評(píng)估執(zhí)行力培訓(xùn)的效果可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1. 知識(shí)與技能測(cè)試：通過(guò)書(shū)面測(cè)試、在線測(cè)試或?qū)嶋H操作測(cè)試等方式，檢驗(yàn)員工在培訓(xùn)后對(duì)執(zhí)行力相關(guān)知識(shí)（如目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間管理、溝通技巧等）和技能的掌握程度。

2. 行為觀察：直接觀察員工在工作中的行為表現(xiàn)，看他們是否更有效地設(shè)定目標(biāo)、合理規(guī)劃時(shí)間、主動(dòng)溝通、迅速解決問(wèn)題等，與培訓(xùn)前的行為進(jìn)行對(duì)比。

3. 員工自我評(píng)估：讓員工自己評(píng)估培訓(xùn)前后在執(zhí)行力方面的變化，包括工作習(xí)慣、態(tài)度和方法的改進(jìn)。

4. 上級(jí)評(píng)價(jià)：收集員工上級(jí)的反饋，了解他們對(duì)下屬在培訓(xùn)后的執(zhí)行力表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，如任務(wù)完成的及時(shí)性、質(zhì)量和效率等。

5. 績(jī)效指標(biāo)對(duì)比：比較培訓(xùn)前后員工個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI），如產(chǎn)量、銷(xiāo)售額、客戶滿意度、項(xiàng)目完成周期等，看是否有顯著提升。

6. 項(xiàng)目成果評(píng)估：如果培訓(xùn)是針對(duì)特定項(xiàng)目或任務(wù)進(jìn)行的，可以評(píng)估項(xiàng)目的最終成果，如是否按時(shí)交付、是否達(dá)到預(yù)期質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、是否控制在預(yù)算內(nèi)等。

7. 員工滿意度調(diào)查：了解員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式的滿意度，以及他們認(rèn)為培訓(xùn)對(duì)工作的實(shí)際幫助程度。

8. 成本效益分析：評(píng)估培訓(xùn)投入（包括培訓(xùn)費(fèi)用、員工時(shí)間成本等）與培訓(xùn)帶來(lái)的效益（如工作效率提升、錯(cuò)誤減少、業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)等）之間的關(guān)系。

綜合運(yùn)用以上多種方法，可以較為全面和準(zhǔn)確地評(píng)估執(zhí)行力培訓(xùn)的效果，為后續(xù)的培訓(xùn)改進(jìn)和決策提供依據(jù)。