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諾達(dá)名師

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東莞員工心態(tài)培訓(xùn)課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:andy    發(fā)布時間:2019-03-04

東莞大多數(shù)企業(yè)都面臨巨大的生存壓力、艱難的經(jīng)營環(huán)境、艱難的發(fā)展、產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重、競爭激烈、互聯(lián)網(wǎng)對互聯(lián)網(wǎng)的沖擊,使企業(yè)戰(zhàn)栗不已。企業(yè)的生存環(huán)境比十年前復(fù)雜了2.5倍,利潤逐年下降。三年內(nèi),每百家企業(yè)的失敗率都在68%以上,而內(nèi)部環(huán)境和員工卻沒有。面對這些環(huán)境,員工心態(tài)培訓(xùn)尤為重要,知難而進(jìn),不思進(jìn)步,不求進(jìn)步,不求私利,無論企業(yè)的生死存亡,如何突出企業(yè)的包圍,是企業(yè)家、總經(jīng)理和人力資源總監(jiān)深思熟慮的重要內(nèi)容!如何使內(nèi)外和諧是我們非常重視的方向!如何提高內(nèi)部員工的積極活力,員工心態(tài),增強(qiáng)人才危機(jī)意識,自動自發(fā)的工作態(tài)度,結(jié)果意識,形成堅強(qiáng)、一心一意、片面、到位、實現(xiàn)!

課程目標(biāo)

Course objectives
Course objectives
  • 01

    掌握自我激勵的方法,那么我們將保持自信與自律,工作會更認(rèn)真更細(xì)致,放松自我,煥發(fā)工作激情、提升生活情趣;

  • 02

    拒絕抱怨,擁抱成功,減輕工作壓力、正確認(rèn)識壓力來源、激發(fā)主動性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生;

  • 03

    增強(qiáng)正面能量,從根本上解決帶來心理的不當(dāng)信念,開心工作,打造職業(yè)化人生;

  • 04

    調(diào)整心態(tài),讓自己成為情緒的主人,工作順心,陽光心情面對美好生活。

課程要素

Curriculum elements
Curriculum elements
  • 課程學(xué)時:

    兩天時間,根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求可調(diào)整時間

  • 課程對象:

    企業(yè)全員適用,尤其是部門經(jīng)理、一線主管、后備干部、骨干員工等

  • 課程方式:

    講師講授、案例分析、視頻+游戲+課堂討論和分享

課程大綱

Course outline
Course outline

  • 第 一章:轉(zhuǎn)變觀念,改善心智模式

    1.思想-行為-結(jié)果

    2.什么是心智模式?

    3.不良心智模式的體現(xiàn)

    4.心智模式對人的影響

    5.改變心智模式的五大技術(shù)


  • 第二章:激發(fā)生命潛能,挖掘潛在力量

    1.沒有做不到的,只有想不到的

    2.突破自我受限,不要輕易說You can't

    3.潛意識是把雙刃劍

    4.表現(xiàn)=潛能-干擾

    5.蛻變——鷹王重生

    6.大象的故事

    7.人體鋼板


  • 第三章:釋放壓力,快樂工作

    1.認(rèn)識情緒與壓力

    2.自我情緒管理

    3.如何用音樂來調(diào)整壓力

    4.心靈動力瞑想放松訓(xùn)練

    5.轟炸式的心靈沖擊—喚醒心中的巨人!


  • 第四章:提高憂患意識

    1.個人和企業(yè)的關(guān)系

    2.當(dāng)前形勢下企業(yè)有什么危機(jī)?

    3.當(dāng)前形勢下個人有什么危機(jī)?

    4.如何面對。


  • 第五章:提高正能量,塑造陽光心態(tài)

    1.誰來決定我的行為

    2.誰來掌管快樂的鑰匙

    3.拓展身份地位

    4.找到合作者

    5.囚---人---實現(xiàn)夢想

課程特色

The course characteristic
The course characteristic
  • 解決實際問題

    現(xiàn)場收集學(xué)員真實心理困擾事件為分析素材

  • 學(xué)員互幫互助

    運用積極思維法,學(xué)員共同完成心智轉(zhuǎn)換

  • 課后自助工具

    學(xué)員可以在課后自己持續(xù)運用積極思維法轉(zhuǎn)換負(fù)面心智模式

  • 專業(yè)心智模式導(dǎo)師

    數(shù)百例企業(yè)面對面職業(yè)心理疏導(dǎo)歷練, 多家名企管理實踐

老師介紹

The teacher introduced
The teacher introduced
  • 肖鳳德 深圳大學(xué)客座教授

    擔(dān)任過多年高層管理工作,并長期為眾多國內(nèi)外企業(yè)提供管理咨詢服務(wù),尤其是在中高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面有著深厚的實戰(zhàn)經(jīng)驗加理論沉淀。

    預(yù)約講師
  • 王雷軍 企管金融雙碩士

    國家高級經(jīng)濟(jì)師、高級企業(yè)培訓(xùn)師、 美國(ACI) 注冊國際高級職業(yè)培訓(xùn)師、 近20年的HR從業(yè)經(jīng)歷,10多年大型企業(yè)集團(tuán)中高層管理工作經(jīng)驗。

    預(yù)約講師
  • 薛旭亮 高級企業(yè)培訓(xùn)師

    畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)、工商管理雙碩士、曾任職58同城培訓(xùn)總監(jiān)、索菲亞家居人力資源總監(jiān)、福寶京華家居聯(lián)合創(chuàng)始人、高級企業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)人力資源師。

    預(yù)約講師
  • 吳湘洪 團(tuán)隊執(zhí)行及正能量打造專家

    浙江大學(xué)、清華大學(xué)特聘講師、現(xiàn)任共贏世紀(jì)董事、三星(中國)、松下、富士康、華為、聯(lián)想、廣西水利電業(yè)、集團(tuán)等30多家知名企業(yè)特聘講師。

    預(yù)約講師

客戶評價

The customer evaluation
The customer evaluation
  • 1,諾達(dá)**吳湘洪是一位具有超強(qiáng)實力和底蘊(yùn)的老師。

  • 2,諾達(dá)**簡富臨老師嚴(yán)密的邏輯結(jié)構(gòu)和深入淺出的講解,讓學(xué)員們對知識的掌握有很大的幫助。

  • 3,諾達(dá)**史振鈞老師的塑造85-90后員工積極樂觀的心理素質(zhì)課程為企業(yè)管理提供了新的思路。

  • 4,馮進(jìn)老師是我們邀請授課次數(shù)最多的老師,楊老師的課程與實際工作結(jié)合緊密,案例精辟、生動,有針對性,淺顯易懂,引用具有實際指導(dǎo)價值的案例,對我們有很大啟發(fā)。

合作流程

Cooperation process
Cooperation process
  • · 需求調(diào)研訪談
  • · 定制培訓(xùn)方案,確認(rèn)方案合同
  • · 課程滿意度調(diào)查
  • · 企業(yè)現(xiàn)狀分析
  • · 培訓(xùn)設(shè)備準(zhǔn)備,講師實施培訓(xùn)
  • · 課后效果調(diào)查、訓(xùn)后落地跟蹤服務(wù)

機(jī)構(gòu)介紹

Institutions to introduce
Institutions to introduce

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供 內(nèi)訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主 要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過11年的發(fā) 展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋 管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、 戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12 個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展 提供源動力。

我們的發(fā)展定位

鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè),做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團(tuán) !

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