企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理知識(shí)培訓(xùn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-10-12
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的不斷深入,尤其2008年以來(lái)由美國(guó)引起的全球性的金融危機(jī),全球范圍內(nèi)生產(chǎn)制造業(yè)的兼并與重組每時(shí)每刻都在發(fā)生,我國(guó)生產(chǎn)制造業(yè)在獲得前所 未有的高速發(fā)展的同時(shí),也面臨著更為嚴(yán)重的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。人民幣升值、出口退稅率下調(diào),惡劣的出口環(huán)境又使中國(guó)制造業(yè)雪上加霜,據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo),今年全國(guó)已有7萬(wàn)余家企業(yè)陸續(xù)倒閉。因此,樹(shù)立現(xiàn)代管理觀念,建設(shè)規(guī)范化精益生產(chǎn)管理體系,提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,已經(jīng)成為我國(guó)生產(chǎn)制造企業(yè)蕞迫切的要求和機(jī)遇所在。
制造企業(yè)的各項(xiàng)管理,大都以現(xiàn)場(chǎng)管理為基礎(chǔ)并且通 過(guò)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為現(xiàn)場(chǎng)管理的一線指揮者,在生產(chǎn)和管理中扮演著重要的角色,他們能力水平的高低直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量、成本、交期,效率、安全生產(chǎn)和員工士氣,他們不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù),還要上下溝通協(xié)調(diào),管理好團(tuán)隊(duì),需要有較高的管理能力與現(xiàn)場(chǎng)管控能力。
為什么要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)
1、通 過(guò)學(xué)習(xí)讓現(xiàn)場(chǎng)主管人員掌握工作職責(zé)。
2、讓現(xiàn)場(chǎng)管理人員掌握管理的常見(jiàn)手法。
3、讓現(xiàn)場(chǎng)管理人員清楚現(xiàn)場(chǎng)改善的各種能力。
現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)方案大綱
第 一部分、一線主管的責(zé)、權(quán)、利、能力與素質(zhì)要求
一、 一線主管日常工作中常犯的角色錯(cuò)位
案例研討:六種典型的角色錯(cuò)位,如何實(shí)現(xiàn)角色成功轉(zhuǎn)換?
二、精準(zhǔn)把握一線主管的五大工作職責(zé)
三、清晰認(rèn)知和把握 責(zé)、權(quán)、利
四、日常管理容 易陷入的八大誤區(qū)
五、一線主管必備的十二項(xiàng)能力
六、一線主管類型分析與自檢
案例研討與分析:
1、十種類型的一線主管,你屬于那一種?
2、通 過(guò)四個(gè)典型案例,揭示一線主管對(duì)工作和職責(zé)的把握程度。
3、基層管理的“三M”現(xiàn)象,如何做到忙而不亂、忙而有效?
4、如何減少工作中“救火現(xiàn)象”的發(fā)生?
5、面對(duì)工作中的困惑,你如何面對(duì)與處理?
第二部分、培養(yǎng)一線主管的工作計(jì)劃、組織與實(shí)施能力
1、面對(duì)工作任務(wù)如何來(lái)開(kāi)展你的工作
2、計(jì)劃、組織、指揮、控制
1)計(jì)劃的工具5W2H
2)計(jì)劃時(shí)如何識(shí)別問(wèn)題所在及解決方法
3)計(jì)劃時(shí)需分辨工作的輕重緩急
4)如何組織人、機(jī)器、物料、工具以及模具、工裝夾具
5)如何學(xué)會(huì)用人及注意事項(xiàng)
6)在工作實(shí)施過(guò)程如何進(jìn)行合理的指揮與調(diào)度
7)在工作實(shí)施過(guò)程如何跟進(jìn),確保工作按計(jì)劃進(jìn)行,達(dá)成目標(biāo)
3、如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)與團(tuán)隊(duì)間的配合與協(xié)作
4、如何帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)去達(dá)成工作績(jī)效
案例分析與討論
第三部分、提升一線主管發(fā)掘問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
1、從“習(xí)以 為?!钡健白晕矣X(jué)知”
2、惰性思維與慣性思維所導(dǎo)致的后果
■ 面對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)你看到了什么?
3、如何練就老鷹眼晴---現(xiàn)場(chǎng)診斷的內(nèi)容和重點(diǎn)
4、為何生產(chǎn)中存在大量問(wèn)題卻視而不見(jiàn),解而不除?
5、“垂直思考”與“冰山理論”
6、車間現(xiàn)場(chǎng)主管解決問(wèn)題的8D方法
7、如何搜集現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)的有用數(shù)據(jù)、加以分析和有效應(yīng)用
8、如何從人、機(jī)、物、環(huán)中找出問(wèn)題、消除浪費(fèi)
9、如何與相關(guān)部門及時(shí)、有效,協(xié)作解決問(wèn)題
10、如何實(shí)施“瓶頸”突破與“焦點(diǎn)問(wèn)題”解決
案例研討分析:多家外企解決問(wèn)題成功經(jīng)驗(yàn)分享
第四部分、一線主管工作管理要點(diǎn)
1、革新管理意識(shí)及其重要性
2、抓住日常管理要點(diǎn),妥善安排一天的工作
上班前、上班后、上班中、下班前該做那些工作
3、決定重點(diǎn)管理項(xiàng)目---抓住牛鼻子
4、抓住貫穿整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的主線
5、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的走動(dòng)管理與三現(xiàn)主義
6、管理的標(biāo)準(zhǔn)化與精細(xì)化
7、讓一切都處在掌控之中---問(wèn)題的把握與處理
案例分析與研討
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