周程(超過2個(gè)月)的物料需求計(jì)劃的制定

    3.中長期生產(chǎn)周程零件、半成品需求計(jì)劃制定

    4.零件生產(chǎn)與外協(xié)加工生產(chǎn)計(jì)劃的制定

    5.工作指派方法與自制部品生產(chǎn)進(jìn)度的控制

    6.物料采購計(jì)劃的滾動(dòng)規(guī)則(與供應(yīng)商約定規(guī)則)

    7.物料進(jìn)度跟催


  • 模塊七、物料采購

    1..實(shí)用的訂購方法

    2.庫存的分類

    3.衡度庫存合理性的指標(biāo):庫存周轉(zhuǎn)率和庫存周轉(zhuǎn)期計(jì)算和分析

    4.物料在庫天數(shù)分析和計(jì)算

    5.庫存積壓資金的原因分析

    6.降低庫存的有效途徑


  • 模塊七、庫存控制(Stock Control)

    1.影響倉庫高效運(yùn)作的因素

    2.倉庫日常作業(yè)與注意點(diǎn)

    3.有效處理呆滯料的途經(jīng)

    4.導(dǎo)致物料賬實(shí)不符的因素及不良后果

    5.循環(huán)盤點(diǎn)與定期盤點(diǎn)

    6.通過一些倉庫的現(xiàn)場圖片,找到不足點(diǎn)并提出改善方法

課程要素

Curriculum elements
Curriculum elements
  • 課程方式:

    采用小班制公開課模式,全國滾動(dòng)開班??啥ㄖ苾?nèi)訓(xùn)。

  • 課程對象:

    生產(chǎn)管理部門、制造部門、倉儲物流管理部門及相關(guān)人員

  • 課程時(shí)間:

    公開課時(shí)間和地點(diǎn)請咨詢客服。內(nèi)訓(xùn)時(shí)間由企業(yè)指定。

老師介紹

The teacher introduced
The teacher introduced
  • 吳誠 采購、物流、供應(yīng)鏈管理專家

    采購、物流、供應(yīng)鏈管理專家,美注冊職業(yè)采購經(jīng)理CPPM項(xiàng)目認(rèn)證講師,英國皇家采購與供應(yīng)學(xué)會CIPS項(xiàng)目認(rèn)證講師,英國皇家物流與運(yùn)輸學(xué)會ILT項(xiàng)目認(rèn)證講師...

    預(yù)約講師
  • 李文發(fā) 采購/PMC物流/供應(yīng)鏈管理品牌專家

    華南理工大學(xué)MBA,新加坡管理協(xié)會高級顧問,PPT國際職業(yè)培訓(xùn)師,中國供應(yīng)鏈管理聯(lián)盟高級顧問,29年聚焦采購/PMC物流/供應(yīng)鏈/精益生產(chǎn)運(yùn)營管理的實(shí)踐/咨詢和培訓(xùn)...

    預(yù)約講師
  • 翟光明 國家倉儲職業(yè)鑒定項(xiàng)目創(chuàng)始人

    上海交大碩士,國家注冊高級咨詢師,國家倉儲職業(yè)鑒定項(xiàng)目創(chuàng)始人,任上汽集團(tuán)培訓(xùn)中心、中德跨國企業(yè)培訓(xùn)中心、德國萊茵TUV、通標(biāo)SGS高級物流與供應(yīng)鏈管理高級培訓(xùn)、咨詢師...

    預(yù)約講師
  • 宋志軍 精益生產(chǎn)與成本管控實(shí)戰(zhàn)專家

    生產(chǎn)成本管控培訓(xùn)師、現(xiàn)場管理實(shí)效改善專家,中國式精益生產(chǎn)系統(tǒng)推進(jìn)先導(dǎo)者,清華大學(xué)MBA、美國管理協(xié)會PTT職業(yè)培訓(xùn)師,CASIO(卡西歐)電子工程師、品質(zhì)技術(shù)部、生產(chǎn)部總監(jiān)...

    預(yù)約講師

客戶評價(jià)

The customer evaluation
The customer evaluation
  • 1、有理論,有實(shí)戰(zhàn),有方法,有工具,很實(shí)用的一個(gè)課程!

  • 2,通過學(xué)習(xí)讓自己更明確來PMC崗位的位置以及PMC崗位的工作職責(zé),以及對PMC崗位從業(yè)人員的要求及技能有了新的認(rèn)識,對自動(dòng)化設(shè)備行業(yè)來講,PMC崗位在本公司的定位及行業(yè)特性對此崗位的技能要求有了更深的思考。

  • 3,課堂氛圍活躍,老師講解深入淺出,特別是其中真實(shí)案例和生產(chǎn)模擬,讓我很受啟發(fā)。

  • 4,兩天的課程,老師從生產(chǎn)計(jì)劃流程梳理開始,一直講到生產(chǎn)執(zhí)行到位的具體策略,課程內(nèi)容充實(shí)而且很有條理,實(shí)用學(xué)習(xí)到了不少東西。

機(jī)構(gòu)介紹

Institutions to introduce
Institutions to introduce

企贏培訓(xùn)學(xué)院是專業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)、咨詢服務(wù)平臺,一直致力于企業(yè)管理技能的提升,以“培訓(xùn)企業(yè)管理人才,提升企業(yè)管理水平”為己任,為企業(yè)量身定制個(gè)性化的培訓(xùn)解決方案,實(shí)戰(zhàn)的管理課程和實(shí)效的管理咨詢服務(wù),公司目前建立了國內(nèi)自己的講師資源庫,涵蓋了國內(nèi)各行業(yè)、各領(lǐng)域的主流講師,其中儲備師資達(dá)6000多位,簽約合作優(yōu)質(zhì)講師2000多位。專注企業(yè)培訓(xùn),助力企業(yè)成長!咨詢熱線:18820199226(微信同號)

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  • 諾達(dá)**生產(chǎn)管理主要內(nèi)容是計(jì)劃管理、品質(zhì)管理、生產(chǎn)效率管理、工藝管理、設(shè)備管理、庫存管理、TWI及精益生產(chǎn)管理、5s管理、IE等。 .....

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