中層管理者課程
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：李振 發(fā)布時(shí)間：2021-09-11
企業(yè)的核心競爭力之一就是管理階梯隊(duì)伍的持續(xù)建設(shè)，特別是中高層管理干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與塑造。在企業(yè)日常的經(jīng)營管理過程中，不少管理者在團(tuán)隊(duì)管理、目標(biāo)執(zhí)行、問題解決、思維創(chuàng)新與管理運(yùn)營的過程中，會(huì)遇到各種各樣的
企業(yè)的核心競爭力之一就是管理階梯隊(duì)伍的持續(xù)建設(shè)，特別是中高層管理干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與塑造。在企業(yè)日常的經(jīng)營管理過程中，不少管理者在團(tuán)隊(duì)管理、目標(biāo)執(zhí)行、問題解決、思維創(chuàng)新與管理運(yùn)營的過程中，會(huì)遇到各種各樣的問題。本課程旨在通過課程內(nèi)容的分享、交流、傳播與全面實(shí)施，讓學(xué)員強(qiáng)化管理角色意識(shí)，加強(qiáng)自身管理職責(zé)，促進(jìn)管理者在實(shí)際工作中不斷優(yōu)化自身管理行為，提高組織工作績效的能力；領(lǐng)導(dǎo)力和高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力的培養(yǎng)，以及管理溝通方面的能力得到迅速提升；打造狼性團(tuán)隊(duì)，有效提高管理者在組織內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)力、管理力與執(zhí)行力；幫助管理者實(shí)現(xiàn)從“普通到高效”的升華與轉(zhuǎn)變，以滿足企業(yè)發(fā)展及變革的需要。
課程目標(biāo)
Course objectives-
01
本課程從“管好自己、管好員工、管好部門”三個(gè)角度，系統(tǒng)理順了作為一名管理者所需的技能，可以邏輯化的幫學(xué)員查缺補(bǔ)漏，更好的在學(xué)員原有的基礎(chǔ)上，發(fā)掘所需提高的技能，并提高學(xué)員的綜合管理技能。
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02
本課程系統(tǒng)且完整，一個(gè)思路貫穿始終，避免多位老師講述，出現(xiàn)意見相左的情況，可以更好的統(tǒng)一企業(yè)內(nèi)部的管理思路，有利于內(nèi)部溝通的通暢，從而提高工作效率。
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03
本課程實(shí)戰(zhàn)實(shí)操，講述的是老師曾經(jīng)操作過的工作，更貼近學(xué)員的日常工作，有利于學(xué)員與老師產(chǎn)生共鳴，有利于更好的實(shí)操落地。
課程要素
Curriculum elements-
課程方式：
可采用線上直播、線下面授、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制三種模式培訓(xùn)。
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課程對象：
中層管理者、儲(chǔ)備干部、新晉升管理者等
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課程時(shí)間：
線上直播、線下面授時(shí)間地點(diǎn)請咨詢客服。內(nèi)訓(xùn)由企業(yè)指定。
課程大綱
Course outline-
一、 職場管理者的角色認(rèn)知
1、 什么是管理者？
2、 管理者的角色
3、 什么是領(lǐng)導(dǎo)者？
4、 領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)是什么？
5、 什么是執(zhí)行者？
6、 組織內(nèi)的三重角色
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二、管理者的領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知
1、理解領(lǐng)導(dǎo)力
2、西方領(lǐng)導(dǎo)力培育方式
3、東方領(lǐng)導(dǎo)力培育方式
4、管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
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三、管理者如何高效利用時(shí)間
1、 浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象
2、 管理者節(jié)約時(shí)間的各類做法
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四、 中層管理者如何利用喬哈里視窗
1、 為什么講喬哈里視窗
2、 哈里視窗的四個(gè)維度
3、 擴(kuò)大公開象限的兩個(gè)路徑
4、 公開象限擴(kuò)大的價(jià)值——贏得尊敬與信任
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五、制定有效的目標(biāo)、計(jì)劃
1、 制定目標(biāo)的基本思路
2、 目標(biāo)制定的基本方法、步驟、案例
3、 目標(biāo)管理模型
4、 制定計(jì)劃
5、 計(jì)劃檢核工具
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六、 管理者的傾聽力訓(xùn)練
1、 傾聽的好處
2、 傾聽當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)的問題
3、 傾聽的五個(gè)層級
4、 傾聽最終聽需求
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七、 管理者的教練式有力提問
1、 有力提問的好處
2、 教練式輔導(dǎo)有力提問
3、有力提問的用法注意點(diǎn)
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八、管理者的反饋力訓(xùn)練
1、 給與和接受反饋
2、 0級反饋——什么都沒說
3、 1級反饋——給與贊揚(yáng)
4、 2級反饋——給與贊揚(yáng)并說出WHY
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九、 如何正確的實(shí)施批評
1、 把批評變成員工教練的過程
2、 BIC模型
3、 注意你的語言
4、 給與負(fù)面反饋（批評）的步驟
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十、 做個(gè)教練式管理者
1、 一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)
2、 現(xiàn)實(shí)里的領(lǐng)導(dǎo)行為
3、 教練的三項(xiàng)原則
4、 教練的GROW模型
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十一、 領(lǐng)導(dǎo)者的激勵(lì)技術(shù)
1、 從游戲化看激勵(lì)
2、 激勵(lì)的不同層級
3、團(tuán)隊(duì)中的激勵(lì)方法與策略
課程特色
The course characteristic-
專業(yè)師資
多年來一直致力于行業(yè)服務(wù)的傳播和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富
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實(shí)用落地
豐富新鮮的案例，情景講解和現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的場景演練
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授課原則
一次體驗(yàn)勝于千次說教，培訓(xùn)中導(dǎo)入多種訓(xùn)練方式
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培訓(xùn)流程
階段式的培訓(xùn)模式，我做你看，你我同做，你做我驗(yàn)
老師介紹
The teacher introduced-
何岸 企業(yè)中層管理培訓(xùn)師
中層管理者綜合能力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力訓(xùn)練導(dǎo)師，從事企業(yè)管理二十年，曾任500強(qiáng)企業(yè)集團(tuán)高管，有豐富的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，專注中層干部綜合素質(zhì)和能力的提升...
預(yù)約講師 -
張志超 中基層團(tuán)隊(duì)管理教練
中基層團(tuán)隊(duì)管理教練，前中國平安集團(tuán)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，有13年企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，中石化中層管理干部教練式團(tuán)建項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，專注中基層管理培訓(xùn)...
預(yù)約講師 -
冉云帆 實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓(xùn)師
實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓(xùn)師，流程管理、中層管理培訓(xùn)導(dǎo)師，曾任中建集團(tuán)人力資源部資深經(jīng)理、安徽綠園集團(tuán)高級職業(yè)經(jīng)理人，有近20年的企業(yè)管理、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)歷...
預(yù)約講師 -
薛旭亮 中高層管理講師
高級企業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)人力資源師，曾任索菲亞家居人力資源總監(jiān)、58同城高級培訓(xùn)經(jīng)理、原典家居培訓(xùn)總監(jiān)等職務(wù)，長期在企業(yè)內(nèi)部從事中高層管理培訓(xùn)工作...
預(yù)約講師
客戶評價(jià)
The customer evaluation-
1，老師講課聲情并茂，活力四射，課程的內(nèi)容深深觸動(dòng)了我的心聲，大大受益了，太棒了！
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2，通過這次培訓(xùn)，受到了一次全面、系統(tǒng)、深刻的管理和領(lǐng)導(dǎo)理論知識(shí)的教育，填補(bǔ)了許多在領(lǐng)導(dǎo)和管理知識(shí)方面的不足和空白，不虛此行！
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3，通過次培訓(xùn)提高了我的管理認(rèn)識(shí)水平，看到了許多自己以前沒有認(rèn)識(shí)到的問題和不足。
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4，獲益匪淺，回顧自己以前的工作，發(fā)現(xiàn)了自己不少認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，意識(shí)到了自己管理工作中的不足，在以后的工作中一定改正過來。
合作流程
Cooperation process- · 前期課程咨詢
- · 填寫報(bào)名表
- · 發(fā)送邀請函
- · 確認(rèn)時(shí)間地點(diǎn)
- · 支付課程費(fèi)用
- · 現(xiàn)場參加課程
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供中層管理培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個(gè)省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
我們的使命
幫助企業(yè)成長，助力共贏！
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