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高效執(zhí)行力提升課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-11-28

導(dǎo)語概要

高績效的團(tuán)隊(duì)意味著有更強(qiáng)的洞察力、有更迅速的執(zhí)行力、有更持續(xù)的生命力!而團(tuán)隊(duì)的建立與發(fā)展不僅僅屬于團(tuán)隊(duì)**的職責(zé),而是每一位團(tuán)隊(duì)成員共同的使命,因?yàn)槊恳淮螆F(tuán)隊(duì)的成功都將讓成員們體驗(yàn)到自我價(jià)值的提升和自我理想的實(shí)現(xiàn),于是每一次的成功都將引領(lǐng)成員們向著更遠(yuǎn)大、更美好的目標(biāo)前行!優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)——讓企業(yè)的戰(zhàn)斗力更加強(qiáng)大、執(zhí)行力更加迅速!

  • 執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)咨詢

    執(zhí)行力培訓(xùn)

    打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,提升企業(yè)的戰(zhàn)斗力!

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高績效的團(tuán)隊(duì)意味著有更強(qiáng)的洞察力、有更迅速的執(zhí)行力、有更持續(xù)的生命力!而團(tuán)隊(duì)的建立與發(fā)展不僅僅屬于團(tuán)隊(duì)**的職責(zé),而是每一位團(tuán)隊(duì)成員共同的使命,因?yàn)槊恳淮螆F(tuán)隊(duì)的成功都將讓成員們體驗(yàn)到自我價(jià)值的提升和自我理想的實(shí)現(xiàn),于是每一次的成功都將引領(lǐng)成員們向著更遠(yuǎn)大、更美好的目標(biāo)前行!優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)——讓企業(yè)的戰(zhàn)斗力更加強(qiáng)大、執(zhí)行力更加迅速!

執(zhí)行力培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對象

企業(yè)基層員工、后備干部、基層管理者,中層管理者等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)容

第 一部分:中層經(jīng)理的角色定位

第 一講:中層經(jīng)理的地位和作用

什么是中層經(jīng)理?

中層經(jīng)理的地位

中層經(jīng)理的作用

第二講:中層經(jīng)理角色認(rèn)知

從企業(yè)的角度

從上級的角度

從下級的角度

從平級的角度

第二部分:提升執(zhí)行力的十大措施

第一講:承擔(dān)責(zé)任

一、不愿承擔(dān)責(zé)任的原因

二、從自身找原因

三、主動承擔(dān)責(zé)任

四、做好本職工作

1、重視自己的工作

2、干大事從干小事開始

第二講:用人得當(dāng)

問題:選育無方  用人不當(dāng)

一、信任下屬

二、把合適的人放在合適的崗位上

三、學(xué)會用人技巧

第三講:團(tuán)隊(duì)協(xié)作

問題:各立山頭 協(xié)作不佳

一、什么是團(tuán)隊(duì)精神

二、如何做到團(tuán)隊(duì)協(xié)作

1、參與和分享

2、平等與尊重

3、信任

三、團(tuán)隊(duì)修煉

第四講:充分溝通

問題:只重指令 溝通不暢

一、什么是溝通

溝通的三大要素

二、與下屬溝通的技巧

1、向下屬下達(dá)命令的技巧

2、贊揚(yáng)部下的技巧

情景模擬:贊揚(yáng)部下

3、批評部下的方法

情景模擬:批評部下

三、水平溝通的技巧

四、說服領(lǐng)導(dǎo)的技巧

第五講:強(qiáng)化制度

問題:人治第一 制度第二

一、制度對執(zhí)行的重要性

二、管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)對于執(zhí)行的危害

三、制度本身不合理

四、制定合理制度的規(guī)則

第六講:加強(qiáng)文化建設(shè)

問題:強(qiáng)調(diào)制度 忽略文化

一、企業(yè)文化的作用

二、如何培育執(zhí)行力文化

1、企業(yè)文化要融入行為

2、關(guān)注細(xì)節(jié)

3、過程與目標(biāo)控制

第七講:學(xué)會授權(quán)

問題:事必躬親 不會授權(quán)

一、什么是授權(quán)

二、合理授權(quán)的好處

三、適合授權(quán)的工作

1、應(yīng)該授權(quán)的工作

2、不應(yīng)授權(quán)的工作

四、授權(quán)的8個(gè)步驟

第八講:加強(qiáng)績效考核

問題:標(biāo)準(zhǔn)缺失 考核無據(jù)

一、考核指標(biāo)的分類

二、制定關(guān)鍵績效指標(biāo)的原則

1、遵循的一項(xiàng)基本原則,即SMART原則

2、在設(shè)定關(guān)鍵績效指標(biāo)時(shí),正確的做法以及錯(cuò)誤的做法

三、非一線人員的考核指標(biāo)

1、非一線人員的考核指標(biāo)

2、制定崗位績效標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)的流程

第九講:領(lǐng)導(dǎo)以身作則

問題:領(lǐng)導(dǎo)例外 影響下屬

一、執(zhí)行力要從最高領(lǐng)導(dǎo)做起

1、處理好兩個(gè)關(guān)鍵性的問題

2、管理好三項(xiàng)核心流程

3、建立執(zhí)行構(gòu)架

二、執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)要做的六件事

1、了解你的企業(yè)和員工

2、堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)

3、確立明確的目標(biāo)

4、跟進(jìn)

5、對執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

6、提高員工的能力和素質(zhì)

第十講:獎(jiǎng)罰分明

問題:拖延兌現(xiàn) 獎(jiǎng)罰不當(dāng)

一、獎(jiǎng)懲分明是提高執(zhí)行力的**武器

二、如何獎(jiǎng)勵(lì)員工

二、如何處罰員工

1、制度的出臺

2、面談的技巧

情景模擬:罰款員工面談技巧

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

執(zhí)行力講師推薦

  • 執(zhí)行力講師

    馮興

    中層管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練講師,有10年高層管理經(jīng)驗(yàn)/咨詢管理經(jīng)驗(yàn),曾任某金融上市公司中層管理人員、鷹杰數(shù)碼(通信行業(yè)區(qū)域龍頭)培訓(xùn)總監(jiān),專注于中層管理的研究,深入研究中層管理的理論框架,通過理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合,幫助學(xué)員更好地理解和掌握中層管理的核心知識和技能,并能在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用...

  • 執(zhí)行力講師

    李學(xué)軍

    執(zhí)行力建設(shè)與5R目標(biāo)管理培訓(xùn)師,實(shí)戰(zhàn)型管理與訓(xùn)練師,多家企業(yè)管理顧問,擅長“劍走偏鋒”、課程中擅長通過管理游戲與互動,引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行問題的發(fā)現(xiàn)與思考,能跳出講師的思維進(jìn)行授課與分享訓(xùn)練,從業(yè)十五年以來一直堅(jiān)持“定制化專業(yè)培訓(xùn)”為原則,課程導(dǎo)入定制化,不僅僅是標(biāo)準(zhǔn)講義,同樣課程根據(jù)不同學(xué)員不同企業(yè)問題進(jìn)行引導(dǎo)與講授訓(xùn)練...

  • 執(zhí)行力講師

    杜程

    中基層人才賦能實(shí)戰(zhàn)講師,擁有近20年的人才培養(yǎng)項(xiàng)目策劃及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),曾任:東軟集團(tuán)(上市IT、世界500強(qiáng))集團(tuán)總部 人力資源經(jīng)理,輝山乳業(yè)集團(tuán)(上市快消品、中國500強(qiáng))集團(tuán)總部 培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,曾負(fù)責(zé)多個(gè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目的策劃、實(shí)施,并在人才培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)施過程中積累了豐富的授課經(jīng)驗(yàn),累積培訓(xùn)場次超過1000 場...

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