蘇州非人力資源經(jīng)理培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-07-26
企業(yè)**發(fā)展的今天,無不證明人才管理的重要性,未來的企業(yè)的競爭,渠道,模式,產(chǎn)品……其實(shí),人品決定產(chǎn)品,最根本的是人才的競爭,而當(dāng)下一個(gè)企業(yè)的管理工作成效的好壞,在很大程度上講,重要的不是取決于人力資源管理部門工作成效,而是取決于企業(yè)各部門管理者在人力資源管理方面的意識和作為。
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
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企業(yè)**發(fā)展的今天,無不證明人才管理的重要性,未來的企業(yè)的競爭,渠道,模式,產(chǎn)品……其實(shí),人品決定產(chǎn)品,最根本的是人才的競爭,而當(dāng)下一個(gè)企業(yè)的管理工作成效的好壞,在很大程度上講,重要的不是取決于人力資源管理部門工作成效,而是取決于企業(yè)各部門管理者在人力資源管理方面的意識和作為。各直線管理者往往因個(gè)人績效或工齡得以晉升,他們已經(jīng)習(xí)慣用管理設(shè)備和技術(shù)的方式管理員工,所以,當(dāng)他們面對人力資源管理問題時(shí),往往強(qiáng)調(diào)外力的強(qiáng)化作用,而對激活人力資源內(nèi)在活力卻不知所措,極易造成部門效率低下,甚至人才流失,影響企業(yè)的整體人力資本效能提升。
部門管理者如何培育、考核及激勵部門員工?績效好的員工如何激勵與留用?績效不好的又如何面談與輔導(dǎo),以及如何再造提升?都是部門管理者的必備技能。
因此,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源的管理知識和操作技能,將大大提高部門管理者所領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工作表現(xiàn)和生產(chǎn)力,進(jìn)而提升管理效率和工作績效,最終發(fā)揮公司整體人力資源價(jià)值,超預(yù)期達(dá)成企業(yè)效益。
人力資源管理培訓(xùn)課程介紹
人力資源管理培訓(xùn)內(nèi)容
第 一講:人力資源管理應(yīng)有的認(rèn)識
一、人力資源管理在企業(yè)管理中的位置
1. 人力資源管理的運(yùn)行
2. 人力資源管理各模塊之間的關(guān)系
二、人力資源管理工作的主要內(nèi)容
非人維度一:選人、用人、育人、留人
非人維度二:規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬、勞動關(guān)系
案例探討:部門人力資源分析,非人力資源經(jīng)理首先要明確人力配備的現(xiàn)狀,例如你的部門現(xiàn)在有10位員工,根據(jù)你所熟悉的狀況,包括他們的經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)能力,還有他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作態(tài)度,確定一個(gè)評判的標(biāo)準(zhǔn),然后做一個(gè)分布圖;
第二講:企業(yè)的人力資源規(guī)劃
規(guī)劃理論:企業(yè)組織,其實(shí)就像生物一樣有生命周期,從出生到成長,到老化,直到最后滅亡。在企業(yè)發(fā)展的每一個(gè)階段,在人力的規(guī)劃上是不一樣的。下面把企業(yè)的發(fā)展分為四個(gè)階段,對每一個(gè)階段相應(yīng)的人力規(guī)劃進(jìn)行分析。開創(chuàng)期——求生存與人力資源彈性;成長期——循序漸進(jìn)、計(jì)劃完整;成熟期——穩(wěn)定建立、調(diào)整改善;衰退期——人力資源過剩、進(jìn)行重整。
一、戰(zhàn)略規(guī)劃
1. 財(cái)務(wù)構(gòu)面
2. 客戶構(gòu)面
3. 內(nèi)部營運(yùn)構(gòu)面
4. 學(xué)習(xí)成長構(gòu)面
討論評價(jià):隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,國內(nèi)企業(yè)常常會提出公司的營業(yè)額在一兩年之內(nèi)要翻幾番的目標(biāo)。有一些企業(yè)的經(jīng)營者或者部門經(jīng)理常常產(chǎn)生這樣的疑問:如果我的營業(yè)額要增長一倍,是不是我的人員也要增加一倍呢?你對這樣的觀點(diǎn)有何評價(jià)?
二、組織規(guī)劃
案例:組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1. 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的類型及其利弊分析
2. 崗位分析與設(shè)計(jì)
工具:崗位說明書模板
案例:如果你去麥當(dāng)勞餐廳吃過飯的話,那么你認(rèn)為麥當(dāng)勞公司的核心人員是誰?非核心人員是誰?他們?nèi)绾芜\(yùn)用人力?如何界定組織核心崗位?
三、人員規(guī)劃
案例:企業(yè)人員需求預(yù)測
1. 如何定崗定編
2. 如果定薪定責(zé)
盤點(diǎn):工作時(shí)段的劃分,公司部門的工作時(shí)段,整個(gè)來看一般會有淡季、旺季的明顯區(qū)分,如一年之中哪個(gè)季度、哪個(gè)月份會比較忙,哪個(gè)時(shí)段會比較清閑。你所在公司呢?
四、制度規(guī)劃
觀點(diǎn):企業(yè)的人事管理規(guī)章一定要隨著外界環(huán)境的變化而做適當(dāng)?shù)母淖兒驼{(diào)整,因此非人力資源的經(jīng)理對人事管理規(guī)章的了解就顯得尤為重要,只有稔熟于胸,才能夠在人力資源管理過程中做到有章可循,使工作游刃有余。
1. 人力資源制度制定程序
2. 人力資源制度制定的法律要件
五、費(fèi)用規(guī)劃
1. 如何制定招聘費(fèi)用預(yù)算
2. 如何制定培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算
案例:企業(yè)工資總額的管控標(biāo)準(zhǔn)
第三講:如何選人
一、需求管理
1. 為什么招聘
2. 人員招聘需求的審核方法
案例:部門經(jīng)理沒有提前制訂人力資源計(jì)劃,以至于春節(jié)用人的時(shí)候忙亂不堪。
二、招募
1. 招募渠道介紹
2. 招募渠道的比較與分析
問題:電話詢問招聘職位的情況時(shí),部門內(nèi)部應(yīng)如何回答,包括工作的性質(zhì)、基本職責(zé)、薪酬福利等基本情況,哪些可以答,哪些不能答?
三、人員面試
1. 面試的方法
案例:筆試測試題
互動:面試實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
2. 面試的實(shí)施步驟-12走法
四、人員甄選
1. 人才甄選的方法
2. 人才甄選工具STAR應(yīng)用
案例:如何用STRA工具識別候選人說了假話?面試官應(yīng)該如何提問題?
第四講:如何用人
一、用人所長
1. 員工技能盤點(diǎn)
2. 合適的人做合適的事
能力定義及演練:能力的名稱,能力的概念,能力的關(guān)鍵行為,如何判定能力演練。
二、員工考核與管理
開篇案例:績效考核工具案例
1. 如何制定考核指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)
案例:如何確定企業(yè)的考核指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)
案例:KPI、BSC、MBO等績效管理工具介紹
工具:績效考核表的設(shè)計(jì)
2. 工作內(nèi)容拆解與分配
3. 工作內(nèi)容的授權(quán)與委責(zé)
4. 崗位勝任的評估與改善
三、績效監(jiān)督與輔導(dǎo)
1. 過程輔導(dǎo)的重要意義
互動:執(zhí)行力問題探討
2. 提高績效表現(xiàn)的方式
四、績效考核
案例:績效評定方法
1. 著名企業(yè)績效考核思路分享
2. 如何合理客觀的考核績效
五、考評結(jié)果反饋與應(yīng)用
1. 如何進(jìn)行績效面談
2. 如何進(jìn)行績效輔導(dǎo)
3. 績效面談STAR與績效輔導(dǎo)GROW工具的應(yīng)用
4. 績效結(jié)果的應(yīng)用形式
案例分析:員工STAR面談與GROW輔導(dǎo)改善案例分享
第五講:如何育人
一、培訓(xùn)需求的識別
1. 培訓(xùn)需求的分析方法
2. 基于崗位勝任的需求分析
工具:培訓(xùn)需求調(diào)研表
二、培訓(xùn)規(guī)劃
1. 培訓(xùn)規(guī)劃包括的內(nèi)容
2. 培訓(xùn)規(guī)劃實(shí)施的步驟
工具:培訓(xùn)規(guī)劃書的撰寫參考模板
三、培訓(xùn)實(shí)施
1. 培訓(xùn)前應(yīng)準(zhǔn)備的事項(xiàng)
2. 培訓(xùn)實(shí)施的項(xiàng)目掌控
3. 培訓(xùn)后如何有效評估效果
案例:培訓(xùn)效果評估,是評估簽到率?還是評估課程參與率?還是評估考核合格率?還是..?
四、企業(yè)內(nèi)部師資隊(duì)伍的建設(shè)
1. 企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍的建立
2. 講師的課酬標(biāo)準(zhǔn)與激勵機(jī)制的建立
3. 講師的優(yōu)勝劣汰機(jī)制
探討:內(nèi)部講師TTT培訓(xùn)需要教授哪些技能與技巧呢?
第六講:如何留人
一、企業(yè)人員的離職率核算
1. 企業(yè)人員流失的原因
2. 離職率核算及管控辦法
3. 人員流失的離職成本核算
離職面談:哪些寫在離職單的離職原因據(jù)說99%都是假的,如何通過離職面談挖掘真因?
二、企業(yè)留人策略
1. 拿新留人-文化、事業(yè)、待遇、感情、機(jī)遇
2. 拿薪留任-人員晉升、異動、輪崗、職業(yè)規(guī)劃
3. 拿心留任-尊重、信任、平臺、開發(fā)、坦誠
案例:華為公司非經(jīng)濟(jì)性激勵留人案例,值得我們深入學(xué)習(xí)與思考。
三、勞關(guān)系維護(hù)和處理
1. 員工關(guān)系的維護(hù)與提升
2. 勞資爭議如何處理
3. 違約金、補(bǔ)償金、賠償金、代通知金如何核算
4. 合法、合規(guī)及和諧企業(yè)的氛圍打造與構(gòu)建
案例:遇到員工關(guān)系爭議案例,是和員工講理,還是講情?還是講法比較好?