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成都QC七大工具培訓(xùn)課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2020-12-26

導(dǎo)語概要

QC七大手法培訓(xùn)課程導(dǎo)讀質(zhì)量是企業(yè)的生命,為了生存和發(fā)展,企業(yè)除了靠質(zhì)量管理達(dá)成以最低成本、最快響應(yīng)和**質(zhì)量讓顧客最大滿意外,別無它法。質(zhì)量戰(zhàn)略不只關(guān)系到一個企業(yè)的生死存亡,而是事關(guān)一個國家、一個民

QC七大手法培訓(xùn)咨詢

QC七大手法培訓(xùn)課程導(dǎo)讀

質(zhì)量是企業(yè)的生命,為了生存和發(fā)展,企業(yè)除了靠質(zhì)量管理達(dá)成以最低成本、最快響應(yīng)和**質(zhì)量讓顧客最大滿意外,別無它法。質(zhì)量戰(zhàn)略不只關(guān)系到一個企業(yè)的生死存亡,而是事關(guān)一個國家、一個民族的興衰!上個世紀(jì)70--80年代,日本產(chǎn)品借好的質(zhì)量和物美價廉橫掃歐美市場。后來美國提出靠質(zhì)量重振國家策略,于上個世紀(jì)80年代后期,推行卓越質(zhì)量國家大獎。歐洲也不甘落后,推出歐洲質(zhì)量卓越獎。在質(zhì)量管理中,日本質(zhì)量管理專家石川馨把復(fù)雜的統(tǒng)計質(zhì)量工具和方法簡化為查檢表、柏拉圖、散布圖、因果圖、直方圖、控制圖、分層法(統(tǒng)稱為QC七大手法)等直觀的易操作的圖形和表格,這樣基層員工都能主動參與到質(zhì)量改善活動。通過推行QCC小組活動,能解決95%基本的質(zhì)量問題。

QC七大手法培訓(xùn)課程目標(biāo)

1.學(xué)員通過QC七大手法的學(xué)習(xí),能有效進(jìn)行數(shù)據(jù)分析

2.通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)員能將QC七大手法工具運用在品質(zhì)管理工具中

3.掌握PDCA持續(xù)改進(jìn)幫助企業(yè)逐步提升產(chǎn)品質(zhì)量

4.了解PDCA的應(yīng)用范例:問題分析、過程控制、檢查機制和處理機制

QC七大手法培訓(xùn)課程介紹

課程時間

課程采用小班制公開課模式,全國滾動開班,具體時間可點擊下方咨詢。

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課程對象

質(zhì)量工程師、工藝工程師、生產(chǎn)主管、一線主管、車間主管、班組長等。

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課程特色

精品小班制,課程實用、精華、有效、專業(yè)、專攻,馬上學(xué)完馬上用!

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培訓(xùn)方式

講解演繹、案例解析、分組討論,頭腦風(fēng)暴與體驗式教學(xué)相結(jié)合培訓(xùn)。

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QC七大手法培訓(xùn)課程大綱

第一講:品質(zhì)管理概論

1. 品質(zhì)概論

2. 品管管理的基本理念

3. 品質(zhì)管理的顧客導(dǎo)向

4. 品質(zhì)定義


第二講:舊QC七手法

1. 第一招:檢查表--集數(shù)據(jù)

2. 第二招:柏拉圖—抓重點

3. 第三招:魚骨圖—究原因

4. 第四招:直方圖—類分布

5. 第五招:管制圖—找異常

6. 第六招:散布圖—看相關(guān)

7. 第七招:層別圖—作解析

8. 課堂練習(xí)

9. QC案例分享


第三講:新QC七手法

1. 新QC七手法概述

2. 第一招:關(guān)聯(lián)圖法—理清復(fù)雜因素關(guān)系

3. 第二招:系統(tǒng)圖法—系統(tǒng)尋求實現(xiàn)目標(biāo)手段

4. 第三招:新和圖法—從雜亂的信息中提取信息

5. 第四招:矩陣圖法—多角度考察存在的問題

6. 第五招:PDPC法—預(yù)測設(shè)計中可能出現(xiàn)的障礙

7. 第六招:箭條圖法—合理制定進(jìn)度計劃

8. 第七招:矩陣數(shù)據(jù)解析法—多轉(zhuǎn)少變量數(shù)據(jù)分析

9. 課堂練習(xí)

10. QC案例分享


第四講:QC工具的應(yīng)用

1. 應(yīng)用QC7工具的目的

2. 如何在質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)中活用QC7工具

3. QC7工具的活用效果及案例介紹

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  • 成都QC七大工具培訓(xùn)課程
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QC七大手法之直方圖

在質(zhì)量管理中,如何預(yù)測并監(jiān)控產(chǎn)品質(zhì)量狀況?如何對質(zhì)量波動進(jìn)行分析?直方圖就是一目了然地把這些問題圖表化處理的工具。它通過對收集到的貌似無序的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,來反映產(chǎn)品質(zhì)量的分布情況,判斷和預(yù)測產(chǎn)品質(zhì)量及不合格率。主要應(yīng)用于統(tǒng)計分析結(jié)果的圖示化,同時也是多種質(zhì)量工具綜合應(yīng)用中應(yīng)用最廣泛的圖形工具,可直觀的的看出數(shù)據(jù)的分布,因此又叫質(zhì)量分布圖。


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企贏培訓(xùn)學(xué)院是專業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)、咨詢服務(wù)平臺,一直致力于企業(yè)管理技能的提升,以“培訓(xùn)企業(yè)管理人才,提升企業(yè)管理水平”為己任,為企業(yè)量身定制個性化的培訓(xùn)解決方案,實戰(zhàn)的管理課程和實效的管理咨詢服務(wù),公司目前建立了國內(nèi)自己的講師資源庫,涵蓋了國內(nèi)各行業(yè)、各領(lǐng)域的主流講師,其中儲備師資達(dá)6000多位,簽約合作優(yōu)質(zhì)講師2000多位。專注企業(yè)培訓(xùn),助力企業(yè)成長!

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