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佛山諾達(dá)名師

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佛山績(jī)效管理課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-11-21

導(dǎo)語概要

很多企業(yè)在執(zhí)行績(jī)效管理的過程中,往往是雷聲大,雨點(diǎn)小,最終偃旗息鼓,不了了之。究其原因,很大程度上是我們并沒有進(jìn)行績(jī)效管理的閉環(huán),而其中績(jī)效結(jié)果沒有得到充分挖掘和運(yùn)用是其中非常重要的原因。

績(jī)效管理培訓(xùn)咨詢

很多企業(yè)在執(zhí)行績(jī)效管理的過程中,往往是雷聲大,雨點(diǎn)小,最終偃旗息鼓,不了了之。究其原因,很大程度上是我們并沒有進(jìn)行績(jī)效管理的閉環(huán),而其中績(jī)效結(jié)果沒有得到充分挖掘和運(yùn)用是其中非常重要的原因。

績(jī)效目標(biāo)的制定沒有頭緒?

員工是否應(yīng)該加薪?jīng)]有依據(jù)?

員工是否可以升職無法判斷?

員工培訓(xùn)內(nèi)容無法確定?

員工能力無法真正判斷?

其實(shí),績(jī)效考核的結(jié)果就是一把幫助我們解決上述問題的鑰匙,我們要充分發(fā)掘和利用好績(jī)效結(jié)果,他將是我們做好人才評(píng)優(yōu)和篩選,以及調(diào)薪和發(fā)放獎(jiǎng)金的重要依據(jù)。

績(jī)效管理培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管、績(jī)效管理負(fù)責(zé)人及各非人力資源部門負(fù)責(zé)人。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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績(jī)效管理培訓(xùn)內(nèi)容

績(jī)效管理培訓(xùn)咨詢

企業(yè)推行了績(jī)效管理,為何會(huì)出現(xiàn)部門績(jī)效與組織績(jī)效兩層皮現(xiàn)象?

企業(yè)戰(zhàn)略與績(jī)效管理的關(guān)系

1、戰(zhàn)略,組織,人才,激勵(lì)的關(guān)系

2、績(jī)效管理的核心地位

3、績(jī)效管理落地中的三個(gè)致命點(diǎn)

4、影響企業(yè)績(jī)效管理水平的兩大因素

實(shí)戰(zhàn)問題解讀:企業(yè)綜合管理水平VS 人力資源管理水平衡量標(biāo)準(zhǔn)

績(jī)效數(shù)據(jù)的價(jià)值到底是什么?

1、績(jī)效數(shù)據(jù)的收集與整理

2、數(shù)據(jù)來源與準(zhǔn)確性保障

3、績(jī)效數(shù)據(jù)分析方法(橫向+縱向)

4、對(duì)比分析、趨勢(shì)分析、結(jié)構(gòu)分析等

5、通過數(shù)據(jù)識(shí)別績(jī)效問題與機(jī)會(huì)

案例分析:隱藏在數(shù)據(jù)里的秘密,你發(fā)現(xiàn)了嗎?(某企業(yè)年度績(jī)效考核結(jié)果分析報(bào)告)

結(jié)果如何運(yùn)用才能真正形成績(jī)效管理的閉環(huán)?

實(shí)戰(zhàn)問題:績(jī)效考核結(jié)果如何應(yīng)用在招聘、培訓(xùn)、人才盤點(diǎn)和人才評(píng)估?

1. 績(jī)效考核如何推動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

實(shí)戰(zhàn)問題解讀:如何根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)考核指標(biāo)?

2.績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)用于招聘和轉(zhuǎn)正

實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用工具:各崗位標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)模板

3.績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)用于培訓(xùn)

案例解析:某控股集團(tuán)績(jī)效考核結(jié)果在培訓(xùn)體系建設(shè)時(shí)的應(yīng)用

4.績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)用于員工利潤(rùn)意識(shí)的建立

思考練習(xí):正態(tài)分布實(shí)施的本質(zhì)作用

實(shí)戰(zhàn)問題解讀:正態(tài)分布的替代模式

5.績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)用于人才盤點(diǎn)和人才評(píng)估

① 宮格介紹

② 如何利用宮格設(shè)定員工培養(yǎng)發(fā)展路線

③ 宮格設(shè)計(jì)與應(yīng)用的三步法

6.績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)用于獎(jiǎng)金分配和晉升(薪)

思考練習(xí):根據(jù)人才評(píng)估結(jié)果如何分配獎(jiǎng)金和設(shè)計(jì)晉薪幅度

實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用工具:利用宮格結(jié)果的獎(jiǎng)金與晉薪的標(biāo)準(zhǔn)分配比例

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

績(jī)效管理培訓(xùn)師推薦

  • 績(jī)效管理講師

    許衛(wèi)

    許衛(wèi)老師擁有20年的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任:富士達(dá)電梯(日資)|人事部長(zhǎng),江蘇圣奧科技(美資)|全國(guó)人力資源經(jīng)理,香港大昌行集團(tuán)(港資上市)|人力資源副總,熟諳人力資源管理的各模塊,特別是企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效管理和招聘面試技巧...

  • 績(jī)效管理講師

    郭鑫華

    18年華為工作經(jīng)歷,作為華為業(yè)務(wù)線轉(zhuǎn)崗的HR,深度參與華為人力資源轉(zhuǎn)型的全過程。在華為績(jī)效管理變革中,作為變革的推行和落實(shí)負(fù)責(zé)人,充分理解和掌握變革方法,總結(jié)形成行之有效的落地執(zhí)行方法、工具等優(yōu)秀實(shí)踐,成為HR的統(tǒng)一工作要求...

  • 績(jī)效管理講師

    易淑蓉

    易淑蓉老師在人力資源管理方面有近20年的管理實(shí)踐與項(xiàng)目咨詢經(jīng)驗(yàn),其中12年國(guó)內(nèi)中大型企業(yè)人力資源管理從業(yè)經(jīng)驗(yàn),從行政助理一直到分管人力資源的執(zhí)行副總裁,對(duì)于人力資源管理以及公司內(nèi)部運(yùn)營(yíng)有充分的經(jīng)驗(yàn);8年管理咨詢公司項(xiàng)目咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)...

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    18年華為工作經(jīng)歷,作為華為業(yè)務(wù)線轉(zhuǎn)崗的HR,深度參與華為人力資源轉(zhuǎn)型的全過程。在華為績(jī)效管理變革中,作為變革的推行和落實(shí)負(fù)責(zé)人,充分理解和掌握變革方法,總結(jié)形成行之有效的落地執(zhí)行方法、工具等優(yōu)秀實(shí)踐,成為HR的統(tǒng)一工作要求...

  • 績(jī)效管理講師

    易淑蓉

    易淑蓉老師在人力資源管理方面有近20年的管理實(shí)踐與項(xiàng)目咨詢經(jīng)驗(yàn),其中12年國(guó)內(nèi)中大型企業(yè)人力資源管理從業(yè)經(jīng)驗(yàn),從行政助理一直到分管人力資源的執(zhí)行副總裁,對(duì)于人力資源管理以及公司內(nèi)部運(yùn)營(yíng)有充分的經(jīng)驗(yàn);8年管理咨詢公司項(xiàng)目咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)...

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