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武漢諾達(dá)名師

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南寧企業(yè)品質(zhì)管理培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2023-04-26

導(dǎo)語概要

在推行全面品質(zhì)管理的今天,如何有效保證生產(chǎn)過程中產(chǎn)品的“零不良”,就必須回到品質(zhì)管理的原點(diǎn):即不接受不良,不流出不良,不制造不良,只有有效實(shí)施品質(zhì)“三不”政策,才能從根本上消除不良,從而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品“零不良”的目標(biāo)。

質(zhì)量管理培訓(xùn)咨詢

在推行全面品質(zhì)管理的今天,如何有效保證生產(chǎn)過程中產(chǎn)品的“零不良”,就必須回到品質(zhì)管理的原點(diǎn):即不接受不良,不流出不良,不制造不良,只有有效實(shí)施品質(zhì)“三不”政策,才能從根本上消除不良,從而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品“零不良”的目標(biāo)。

質(zhì)量管理公開課

  • 《TQM全面質(zhì)量管理與零缺陷質(zhì)量管理》

    4月21-22日 廣州(線上同步)
  • 《匠心質(zhì)造---TQM全面質(zhì)量管理提升訓(xùn)練營》

    5月19-20日 深圳(線上同步)
  • 《質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理》

    6月28-29日 蘇州(線上同步)
  • 《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快 速改善》

    7月28-29日 大連(線上同步)
  • 《組織質(zhì)量戰(zhàn)略和質(zhì)量文化管理》

    8月27-28日 上海(線上同步)
  • 《IATF 16949 汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系 標(biāo)準(zhǔn)理解、實(shí)施及內(nèi)審員》

    9月07-09日 合肥(線上同步)
  • 《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題分析與解決8D法》

    10月27-28日 北京(線上同步)
  • 《五大工具的整合應(yīng)用 (APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA)》

    11月14-18日 杭州(線上同步)
  • 《ISO 9001 & ISO 14001 & ISO 45001 三標(biāo)管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解、實(shí)施及內(nèi)審員培訓(xùn)》

    12月14-19日 蘇州(線上同步)

質(zhì)量管理內(nèi)訓(xùn)課程推薦

質(zhì)量意識(shí)與質(zhì)量文化的建立
課程簡(jiǎn)介:質(zhì)量意識(shí)差,是工作質(zhì)量差的根本原因。產(chǎn)品質(zhì)量長(zhǎng)期上不去,工作質(zhì)量經(jīng)常出差錯(cuò),追究起來,往往就追究到質(zhì)量意識(shí)上。質(zhì)量意識(shí)如何,往往可以衡量一個(gè)員工的工作質(zhì)量,也可以衡量一個(gè)組織的質(zhì)量管理成效。現(xiàn)在,我國各類企業(yè)在加強(qiáng)質(zhì)量管理的同時(shí),也在逐步培育自身的質(zhì)量文化。然而,組織的質(zhì)量文化建設(shè)如何入手,如何培育發(fā)展組織的質(zhì)量文化,如何輸出公司的質(zhì)量文化。面對(duì)日益激烈的全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),如何**創(chuàng)建優(yōu)秀的質(zhì)量文化,推動(dòng)企業(yè)走質(zhì)量經(jīng)營道路,實(shí)現(xiàn)追求卓越的目標(biāo)是公司質(zhì)量工作的一項(xiàng)重要課題。
零缺陷質(zhì)量管理實(shí)務(wù)
課程簡(jiǎn)介:零缺陷又稱無缺點(diǎn)ZD,零缺陷管理的思想主張企業(yè)發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性來進(jìn)行經(jīng)營管理,生產(chǎn)者、工作者要努力使自己的產(chǎn)品、業(yè)務(wù)沒有缺點(diǎn),并向著高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)而奮斗。零缺陷強(qiáng)調(diào)預(yù)防系統(tǒng)控制和過程控制,它要求生產(chǎn)工作者從一開始就本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度把工作做得準(zhǔn)確無誤,在生產(chǎn)中從產(chǎn)品的質(zhì)量、成本與消耗、交貨期等方面的要求來合理安排,而不是依靠事后的檢驗(yàn)來糾正。開展零缺陷運(yùn)動(dòng)可以提高全員對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和業(yè)務(wù)質(zhì)量的責(zé)任感,從而保證產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量。
質(zhì)量總監(jiān)必修的7堂課
課程簡(jiǎn)介:中國從過去農(nóng)業(yè)向工業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)變,而我們也成為世界上廉價(jià)的加工廠,如果沒有獨(dú)特的質(zhì)量運(yùn)營優(yōu)勢(shì)作支撐,將無異于海市蜃樓。從過往的經(jīng)歷來看,一個(gè)成功的企業(yè),往往伴隨著質(zhì)量運(yùn)營模式上的創(chuàng)新。企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)邁向國際質(zhì)量**之路,中國企業(yè)該潛心錘煉自己的智慧質(zhì)量戰(zhàn)略模型與系統(tǒng)組建人才復(fù)制能力。本課程專為滿足現(xiàn)代質(zhì)量管理的實(shí)際需要以及豐富個(gè)人職業(yè)發(fā)展的要求而設(shè)計(jì)的,從企業(yè)質(zhì)量管理的現(xiàn)狀出發(fā),通 過系統(tǒng)的理論及案例學(xué)習(xí),幫助質(zhì)量總監(jiān)形成現(xiàn)代質(zhì)量管理的方法論。

質(zhì)量管理培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

總經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理、主管、QE工程師、生產(chǎn)管理人員等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 講:精益品質(zhì)意識(shí)

一、從日本倔起看品質(zhì)的重要性

視頻案例導(dǎo)入:豐田公司案例

二、品質(zhì)意識(shí)的四個(gè)層級(jí)

三、品質(zhì)管理三大維度


第二講:精益品質(zhì)之QA網(wǎng)絡(luò)圖

一、什么是品質(zhì)“三不”政策

二、不流出,不制造不良的防止措施

三、QA網(wǎng)絡(luò)圖

1、 QA網(wǎng)絡(luò)的目的與作用--診斷品質(zhì)問題的工具

2、 QA網(wǎng)絡(luò)表三要素—特性重要度/保證度/改善方向

案例分析:某企業(yè)QA網(wǎng)絡(luò)圖

四、QA網(wǎng)絡(luò)圖應(yīng)用范圍

五、QA網(wǎng)絡(luò)圖展開和推進(jìn)方法

1、 跨部門團(tuán)隊(duì)組成

2、 明確QA網(wǎng)絡(luò)圖的使用方法

3、 工程別品質(zhì)調(diào)查

案例演練:QA網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)組成

六、QA網(wǎng)絡(luò)開展步驟

案例分享:某企業(yè)QA網(wǎng)絡(luò)圖

案例演練:QA網(wǎng)絡(luò)圖實(shí)施(以企業(yè)實(shí)際案例演練)


第三講:精益品質(zhì)管理之防錯(cuò)/防呆

一、從精益生產(chǎn)兩大支柱看防錯(cuò)/防呆重要性

二、防錯(cuò)的三個(gè)先決條件

三、防錯(cuò)/防呆五大基本思路

1、排除

2、替代

3、容易/簡(jiǎn)化

4、異常檢測(cè)

5、緩和影響

案例分析:生活中/工作中常見的防呆案例分享

四、防錯(cuò)四大人性化原則

五、防錯(cuò)七步驟

1、識(shí)別現(xiàn)有和潛在缺陷

2、缺陷分析

3、提出防錯(cuò)方法

4、評(píng)估選擇可行方案

5、實(shí)施方案

6、監(jiān)控運(yùn)行和評(píng)估

7、標(biāo)準(zhǔn)化和推廣

案例分析:某自行車公司防錯(cuò)案例


第四講:精益品質(zhì)之自工序完結(jié)

一、制造質(zhì)量概述

案例分析:某企業(yè)自工序完結(jié)案例分享

二、自工序完結(jié)的三大要素

案例分析:某臺(tái)企自工程完成的案例

三、自工序完結(jié)推進(jìn)七大步驟

四、自工序完結(jié)的重點(diǎn)實(shí)施事項(xiàng)

1、 區(qū)分自工序完結(jié)的不同層次

2、 用自工序完結(jié)管理板實(shí)行目視化

案例分析:某企業(yè)自工序完結(jié)看板

五、自工序完結(jié)的職責(zé)—輔助部門與員工的職任

六、自工序完結(jié)的推進(jìn)方法

七、自工序完結(jié)實(shí)施十步法

案例分享:自工序完結(jié)案例分享


第五講:精益品質(zhì)之4M變更管理

一、4M變更概論

1、4M變更定義

2、4M變更管理的具體內(nèi)容

二、4M變更管理方法

1、人員變更管理—選,訓(xùn),評(píng),用

2、設(shè)備變更管理—設(shè)備變更類型

3、物料變更管理—物料變更內(nèi)容

4、設(shè)計(jì)變更管理—設(shè)計(jì)變更的流程

案例分析:某企業(yè)設(shè)計(jì)變更流程

案例演練:設(shè)變流程演練(可根據(jù)企業(yè)實(shí)施內(nèi)容演練)

三、實(shí)施4M變更管理的基本原則

案例分析:某民企500強(qiáng)4M變更看板

四、變化點(diǎn)管理

1、什么是變化點(diǎn)

2、變更管理與變化點(diǎn)管理的差異

3、生產(chǎn)過程中變化點(diǎn)的具體內(nèi)容

4、變化點(diǎn)的處理流程

案例分析:某臺(tái)企變化點(diǎn)案例

案例演練:根據(jù)企業(yè)實(shí)際設(shè)計(jì)防錯(cuò)


定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 實(shí)戰(zhàn)派質(zhì)量管理講師-韓永春

    韓永春老師長(zhǎng)期從事質(zhì)量管理和精益六西格瑪工作二十年,曾任世界500強(qiáng)美資杜邦公司亞太區(qū)質(zhì)量顧問,曾赴美國、英國、瑞典等地進(jìn)修學(xué)習(xí),精通各類質(zhì)量工具如16949五大核心質(zhì)量工具APQP、FMEA、MSA、SPC、PPAP,全面質(zhì)量管理TQM,質(zhì)量功能展開QFD...

  • 研發(fā)與質(zhì)量工具實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師-王繼武

    王繼武老師具有8年大型制造企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)及15年以上專業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),專注制造業(yè)的研發(fā)管理、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理咨詢與培訓(xùn),精通運(yùn)用前沿管理技術(shù)解決企業(yè)實(shí)際問題,對(duì)不同行業(yè)、不同企業(yè)運(yùn)營的難點(diǎn)等有系統(tǒng)的研究及豐富的經(jīng)驗(yàn)...

  • 生產(chǎn)管理高級(jí)顧問講師-葉禮平

    曾任必貿(mào)電子制品廠品質(zhì)部經(jīng)理,得琳機(jī)械技術(shù)部、品質(zhì)部經(jīng)理,長(zhǎng)春亞大品質(zhì)部經(jīng)理兼管理代表,在汽車行業(yè)和設(shè)備制造業(yè)有多年實(shí)施和管理工作經(jīng)驗(yàn),主導(dǎo)過多家企業(yè)的體系咨詢、精益生產(chǎn)、六西格瑪管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、流程管理、系統(tǒng)重整咨詢項(xiàng)目,有豐富的企業(yè)管理理論知識(shí)和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)...

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