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廈門組織經(jīng)驗(yàn)萃取培訓(xùn)課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-05-14

導(dǎo)語概要

一個(gè)老員工離職了,他所有的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)就都帶走了,后來的新員工要從頭再來 ...

經(jīng)驗(yàn)萃取培訓(xùn)咨詢
經(jīng)驗(yàn)萃取內(nèi)訓(xùn)
精品課程 課程簡介 在線咨詢
組織經(jīng)驗(yàn)的三種萃取技術(shù)應(yīng)用 如何做好組織經(jīng)驗(yàn)萃?。咳绾瓮诰蚝诵膷徫焕锏膬?yōu)秀事件?又如何進(jìn)行用簡 單明了的呈現(xiàn)?本課程通過寓教于樂的實(shí)戰(zhàn)方式,幫助內(nèi)訓(xùn)師掌握三種有效的經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù),共同尋找組織人才復(fù)制的便捷之路!
組織經(jīng)驗(yàn)萃取:從一個(gè)“?!钡?個(gè)個(gè)“牛” 本課程聚焦企業(yè)真實(shí)需求,專注塑造企業(yè)內(nèi)部萃取師的洞察能力、提煉能力、復(fù)制能力以及影響能力。從感性到理性,從技術(shù)到應(yīng)用,全方位、立體化幫助企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)萃取人員提升能力壁壘,助力企業(yè)雙驅(qū)推進(jìn),實(shí)現(xiàn)企業(yè)高速發(fā)展。
掇菁擷華:案例開發(fā)與經(jīng)驗(yàn)萃取訓(xùn)練 每個(gè)公司就像一座都擁有自己獨(dú)特的“富礦”的礦場,本次課程通 過經(jīng)驗(yàn)萃取和案例開發(fā)兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí),幫助企業(yè)將內(nèi)部業(yè)務(wù)專 家,經(jīng)驗(yàn)豐富的管理骨干培訓(xùn)成各個(gè)業(yè)務(wù)條線的萃取師,再將知識(shí),技能,經(jīng)驗(yàn)萃取成不同形式的成果,并通 過成果的應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)了企業(yè)“礦藏”的傳承,為企業(yè)保持持續(xù)競爭優(yōu)勢打下基礎(chǔ)。
組織優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊 本課程以實(shí)踐為基礎(chǔ),通過三大維度四大結(jié)構(gòu)五大方法,系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)化來挖掘和提煉經(jīng)驗(yàn),有效幫助企業(yè)淬煉信息知識(shí),沉淀企業(yè)自己的知識(shí)管理體系,優(yōu)化組織管理水平,快 速提升組織效能。

一個(gè)老員工離職了,他所有的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)就都帶走了,后來的新員工要從頭再來 ...

一個(gè)工作問題重復(fù)多次培訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)沒有梳理出來,員工不能在過去的積累上成長 ...

企業(yè)最大的浪費(fèi)就是已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)驗(yàn)沒有梳理,而讓后來的員工從頭再來,融合、適應(yīng)、成長的速度都會(huì)非常慢 ...

一個(gè)技術(shù)骨干和優(yōu)秀的管理者首先應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)萃取師或內(nèi)部培訓(xùn)師, 人才的培育和訓(xùn)練是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。因?yàn)椋瑑?yōu)秀人才卓有成效的工作,是企業(yè)**成長的根本,而優(yōu)秀人才和經(jīng)驗(yàn)的復(fù)制、傳承則是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的核心,如何破解優(yōu)秀人員的缺乏?如何讓企業(yè)的核心技術(shù)、核心理念、核心DNA得以傳承和復(fù)制?   鄭蜀治老師結(jié)合近20年人力資源管理經(jīng)驗(yàn)和TTT授課經(jīng)驗(yàn),提煉出本課程,旨在幫助企業(yè)擁有自己的造血功能,擁有人才復(fù)制與培養(yǎng)的能力,讓優(yōu)秀人才成為企業(yè)經(jīng)驗(yàn)傳承的種子,成為企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀的組織經(jīng)驗(yàn)萃取師。

經(jīng)驗(yàn)萃取培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

內(nèi)訓(xùn)師、HR從業(yè)人員、培訓(xùn)從業(yè)人員、企業(yè)中高層管理人員等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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經(jīng)驗(yàn)萃取培訓(xùn)內(nèi)容

第 一部分:組織經(jīng)驗(yàn)萃取的認(rèn)知

一、經(jīng)驗(yàn)萃取的定義

1、經(jīng)驗(yàn)萃取的定義

2、經(jīng)驗(yàn)萃取的意義

3、經(jīng)驗(yàn)萃取的內(nèi)容

課堂演練:經(jīng)驗(yàn)萃取之初體驗(yàn)

二、經(jīng)驗(yàn)萃取的渠道

1、經(jīng)驗(yàn)萃取的渠道

2、萃取經(jīng)驗(yàn)的合成

3、外部經(jīng)驗(yàn)萃取的方式

4、經(jīng)驗(yàn)萃取分享:隨手拍

三、組織經(jīng)驗(yàn)的傳承

1、經(jīng)驗(yàn)是如何轉(zhuǎn)移的

2、學(xué)習(xí)方式與知識(shí)轉(zhuǎn)化金字塔

3、怎樣讓經(jīng)驗(yàn)傳承更高效

4、回歸真實(shí)情景轉(zhuǎn)化培訓(xùn)內(nèi)容

5、崗位經(jīng)驗(yàn)萃取的激勵(lì)措施

課堂研討:如何激勵(lì)員工積極參與崗位經(jīng)驗(yàn)萃取 ?

第二部分:組織經(jīng)驗(yàn)萃取的實(shí)操

    一、組織經(jīng)驗(yàn)的型態(tài)

1、組織經(jīng)驗(yàn)的四種型態(tài)

2、組織經(jīng)驗(yàn)的呈現(xiàn)要點(diǎn)

3、經(jīng)驗(yàn)化繁為簡:易記

4、經(jīng)驗(yàn)化繁為簡:易懂

二、經(jīng)驗(yàn)萃取的步驟

1、組織經(jīng)驗(yàn)萃取的步驟(萃取四步法的運(yùn)用)

2、依據(jù)定位  篩選內(nèi)容

3、結(jié)構(gòu)思考  分類歸納

4、金字塔結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)思路

三、經(jīng)驗(yàn)萃取的實(shí)操

   1、組織經(jīng)驗(yàn)萃取的要求

   2、組織經(jīng)驗(yàn)萃取的難點(diǎn)

   3、工具運(yùn)用:思維導(dǎo)圖

   4、崗位經(jīng)驗(yàn)萃取三要素

   5、企業(yè)的“ 四大名萃 ”

   6、崗位經(jīng)驗(yàn)萃取的要點(diǎn)

   7、崗位經(jīng)驗(yàn)萃取的范圍

   8、崗位經(jīng)驗(yàn)萃取的方式(個(gè)人式萃取、訪談式萃取、共創(chuàng)式萃?。?

   9、個(gè)人**實(shí)踐的來源

   10、個(gè)人**實(shí)踐的評(píng)估

   11、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)萃取步驟

   12、經(jīng)驗(yàn)萃取的結(jié)構(gòu)(主題、課題、工作場景)

   13、經(jīng)驗(yàn)萃取的呈現(xiàn)(案例式):案例名稱、案例描述、案例經(jīng)驗(yàn)、操作步驟、適用情況

   案例研討與提煉經(jīng)驗(yàn):部門管理者用人的謀略

   14、訪談式萃取的方式

   15、訪談式萃取的流程(訪談前的準(zhǔn)備、訪談中的提問、訪談后的整理)

   工具分享:訪談式萃取管控表

   16、訪談提問的模型(EESD)

   17、行為事件訪談法(BEI)

   18、共創(chuàng)式萃取的方式(個(gè)人中心法、主題中心法)

   19、共創(chuàng)式萃取的流程與技巧

   20、萃取經(jīng)驗(yàn)的審核與評(píng)估(案例類、文章類、課程類、多媒體、手冊類)

   小組演練:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)萃取管理經(jīng)驗(yàn)(主題:如何打造一支高效團(tuán)隊(duì))

定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 經(jīng)驗(yàn)萃取導(dǎo)師-霍禮強(qiáng)

    華為公司知識(shí)萃取與課程開發(fā)顧問,具有十多年的企業(yè)教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),專注于現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)技術(shù)的研究和實(shí)踐。主要研究和服務(wù)的領(lǐng)域包括知識(shí)萃取、培訓(xùn)體系建設(shè)、品牌課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、人才發(fā)展類學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建,情境案例開發(fā)并為客戶提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源開發(fā)服務(wù)...

  • 企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)萃取講師-悅揚(yáng)

    悅揚(yáng)老師從1995年就開始從事培訓(xùn)工作,24年培訓(xùn)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),曾服務(wù)多家世界500強(qiáng)公司,涉及金融、能源、汽車、地產(chǎn)、IT等行業(yè),積累了相當(dāng)豐富的培訓(xùn)及咨詢經(jīng)驗(yàn)。擁有著作書籍《企業(yè)經(jīng)驗(yàn)萃取及案例開發(fā)》及版權(quán)課程《復(fù)制成功——企業(yè)經(jīng)驗(yàn)萃取及案例開發(fā)》...

  • 內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)打造教練-高兵兵

    曾任杉杉控股(500強(qiáng))高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理,曾負(fù)責(zé)搭建太平人壽內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)體系,建立內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)機(jī)制,開發(fā)內(nèi)訓(xùn)師系列培訓(xùn)課程,并為34家分公司培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師系列課程的授權(quán)講師百余名;每年直接或間接幫助約900名內(nèi)訓(xùn)師,萃取核心知識(shí)經(jīng)驗(yàn),開發(fā)內(nèi)部培訓(xùn)課程,實(shí)現(xiàn)組織知識(shí)經(jīng)驗(yàn)復(fù)制與傳承...

經(jīng)驗(yàn)萃取精品網(wǎng)課

  • 傾注心血式經(jīng)驗(yàn)萃取——內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)

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  • TTT之精品課程開發(fā)與崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化

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  • 一人一例—基于經(jīng)驗(yàn)萃取的案例開發(fā)

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  • 培訓(xùn)師精彩課堂呈現(xiàn)技巧線上訓(xùn)練營

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  • 基于業(yè)務(wù)情境的微課設(shè)計(jì)與開發(fā)

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  • 實(shí)戰(zhàn)TTT—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)十八講

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  • 構(gòu)建以學(xué)員為中心的課程設(shè)計(jì)

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  • 三立七步課程設(shè)計(jì)與開發(fā)技巧提升

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經(jīng)驗(yàn)萃取公開課

  • 《百煉成金——經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)》

    6月21-22日 北京(線上同步)
  • 《經(jīng)驗(yàn)傳承:百煉成金-經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)》

    9月06-07日 上海(線上同步)
  • 《超級(jí)復(fù)盤——以經(jīng)驗(yàn)變效益》

    11月09-10日 廣州(線上同步)
  • 《知識(shí)生產(chǎn)? — 案例萃取與崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化》

    12月20-21日 廣州(線上同步)

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