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武漢諾達名師

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武漢高效團隊執(zhí)行力培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2024-01-06

導(dǎo)語概要

在今天的商業(yè)環(huán)境中,想要取得成功,企業(yè)必須擁有具備一流執(zhí)行力的團隊。企業(yè)發(fā)展40%靠企業(yè)策劃,60%靠企業(yè)各層管理者的執(zhí)行力。

團隊執(zhí)行力培訓(xùn)咨詢

團隊執(zhí)行力培訓(xùn)課程導(dǎo)讀

在今天的商業(yè)環(huán)境中,想要取得成功,企業(yè)必須擁有具備一流執(zhí)行力的團隊。企業(yè)發(fā)展40%靠企業(yè)策劃,60%靠企業(yè)各層管理者的執(zhí)行力。缺乏執(zhí)行力是許多企業(yè)的通病,執(zhí)行力不強常常是企業(yè)管理中無形的“軟肋”。企業(yè)的核心競爭力,就在于執(zhí)行力,沒有執(zhí)行力,一切都是空談。本課程旨在全方位打造團隊的執(zhí)行力,從而提升團隊的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。

團隊執(zhí)行力培訓(xùn)課程目標(biāo)

本課程突破了很多執(zhí)行力課程空講理論思想、缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗、雞湯雞血漫天飛的現(xiàn)狀。還原現(xiàn)實企業(yè)管理中一個個實際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在執(zhí)行中面臨的“目標(biāo)不清晰、過程不規(guī)范、結(jié)果達不成”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之能用,幫助企業(yè)提升組織整體執(zhí)行力從而提振企業(yè)的市場競爭力。

團隊執(zhí)行力培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

企業(yè)各部門經(jīng)理、主管,行政負責(zé)人、HR負責(zé)人、總監(jiān)等中高層管理者。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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團隊執(zhí)行力培訓(xùn)課程大綱

第一部分:團隊執(zhí)行力解析

1.什么是團隊執(zhí)行力

2.團隊執(zhí)行力的三大要素

3.團隊執(zhí)行力不佳的癥狀

4.團隊執(zhí)行力不佳的原因

5.有團隊執(zhí)行力的員工與高效團隊的特點

6.自測:你是不是一個有執(zhí)行力的人


第二部分:提升團隊執(zhí)行力的技能之問題前置

一. 問題前置就是做好預(yù)警機制

1. 問題前置是讓執(zhí)行力達成的保障

2.問題前置=結(jié)果倒推

3.問題前置的方法

4.關(guān)于問題前置的團隊溝通

二. 行動前的計劃與計劃前的行動

1. 行動前的計劃是讓行動按照既定計劃開展

2. 計劃前的行動是讓計劃更有可落實性

3. 計劃的輔助方案讓行動更有保障


第三部分:提升團隊執(zhí)行力的技能之目標(biāo)導(dǎo)向

一. 目標(biāo)是高效執(zhí)行的驅(qū)動力

1. 怎樣的目標(biāo)是一個好目標(biāo)

2. 如何讓目標(biāo)成為參照物,激發(fā)自己的戰(zhàn)斗力

3. 管理人員如何進行目標(biāo)管理

4. 實現(xiàn)目標(biāo)的過程就是玩命執(zhí)行的過程,這個過程充滿樂趣

二. 制定目標(biāo)七步法,讓目標(biāo)活起來

1. 七步做好目標(biāo)規(guī)劃,自動自發(fā)去實現(xiàn)

2. 自己的目標(biāo)自己的娃,生下來就要養(yǎng)

3. 夢想就是一個一個目標(biāo)的實現(xiàn),別讓夢想睡著了


第四部分:提升團隊執(zhí)行力的技能之服從

一.  服從是職場鐵律

1. 服從是職場生存的第一本領(lǐng)

2. 服從是尊重團隊管理的表現(xiàn)

3. 服從從沒有任何借口開始

4. 服從就是去掉“面子”靠近“里子”

二. 如何成為職場服從高手

1. 主動請示,主動匯報,主動行動

2. 有令即行,行之有果,積極反饋

3. 上級領(lǐng)導(dǎo)就是我的第一顧客

4. 從口服到心服,表里如一的歷練


第五部分:提升團隊執(zhí)行力的技能之責(zé)任

一. 執(zhí)行力源于責(zé)任心

1. 責(zé)任心讓執(zhí)行更有力量

2. 責(zé)任里面出激情,出智慧,出方法

3. 我是一切的根源,根源于責(zé)任

4. 從責(zé)任力到責(zé)任里,反觀職場擔(dān)當(dāng)

二. 團隊利益高于一切

1. 大河有水到小河有水,小河無水到大河有水

2. 脫離舒適區(qū),讓責(zé)任成就自我

3. 責(zé)任面前人人平等

4. 能力由責(zé)任承載,從要我做到我要做

5. 責(zé)任感到責(zé)任敢,團隊利益用責(zé)任敢放大


第六部分:提升團隊執(zhí)行力的技能之承諾

1. 情景課堂——國家領(lǐng)導(dǎo)人的承諾《大國擔(dān)當(dāng)》

2. 承諾是什么?承諾代表什么?

3. 信用系統(tǒng)的構(gòu)建,你是職場“老賴”嗎?

4. 自我承諾-人際承諾-公眾承諾

5. 團隊承諾管理方法---YCYA承諾管理法

6. 被動承諾--主動承諾--被動實現(xiàn)--主動兌現(xiàn),

7. 預(yù)防“口頭承諾”的陷阱,避開職場“承諾”危機

8. 讓承諾為執(zhí)行力護航


第七部分:提升團隊執(zhí)行力的技能之職業(yè)人格

1. 兩大要素:靠原則去做事,靠結(jié)果去交換。

2. 兩大標(biāo)準(zhǔn):成年人邏輯,社會人心態(tài)。

3. 八字態(tài)度:認真第一,聰明第二。

4. 十六字原則:結(jié)果提前,自我退后;鎖定目標(biāo),專注重復(fù);

5.二十四字流程


第八部分:提升團隊執(zhí)行力課程總結(jié)

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    組織執(zhí)行力打造導(dǎo)師-邱柏森

    企業(yè)文化建設(shè)講師,組織執(zhí)行力打造講師。有十年大型企業(yè)集團工作經(jīng)歷,曾擔(dān)任傳洋鋼鐵聯(lián)合集團副總經(jīng)理,后又擔(dān)任經(jīng)營管理顧問,主抓組織建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)等工作,在職期間通過企業(yè)文化打造提升了全員執(zhí)行力,使集團鋼產(chǎn)量上升4倍...

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    團隊心智管理專家,團隊建設(shè)訓(xùn)練導(dǎo)師,企業(yè)人才建設(shè)高級顧問,有十多年的團隊管理經(jīng)驗,多年來潛心探索團隊心智模式、思維模式、行為模式、心智語言、萃取了團隊管理經(jīng)驗,總結(jié)了實用實效的團隊管理訓(xùn)練課程...

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    團隊執(zhí)行力打造教練,曾任七匹狼公司(華南區(qū))培訓(xùn)學(xué)院院長,鴻民(國際)集團人力資源總監(jiān),在執(zhí)行力運營體系建設(shè)領(lǐng)域具有豐富實踐經(jīng)驗,曾為中國城建三局、嘉寶莉涂料、寶和集團、重慶宏西吉房地產(chǎn)等大型企業(yè)進行4R執(zhí)行力、戰(zhàn)略HR管理等項目培訓(xùn)與輔導(dǎo)咨詢...

如何培養(yǎng)執(zhí)行力?

1.馬上行動,凡事先搞起來。不少人在做一件事之前,會經(jīng)歷漫長的心理掙扎期,總是在思考怎么做,多數(shù)時候都是在自我感動。這樣只會讓時間在掙扎期中溜走,起初的熱情也死于慢性消耗,最后被磨得一絲不剩。做一件事,它到底靠不靠譜,你坐在家里想是沒用的,先干起來。

2.拒絕誘惑,逼自己一把。所謂的誘惑太多,其實就是我們控制不住自己的「惰性」。通過跟別人承諾、打賭的形式逼自己一把,畢竟說出去的話就像潑出去的水,總不能收回來吧。

3.從簡單的事情開始做起。做一件事,先計劃好行動步驟,從簡單的環(huán)節(jié)入手,通過一步步積累下去,你的改變就會非??捎^。如果一直盯著大目標(biāo),越看越焦躁不安,擔(dān)心無法完成。

諾 達 名 師 服 務(wù) 流 程


諾 達 名 師 介 紹

諾達名 師創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供執(zhí)行力培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

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