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武漢諾達名師

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福州員工質(zhì)量意識培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2023-04-26

導(dǎo)語概要

現(xiàn)在企業(yè)的競爭很激勵,沒有質(zhì)量拿什么去競爭?沒有質(zhì)量怎么能賣高價?沒有質(zhì)量怎么能打造品牌?沒有質(zhì)量企業(yè)怎么可能有明天?

質(zhì)量管理培訓(xùn)咨詢

現(xiàn)在企業(yè)的競爭很激勵,沒有質(zhì)量拿什么去競爭?沒有質(zhì)量怎么能賣高價?沒有質(zhì)量怎么能打造品牌?沒有質(zhì)量企業(yè)怎么可能有明天?

很多企業(yè)想做好質(zhì)量,但是受到很多質(zhì)量問題的困擾:

客戶退貨、投訴多、客戶索賠、客戶減少訂單

生產(chǎn)部、質(zhì)量部、研發(fā)中心、工程部總是在做質(zhì)量救火工作

新產(chǎn)品開發(fā)過程沒有管控好,轉(zhuǎn)量產(chǎn)后出現(xiàn)很多質(zhì)量問題

機臺不穩(wěn)定,直通率很低

每月的質(zhì)量報廢、返工、返修的質(zhì)量損失成本很高,侵蝕了公司的利潤

質(zhì)量和工藝資料不全、流程不完善

經(jīng)常用錯圖紙做錯產(chǎn)品

產(chǎn)品經(jīng)常變更,也經(jīng)常用錯圖紙做錯產(chǎn)品

供應(yīng)商來料不良率很高,總是沒有改善

人員流動大,剛培訓(xùn)好能上手,人員又辭工了

質(zhì)量問題重復(fù)發(fā)生,質(zhì)量改善沒有效果

員工沒有責任心,工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量都很差

本課程結(jié)合大量案例從廣度和深度系統(tǒng)性解碼如何從產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)制造過程、透徹剖析質(zhì)量風險點和管控措施。供應(yīng)商管理、全員參與質(zhì)量改善活動QC活動、質(zhì)量管控體系建設(shè)、檢驗質(zhì)量管控、質(zhì)量的績效考核與追責、標準化作業(yè)、設(shè)備維護保養(yǎng)等等方面做好質(zhì)量管控。

質(zhì)量管理公開課

  • 《TQM全面質(zhì)量管理與零缺陷質(zhì)量管理》

    4月21-22日 廣州(線上同步)
  • 《匠心質(zhì)造---TQM全面質(zhì)量管理提升訓(xùn)練營》

    5月19-20日 深圳(線上同步)
  • 《質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理》

    6月28-29日 蘇州(線上同步)
  • 《現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快 速改善》

    7月28-29日 大連(線上同步)
  • 《組織質(zhì)量戰(zhàn)略和質(zhì)量文化管理》

    8月27-28日 上海(線上同步)
  • 《IATF 16949 汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系 標準理解、實施及內(nèi)審員》

    9月07-09日 合肥(線上同步)
  • 《現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D法》

    10月27-28日 北京(線上同步)
  • 《五大工具的整合應(yīng)用 (APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA)》

    11月14-18日 杭州(線上同步)
  • 《ISO 9001 & ISO 14001 & ISO 45001 三標管理體系標準理解、實施及內(nèi)審員培訓(xùn)》

    12月14-19日 蘇州(線上同步)

質(zhì)量管理內(nèi)訓(xùn)課程推薦

質(zhì)量意識與質(zhì)量文化的建立
課程簡介:質(zhì)量意識差,是工作質(zhì)量差的根本原因。產(chǎn)品質(zhì)量長期上不去,工作質(zhì)量經(jīng)常出差錯,追究起來,往往就追究到質(zhì)量意識上。質(zhì)量意識如何,往往可以衡量一個員工的工作質(zhì)量,也可以衡量一個組織的質(zhì)量管理成效?,F(xiàn)在,我國各類企業(yè)在加強質(zhì)量管理的同時,也在逐步培育自身的質(zhì)量文化。然而,組織的質(zhì)量文化建設(shè)如何入手,如何培育發(fā)展組織的質(zhì)量文化,如何輸出公司的質(zhì)量文化。面對日益激烈的全球經(jīng)濟競爭態(tài)勢,如何**創(chuàng)建優(yōu)秀的質(zhì)量文化,推動企業(yè)走質(zhì)量經(jīng)營道路,實現(xiàn)追求卓越的目標是公司質(zhì)量工作的一項重要課題。
零缺陷質(zhì)量管理實務(wù)
課程簡介:零缺陷又稱無缺點ZD,零缺陷管理的思想主張企業(yè)發(fā)揮人的主觀能動性來進行經(jīng)營管理,生產(chǎn)者、工作者要努力使自己的產(chǎn)品、業(yè)務(wù)沒有缺點,并向著高質(zhì)量標準目標而奮斗。零缺陷強調(diào)預(yù)防系統(tǒng)控制和過程控制,它要求生產(chǎn)工作者從一開始就本著嚴肅認真的態(tài)度把工作做得準確無誤,在生產(chǎn)中從產(chǎn)品的質(zhì)量、成本與消耗、交貨期等方面的要求來合理安排,而不是依靠事后的檢驗來糾正。開展零缺陷運動可以提高全員對產(chǎn)品質(zhì)量和業(yè)務(wù)質(zhì)量的責任感,從而保證產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量。
質(zhì)量總監(jiān)必修的7堂課
課程簡介:中國從過去農(nóng)業(yè)向工業(yè)進行轉(zhuǎn)變,而我們也成為世界上廉價的加工廠,如果沒有獨特的質(zhì)量運營優(yōu)勢作支撐,將無異于海市蜃樓。從過往的經(jīng)歷來看,一個成功的企業(yè),往往伴隨著質(zhì)量運營模式上的創(chuàng)新。企業(yè)為了實現(xiàn)邁向國際質(zhì)量**之路,中國企業(yè)該潛心錘煉自己的智慧質(zhì)量戰(zhàn)略模型與系統(tǒng)組建人才復(fù)制能力。本課程專為滿足現(xiàn)代質(zhì)量管理的實際需要以及豐富個人職業(yè)發(fā)展的要求而設(shè)計的,從企業(yè)質(zhì)量管理的現(xiàn)狀出發(fā),通 過系統(tǒng)的理論及案例學習,幫助質(zhì)量總監(jiān)形成現(xiàn)代質(zhì)量管理的方法論。

質(zhì)量管理培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

總經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理、主管、QE工程師、生產(chǎn)管理人員等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)容

1、什么是質(zhì)量?要樹立什么樣的質(zhì)量意識?

1.1、 質(zhì)量是企業(yè)的生命案例講解

1.2、 質(zhì)量定義,狹隘質(zhì)量和廣義質(zhì)量

1.3、 質(zhì)量卡諾模型

1.4、 客戶需求的三個層次

1.5、 質(zhì)量管理發(fā)展

1.6、 質(zhì)量成本;質(zhì)量損失成本

1.7、 質(zhì)量損失成本的冰山

1.8、 常見質(zhì)量不良現(xiàn)象與設(shè)計開發(fā)質(zhì)量關(guān)系

討論與發(fā)表:公司質(zhì)量管理者應(yīng)該具備哪些的質(zhì)量意識?

2、如何快速將質(zhì)量問題降低下來?--質(zhì)量不良快速止血法

2.1、 質(zhì)量不良止血團隊建立

2.2、 質(zhì)量不良數(shù)據(jù)的快速收集和整理

2.3、 質(zhì)量不良快速原因分析,頭腦風暴,三現(xiàn)分析,邏輯推理,流程5M1E

2.4、 質(zhì)量不良快速改善措施

討論與發(fā)表:在怎樣的情況下會采取質(zhì)量快速止血?

3、怎樣從源頭預(yù)防質(zhì)量問題的產(chǎn)生?---新產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)質(zhì)量管控

3.1、 常見產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)質(zhì)量管控出現(xiàn)的問題

3.2、 產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)的常規(guī)三種類型(全新設(shè)計開發(fā),衍生產(chǎn)品開發(fā),小改型開發(fā))

3.3、 DQE或NPI的職責

3.4、 產(chǎn)品概念和立項階段的質(zhì)量管控重點

3.4.1、客戶需求

3.4.2、產(chǎn)品設(shè)計輸入文檔PRD

3.4.3、概念設(shè)計DBOM

3.4.4、質(zhì)量和工藝不良履歷

3.4.5、質(zhì)量特性分配表

3.4.6、質(zhì)量計劃

3.5、 產(chǎn)品設(shè)計及驗證階段的質(zhì)量管控重點

3.5.1、質(zhì)量功能展開QFD

3.5.2、DFX多維度設(shè)計

3.5.3、設(shè)計失效模式和效應(yīng)分析DFMEA

3.5.4、3D圖,2D圖

3.5.5、設(shè)計仿真

3.5.6、質(zhì)量特性分配表

3.5.7、模具設(shè)計

3.5.8、模具質(zhì)量計劃

3.6、 工藝設(shè)計及驗證階段的質(zhì)量管控重點

3.6.1、質(zhì)量功能展開QFD

3.6.2、工藝魚骨圖

3.6.3、工藝流程圖

3.6.4、工藝不良履歷表

3.6.5、PFMEA

3.6.6、控制計劃

3.6.7、SOP,SIP

3.6.8、制程能力分析

3.6.9、測量系統(tǒng)分析MSA

3.6.10、 培訓(xùn)計劃

3.6.11、 產(chǎn)品測試檢驗報告

3.6.12、 全尺寸測量報告

3.6.13、 工裝夾具清單

3.6.14、 階段評審

3.7、 小批量階段的質(zhì)量管控重點

3.7.1、小批量試產(chǎn)質(zhì)量控制計劃

3.7.2、試產(chǎn)檢驗和測試報告

3.7.3、產(chǎn)品和工藝問題跟進表

3.7.4、制程能力分析

3.7.5、小批量試產(chǎn)總結(jié)報告

3.7.6、試產(chǎn)反饋報告

3.7.7、階段評審

3.8、 放產(chǎn)前的質(zhì)量管控重點

3.8.1、放產(chǎn)前過程稽核

3.8.2、試產(chǎn)問題關(guān)閉跟進表

3.8.3、測試檢驗報告

3.8.4、文件歸檔檢查

3.8.5、放產(chǎn)條件評審。

討論與發(fā)表:本公司在新產(chǎn)品開發(fā)過程中,哪些工作做得不足,該怎樣改進?

4、怎樣才能實現(xiàn)不產(chǎn)生不良品?---過程質(zhì)量控制

4.1 、過程質(zhì)量控制不好的質(zhì)量危害

4.2 、過程工藝流程圖

4.3 、過程風險要素識別PFMEA及風險要素控制計劃

4.4 、作業(yè)標準和標準作業(yè)

4.5 、崗位技能管控

討論與發(fā)表:巡檢計劃的編制依據(jù)是什么?本公司的巡檢計劃是否有改進的地方?

5、如何立竿見影提升質(zhì)量水平?---質(zhì)量檢驗管理

5.1 、質(zhì)量檢驗實施不好的質(zhì)量危害

5.2 、抽樣檢驗方法

5.3 、首件檢驗?zāi)康?,流程與記錄,異常處理

5.4 、過程巡檢目的,流程與記錄,異常處理

5.5 、入庫檢驗

5.6 、質(zhì)量自檢、互檢實施激勵

5.7 、供應(yīng)商來料檢驗及異常處理

5.8 、不良和嫌疑品追蹤、標識和隔離

案例分析與發(fā)表:深圳某港資緊固件公司有員工560人,公司經(jīng)常被客戶投訴,老板決定狠抓質(zhì)量,為了防范不良品流入和流出,其中來料檢驗QC有45人,過程檢驗QC有57人,入庫檢驗QC有26人,利用所學知識分析一下是否合理,該怎樣改進?

6、怎樣讓質(zhì)量問題不再發(fā)生?---質(zhì)量持續(xù)改善

6.1 、質(zhì)量持續(xù)改善活動不好的質(zhì)量危害

6.2 、8D改善報告

6.3 、DMAIC改善報告

6.4 、他山之石可以攻玉質(zhì)量檢討總結(jié)活動

6.5 、質(zhì)量持續(xù)改善活動(六西格瑪管理)

討論與發(fā)表:公司當前的質(zhì)量改善有哪些不足,該從哪些方面改進?

7、怎樣讓供應(yīng)商來料質(zhì)量可靠?---供應(yīng)商質(zhì)量管理

7.1 、供應(yīng)商質(zhì)量管理不善的質(zhì)量危害

7.2 、供應(yīng)商稽核

7.3 、供應(yīng)商質(zhì)量保證協(xié)議

7.4 、供應(yīng)商異常處理流程

7.5 、供應(yīng)商質(zhì)量績效考核

7.6 、供應(yīng)商質(zhì)量送貨檢驗報告

7.7 、供應(yīng)商質(zhì)量改善報告

7.8 、來料檢驗前移供應(yīng)商

討論與發(fā)表:公司當前的供應(yīng)商質(zhì)量管理有哪些不足,該從哪些方面改進?

8、崗位技能不足能做好質(zhì)量嗎?---崗位技能培訓(xùn)

8.1 、崗位技能不足的質(zhì)量危害

8.2 、崗位勝任能力評價

8.3 、崗位培訓(xùn)計劃

8.4 、培訓(xùn)效果評價考核

討論與發(fā)表:公司當前的崗位技能培訓(xùn)有哪些做得好,哪些方面做得不足,該如何改進?

9、沒有基準就沒有質(zhì)量 ---實驗室及計量管理

9.1 、實驗室及計量管理不善的質(zhì)量危害

9.2 、實驗環(huán)境管理

9.3 、設(shè)備儀器操作SOP

9.4 、設(shè)備儀器維護保養(yǎng)記錄

9.5 、設(shè)備儀器校驗記錄

9.6 、計量設(shè)備臺賬

9.7 、計量校驗管理

討論與發(fā)表:公司當前的實驗室及計量管理是否存在不足的地方,該如何改進?

10、如何防范資料錯誤造成的質(zhì)量問題?---文件及變更管理

10.1 、文件和變更管理不善的質(zhì)量危害

10.2 、文件發(fā)行,回收、作廢流程

10.3 、ECR/ECN變更流程

討論與發(fā)表:公司當前的文件及變更管理是否存在不足的地方,該如何改進?

11、當發(fā)生質(zhì)量問題如何快速定位嫌疑品?---標識及溯源管理

11.1 、標識及追溯管理不好的質(zhì)量危害

11.2 、物料標識內(nèi)容,物料標簽

11.3 、物料追溯的編碼條碼管理

討論與發(fā)表:公司當前的標識及溯源管理是否存在不足的地方,該如何改進?

12、基準不牢,地動山搖 ---樣板管理

12.1 、標準及樣板管理管理不善的質(zhì)量危害

12.2 、質(zhì)量標準管理

12.3 、樣板種類及管理

討論與發(fā)表:公司當前的樣板管理是否存在不足的地方,該如何改進?

13、沒有基礎(chǔ)管理談何質(zhì)量?---現(xiàn)場5S及目視化管理

13.1 、現(xiàn)場管理混亂對質(zhì)量的危害

13.2 、現(xiàn)場5S及目視化管理標準

13.3 、現(xiàn)場5S管理實施,檢查,改善,評比和表彰

討論與發(fā)表:公司當前的現(xiàn)場5S及目視化管理是否存在不足的地方,該如何改進?

14、如何防止質(zhì)量工作的表面文章?---質(zhì)量管理稽查

14.1 、不做質(zhì)量管理稽查的質(zhì)量危害

14.2 、質(zhì)量管理稽查的內(nèi)容(流程,制度,現(xiàn)場作業(yè),會議決議,改善效果驗證)

14.3 、質(zhì)量稽查計劃

14.4 、質(zhì)量稽查報告

14.5 、質(zhì)量管理體系內(nèi)部審核

問題搶答:是否可以用質(zhì)量體系內(nèi)容代替質(zhì)量管理稽查?為什么?

15、沒有責任與壓力,再好的流程與制度都落不了地 ---質(zhì)量績效考核與追責

15.1 、不做質(zhì)量績效考核與追責的質(zhì)量危害

15.2 、質(zhì)量績效考核的指標與崗位分配

15.3 、質(zhì)量合格率,客戶投訴率,質(zhì)量損失成本;質(zhì)量問題改善關(guān)閉率,質(zhì)量問題重復(fù)發(fā)生次數(shù)


定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 實戰(zhàn)派質(zhì)量管理講師-韓永春

    韓永春老師長期從事質(zhì)量管理和精益六西格瑪工作二十年,曾任世界500強美資杜邦公司亞太區(qū)質(zhì)量顧問,曾赴美國、英國、瑞典等地進修學習,精通各類質(zhì)量工具如16949五大核心質(zhì)量工具APQP、FMEA、MSA、SPC、PPAP,全面質(zhì)量管理TQM,質(zhì)量功能展開QFD...

  • 研發(fā)與質(zhì)量工具實戰(zhàn)導(dǎo)師-王繼武

    王繼武老師具有8年大型制造企業(yè)工作經(jīng)驗及15年以上專業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)工作經(jīng)驗,專注制造業(yè)的研發(fā)管理、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理咨詢與培訓(xùn),精通運用前沿管理技術(shù)解決企業(yè)實際問題,對不同行業(yè)、不同企業(yè)運營的難點等有系統(tǒng)的研究及豐富的經(jīng)驗...

  • 生產(chǎn)管理高級顧問講師-葉禮平

    曾任必貿(mào)電子制品廠品質(zhì)部經(jīng)理,得琳機械技術(shù)部、品質(zhì)部經(jīng)理,長春亞大品質(zhì)部經(jīng)理兼管理代表,在汽車行業(yè)和設(shè)備制造業(yè)有多年實施和管理工作經(jīng)驗,主導(dǎo)過多家企業(yè)的體系咨詢、精益生產(chǎn)、六西格瑪管理、現(xiàn)場管理、流程管理、系統(tǒng)重整咨詢項目,有豐富的企業(yè)管理理論知識和實操經(jīng)驗...

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