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桂林目標(biāo)管理培訓(xùn)課程多少錢(qián)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-11-27

導(dǎo)語(yǔ)概要

課程導(dǎo)讀目標(biāo)和計(jì)劃管理是推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展的重要手段。本課程旨在通過(guò)完整的目標(biāo)與計(jì)劃管理體系學(xué)習(xí),協(xié)助企業(yè)落實(shí)目標(biāo)管理與計(jì)劃管控工作,使員工充滿(mǎn)活力,發(fā)揮潛力,達(dá)成預(yù)定目標(biāo),提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效。課程目標(biāo)1、認(rèn)

目標(biāo)管理課程

課程導(dǎo)讀

目標(biāo)和計(jì)劃管理是推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展的重要手段。本課程旨在通過(guò)完整的目標(biāo)與計(jì)劃管理體系學(xué)習(xí),協(xié)助企業(yè)落實(shí)目標(biāo)管理與計(jì)劃管控工作,使員工充滿(mǎn)活力,發(fā)揮潛力,達(dá)成預(yù)定目標(biāo),提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效。

課程目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要性和真正價(jià)值;

2、建立時(shí)間管理的理念和體系;

3、分析時(shí)間浪費(fèi)的原因及如何改變工作習(xí)慣;

4、掌握時(shí)間管理實(shí)戰(zhàn)操作方法。

課程要素

Curriculum elements
Curriculum elements
  • 課程方式:

    可采用線(xiàn)上直播、線(xiàn)下面授、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制三種模式培訓(xùn)。

  • 課程對(duì)象:

    企業(yè)中層管理者、基層員工

  • 課程時(shí)間:

    線(xiàn)上直播、線(xiàn)下面授時(shí)間地點(diǎn)請(qǐng)咨詢(xún)客服。內(nèi)訓(xùn)由企業(yè)指定。

《目標(biāo)管理能力提升》課程大綱

第一單元:目標(biāo)管理的本質(zhì)

1.什么是目標(biāo)管理?

2.案例討論:先有工作還是先有目標(biāo)?

3.目標(biāo)管理的發(fā)展階段

4.目標(biāo)管理的概念

5.基于目標(biāo)的企業(yè)管理導(dǎo)圖

6.目標(biāo)是企業(yè)管理中人與事的組合

7.目標(biāo)達(dá)成的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):目標(biāo)、策略、計(jì)劃、資源、過(guò)程控制

第二單元:戰(zhàn)略目標(biāo)分解

1.戰(zhàn)略目標(biāo)分解工具---BSC平衡記分卡

2.描述并分解戰(zhàn)略---繪制戰(zhàn)略地圖

3.衡量戰(zhàn)略---設(shè)計(jì)記分卡

第三單元:本部門(mén)目標(biāo)制定

1.案例分析:目標(biāo)的轉(zhuǎn)換有效性

2.目標(biāo)制定的五個(gè)基本原則

3.目標(biāo)制定的七個(gè)步驟

4.現(xiàn)場(chǎng)演練:某項(xiàng)工作目標(biāo)制定

第四單元:本部門(mén)目標(biāo)分解

1.基于戰(zhàn)略的目標(biāo)分解

2.目標(biāo)的時(shí)間分解法

3.目標(biāo)的空間分解法

4.項(xiàng)目中的全過(guò)程目標(biāo)分解法

第五單元:目標(biāo)的下達(dá)與認(rèn)同

1.小組討論:為什么下屬不認(rèn)同目標(biāo)?

2.五個(gè)方面清晰的目標(biāo)

3.目標(biāo)下達(dá)的SAIL原則

4.基于行為驅(qū)動(dòng)的目標(biāo)下達(dá)四技巧

5.目標(biāo)落地的六個(gè)引擎

第一部分:概述

1、供應(yīng)商管理與ISO9001/IATF16949的關(guān)聯(lián)

2、供應(yīng)商管理與VDA6.3的關(guān)聯(lián)

3、風(fēng)險(xiǎn)思維的應(yīng)用

4、過(guò)程方法的應(yīng)用

5、PDCA&SDCA&CAPDCA的應(yīng)用

6、CSR的傳遞

7、顧客對(duì)供應(yīng)商的要求

第二部分:供應(yīng)商管理實(shí)戰(zhàn)要領(lǐng)

1、供應(yīng)商管理人員能力的要求(采購(gòu)/SQE/STA)


2、供應(yīng)商的分類(lèi)

3、供應(yīng)商評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的確定

4、供應(yīng)商日常管理



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    目標(biāo)計(jì)劃執(zhí)行三維體系創(chuàng)始人-許文

    許老師有世界500強(qiáng)企業(yè)20年管理工作經(jīng)歷,曾任中海地產(chǎn)香港總部CEO助理兼HRD,中國(guó)建筑工程總公司項(xiàng)目總經(jīng)理,陽(yáng)光金屬結(jié)構(gòu)制造廠(中日合資)總經(jīng)理/董事長(zhǎng);具有13年職業(yè)講師經(jīng)歷,為數(shù)萬(wàn)名學(xué)員提供了核心課程培訓(xùn);為恒大地產(chǎn)特聘長(zhǎng)年顧問(wèn)...

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    “文以載道,亮則明智”是文亮老師傳道授業(yè)歷程的高度濃縮,是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的、既具有法學(xué)學(xué)士專(zhuān)業(yè)底蘊(yùn),又具備EMBA工商管理碩士背景,同時(shí)又歷經(jīng)17年國(guó)企、民企上市公司高管錘煉,是一位實(shí)實(shí)在在、不折不扣的實(shí)力派講師...


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    目標(biāo)管理教練-于麗萍

    于麗萍老師擁有30年世界500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)與營(yíng)銷(xiāo)管理經(jīng)驗(yàn),曾任培訓(xùn)經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、區(qū)域業(yè)務(wù)發(fā)展負(fù)責(zé)人等職。擁有10年職業(yè)講師經(jīng)驗(yàn),是最早講授PTT職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)導(dǎo)師之一...

往期學(xué)員學(xué)習(xí)體會(huì)

1.老師是個(gè)利他主義者,注重長(zhǎng)線(xiàn)關(guān)系建立價(jià)值輸出,從不粗暴變現(xiàn)。

2.老師非常用心經(jīng)營(yíng)粉絲社群,每天輸出價(jià)值,公益賦能,值得同行學(xué)習(xí)。

3.老師很耐心輔導(dǎo),傾囊相授,思維清晰,結(jié)構(gòu)完整,有高度,夠精細(xì)。

機(jī)構(gòu)介紹

Institutions to introduce
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企贏培訓(xùn)學(xué)院是國(guó)內(nèi)蕞具影響力的企業(yè)管理培訓(xùn)、咨詢(xún)服務(wù)平臺(tái)。一直致力于企業(yè)管理技能的提升,以“培訓(xùn)企業(yè)管理人才,提升企業(yè)管理水平”為己任,為企業(yè)量身定制個(gè)性化的培訓(xùn)解決方案、蕞實(shí)戰(zhàn)的管理課程和蕞實(shí)效的管理咨詢(xún)服務(wù)。公司師資力量雄厚,匯集了各個(gè)領(lǐng)域的資 深專(zhuān) 家、企業(yè)高管、標(biāo)桿領(lǐng)袖、商界精英,儲(chǔ)備師資達(dá)6000多位,簽約合作優(yōu)質(zhì)講師2000多位,涵蓋了各行各業(yè)的主流講師大咖,以頂尖的專(zhuān) 家團(tuán)隊(duì),成熟的服務(wù)體系,科學(xué)的授課方式,為企業(yè)快速成長(zhǎng)保駕護(hù)航!


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