廈門田口DOE培訓(xùn)班
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時(shí)間:2023-05-16
日本的田口玄一博士所倡導(dǎo)的使用直交表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法,因?yàn)槟軌蚩焖僬业劫|(zhì)量成本的技術(shù)方案,迅速被廣大研發(fā)和工藝管理人員所采用,成為戰(zhàn)后日本企業(yè)品質(zhì)快速進(jìn)步的有力武器,為日本產(chǎn)品在世界各國(guó)市場(chǎng)上的大獲全勝起到了不可估量的作用。
日本的田口玄一博士所倡導(dǎo)的使用直交表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法,因?yàn)槟軌蚩焖僬业劫|(zhì)量成本的技術(shù)方案,迅速被廣大研發(fā)和工藝管理人員所采用,成為戰(zhàn)后日本企業(yè)品質(zhì)快速進(jìn)步的有力武器,為日本產(chǎn)品在世界各國(guó)市場(chǎng)上的大獲全勝起到了不可估量的作用。
近幾年風(fēng)靡全球的6Sigma設(shè)計(jì),實(shí)際上就是以田口方法為核心的設(shè)計(jì),6Sigma設(shè)計(jì)及田口方法在制造業(yè)中的廣泛應(yīng)用已收到顯著效果,被當(dāng)作有效改善制程、縮短研發(fā)周期一半的重要工具與關(guān)鍵技術(shù)。透過(guò)本課程,為從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和工藝改善的管理和技術(shù)人員提供一個(gè)快速的技術(shù)突破手段,提高企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力。
DOE內(nèi)訓(xùn)課程推薦
DOE培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解DOE培訓(xùn)內(nèi)容
一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介
1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的定義
2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的歷史與發(fā)展
3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的用途
4、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的成功運(yùn)用案例
二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型
1、全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
2、分部實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
3、篩選實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
4、中心復(fù)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
5、Box-Behnken實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
6、田口靜態(tài)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
7、均勻?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)
三、設(shè)計(jì)一個(gè)DOE的步驟(案例模擬)
1、定義問(wèn)題,定義項(xiàng)目
2、確定可能的因變量
3、選擇設(shè)計(jì)類型
4、分析數(shù)據(jù),標(biāo)識(shí)主要影響因素
5、提出解決方案
6、重復(fù)實(shí)驗(yàn)以確認(rèn)結(jié)果
7、過(guò)程能力評(píng)估
8、制定優(yōu)化方案
四、DOE的有效性
1、內(nèi)部及外部有效性
2、統(tǒng)計(jì)結(jié)論的有效性
五、DOE結(jié)果分析與數(shù)據(jù)處理方法
1、正交表數(shù)據(jù)分析
2、響應(yīng)表與響應(yīng)圖
3、望小特性的信號(hào)雜音比法數(shù)據(jù)處理和**化選擇
4、望大特性的信號(hào)雜音比法數(shù)據(jù)處理和**化選擇
5、望目特性的信號(hào)雜音比法數(shù)據(jù)處理和**化選擇
六、如何**實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)獲得**配置
1、如何選用直交表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
2、運(yùn)用響應(yīng)表和響應(yīng)圖進(jìn)行數(shù)據(jù)分析
3、運(yùn)用S/N信號(hào)雜音比進(jìn)行數(shù)據(jù)分析
4、如何選擇可控因素的*水準(zhǔn)
5、如何**確認(rèn)實(shí)驗(yàn)確定*的技術(shù)條件
七、DOE在應(yīng)用中的問(wèn)題
1、因素影響與交互影響試驗(yàn)的階段性
2、極差分析因子水平的選擇
3、測(cè)量誤差
4、重復(fù)與反復(fù)
5、隨機(jī)化
6、分塊
7、診斷與殘差點(diǎn)
8、優(yōu)化試驗(yàn)(EVOP)
八、田口式品質(zhì)工程運(yùn)用的經(jīng)典案例
1、日本某建材廠的磁磚尺寸一致性的改進(jìn)
2、銅線鍍錫的錫膜厚度均勻性的*條件選擇
3、某*空調(diào)設(shè)備公司空調(diào)器EER值的穩(wěn)定性研究
4、光導(dǎo)纖維材料的光電轉(zhuǎn)化效率研究
5、某電路板廠回流焊工序的工藝研究
6、某橡膠制品公司的配方研究
九、企業(yè)開(kāi)展DOE課題活動(dòng)的組織管理
1、明確產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過(guò)程(工藝)設(shè)計(jì)的重要意義和顧客需求
2、了解試驗(yàn)設(shè)計(jì)在本企業(yè)具體應(yīng)用的方法要點(diǎn)
3、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的組織實(shí)施
4、DOE報(bào)告的編寫(xiě)和評(píng)審
十、實(shí)際案例分析研討及學(xué)員問(wèn)題解答
1、每個(gè)學(xué)員收集三個(gè)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)問(wèn)題,盡量有數(shù)據(jù),分組研討
2、在講師的指導(dǎo)下產(chǎn)生試驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)際問(wèn)題的解決方案
3、解答學(xué)員提出的具體問(wèn)題
十一、培訓(xùn)理論部分的測(cè)驗(yàn)及布置實(shí)踐作業(yè)
1、針對(duì)整個(gè)課程所需掌握的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)
2、針對(duì)不同崗位布置實(shí)踐作業(yè)及相關(guān)要求
十二、實(shí)踐報(bào)告修改及報(bào)告點(diǎn)評(píng)(實(shí)踐部分的課程測(cè)驗(yàn))
1、講師修改學(xué)員的實(shí)踐報(bào)告
2、報(bào)告講解及點(diǎn)評(píng)
DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)公開(kāi)課
-
《DOE 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》
6月15-16日 蘇州(線上同步) -
《DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析》
9月16-17日 北京(線上同步) -
《DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)-綜合問(wèn)題解決方法》
9月22-23日 深圳(線上同步) -
《DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的多場(chǎng)景應(yīng)用》
12月28-29日 北京(線上同步)
DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)線上課程
-
高級(jí)DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)線上訓(xùn)練營(yíng)
課程模式:線上錄播
培訓(xùn)對(duì)象:產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量工程師等
課程目標(biāo):1、了解試驗(yàn)設(shè)計(jì)的作用、用途、分類及特點(diǎn) 2、掌握試驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施流程及過(guò)程要點(diǎn) 3、掌握單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的操作步驟,理解其建模思想 4、掌握2水平全因子設(shè)計(jì)的創(chuàng)建、執(zhí)行和分析方法,理解結(jié)果解讀標(biāo)準(zhǔn) 5、理解2水平部分因子實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理...
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
最新新聞
- 現(xiàn)場(chǎng)5S與目視化管理培訓(xùn)
- 精益現(xiàn)場(chǎng)管理與改善培訓(xùn)
- 東莞現(xiàn)場(chǎng)改善工具培訓(xùn)課程
- 班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理課程
- 5S推行實(shí)務(wù)與目視化管理
- 5S管理與現(xiàn)場(chǎng)改善
- 車間生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)6S管理培訓(xùn)
- 班組長(zhǎng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理能力提升培訓(xùn)
- 精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程
- 武漢企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理者培訓(xùn)