長沙團隊管理員工培訓
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2022-09-30
企業(yè)由眾多的個人組成，但一群人聚在一起所產(chǎn)生的效益卻大有不同。簡 單的聚集頂多只是團伙，只有形成合力才能稱之為團隊。企業(yè)的發(fā)展離不開高效的團隊，如何快 速打造屬于自己的卓越團隊是擺在每一個管理者面前的問題。眾多的研究和實踐證明，雖然行業(yè)各異、背景不同，但所有卓越的團隊其實都擁有共同的特點和基因。掌握其中的原理和規(guī)律，結(jié)合自身實際和文化特色，每個企業(yè)都可以移植優(yōu)秀團隊的基因，打造屬于自己的有鮮明特征的卓越團隊。
管理者必須掌握各種人性的激勵方法，在管理的實務中，**靈活運用多元的激勵手段，激發(fā)下屬的潛能。良好的溝通和正確的激勵是公司健康人際關(guān)系建立的基礎(chǔ)，是公司高效運作的前提條件，現(xiàn)實管理中許多組織因缺乏管理手段而導致各種問題發(fā)生。
為什么要學習團隊管理？
1、掌握高績效團隊建設(shè)的七大方法，讓一盤散沙變成鐵板一塊。
2、清晰了解團隊成員角色分工，提升團隊的執(zhí)行力，建立協(xié)作共贏的團隊精神。
3、掌握快 速提升團隊執(zhí)行力的五個關(guān)鍵要訣，同步提升組織和部門績效。
團隊管理培訓課程介紹
團隊管理學習培訓大綱
（可根據(jù)企業(yè)要求定制課綱）
第 一部分：做管理，你準備好了嗎？——角色定位與自我管理
1、管理者的自我認知：從管“事”，到管“人”，再到管“心”
（1）管理的三個層面和五項修煉
（2）你的管理潛能有多少？
（3）管理困境：用腦太多，用心太少
（4）所謂“管人”：到底管“人”的什么？
2、管理者的自我管理：從優(yōu)秀到卓越
（1）打破思維的墻——心智模式
（2）是什么限制了我從優(yōu)秀到卓越
（3）從專業(yè)邁向管理的思維與能力瓶頸
（4）卓越管理者的自我管理三角形：操之在我、要事第 一、以終為始
（5）卓越管理者的自我管理工具
（6）自我超越，成長三級跳
（7）從合格到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越
第二部分：管理者激勵技巧提升
1、管理者的激勵意識
（1）善激勵才能激發(fā)員工的活力
（2）什么是激勵
（3）有效激勵驅(qū)動是管理者績效推動的必要手段
（4）激勵中的“推”與“拉”的管理策略
（5）激勵的兩個重要功能：強化與示范
（6）根據(jù)性格因人而異的個性化激勵
2、卓越部署激勵之道
（1）懂人才能激勵人
員工的需求
員工需要什么激勵
（2）變“要我干”為“我要干”
關(guān)心關(guān)愛建立上下級情誼
認可尊重和贊同
環(huán)境和榮譽
愿景激勵
目標激勵
榜樣激勵
溝通激勵
職業(yè)生涯規(guī)劃
發(fā)展和提升
競賽激活戰(zhàn)斗力
其他激勵化育機制
（3）激勵的誤區(qū)
激勵=獎勵？
同樣的激勵適用于任何人
激勵制度VS激勵效果
第三部分：非物質(zhì)激勵篇
1、綜合激勵方案模型
（1）從動機到績效
（2）從績效到結(jié)果
（3）從結(jié)果到滿意
2、員工對結(jié)果的感覺與亞當斯公平理論
案例討論：消滅不滿意就滿意了嗎？
3、無形激勵有型化
（1）認同法激活內(nèi)在動力
（2）反推法摧毀心理帳戶
（3）階梯法激發(fā)成長渴望
（4）標桿法引領(lǐng)群體行為
4、不同類型的員工激勵
（1）指揮型員工激勵技巧
（2）關(guān)系型員工激勵技巧
（3）知識型員工激勵技巧
（4）工兵型員工激勵技巧
（5）新生代員工激勵技巧
注：課程內(nèi)容可根據(jù)企業(yè)需求進行調(diào)整