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中高層管理技能課程內(nèi)容

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2019-09-18

管理心理學是運用心理學的一般規(guī)律去解決管理過程中人的心理問題,并使之在管理領(lǐng)域具體化。它主要研究一定組織中人的心理和行為規(guī)律,從而提高管理者預測、引導、控制人的心理和行為的能力,更為有效地實現(xiàn)組織目標。例如,調(diào)動所在單位員工的積極性是管理中的一個重要問題,作為管理者不能事必躬親,而應把全體員工的積極性調(diào)動起來,使之各盡其責,創(chuàng)造性地完成本職工作,這樣才能有效地實現(xiàn)組織目標。而要調(diào)動員工積極性,就要運用心理學的一般規(guī)律,具體分析一定組織中人的需要和動機,分析產(chǎn)生積極行為的一般心理過程,研究哪些因素最能在員工心理上起到激勵作用,如何保持和加強員工的積極行為等。這些就是管理心理學所要研究的問題。

課程目標

Course objectives
Course objectives
  • 01

    系統(tǒng)地掌握管理心理學的理論知識,運用所學分析管理中各種心理現(xiàn)象與行為

  • 02

    更好地認識自我、了解他人,有效影響他人,掌握員工激勵的理論與方法

  • 03

    培養(yǎng)正確處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力,提高運用管理心理分析問題和解決問題的能力

  • 04

    提高管理能力,從而實現(xiàn)從“管理”到“領(lǐng)導”的提升,從而提高組織績效。

課程要素

Curriculum elements
Curriculum elements
  • 課程方式:

    采用小班制公開課模式,全國滾動開班??啥ㄖ苾?nèi)訓。

  • 課程對象:

    企業(yè)老板、總經(jīng)理、中高層管理者、團隊領(lǐng)導者。

  • 課程時間:

    公開課時間和地點請咨詢客服。內(nèi)訓時間由企業(yè)指定。

課程大綱

Course outline
Course outline

  • 模塊一、多元——管理的衡心

    一、心理實驗:多元智能實驗

    二、對管理現(xiàn)象的反思

    三、與工作績效直接有關(guān)的五個多元化:

    四、在管理中的“四性”應用:


  • 模塊二、偏見——管理的失心

    一、心理實驗:巴納姆效應

    二、對管理現(xiàn)象的反思:

    三、在管理中的五個具體應用:


  • 模塊三、移情——管理的比心

    一、心理實驗:哈洛恒河猴實驗

    二、對管理現(xiàn)象的反思

    三、羅杰斯咨詢理論在管理中的應用


  • 模塊四、移情——管理的比心

    一、心理實驗:奧斯卡獲獎者長壽實驗

    二、對管理現(xiàn)象的反思:

    三、培育高自尊在管理中的三大應用

    四、培養(yǎng)員工“整體自尊感”的五類方法


  • 模塊五、動機——管理的馭心

    一、心理實驗:斯坦福監(jiān)獄實驗

    二、對管理現(xiàn)象的反思

    三、動機賦能在管理中的應用


  • 模塊六、強化——管理的歸心

    一、心理實驗:斯金納鴿子實驗

    二、對管理現(xiàn)象的反思

    三、“強化物”在管理中的具體應用

課程特色

The course characteristic
The course characteristic
  • 理念導入

    導入管理心理學的先進理念

  • 案例研討

    結(jié)合案例分析講解便于學員吸收。

  • 充分互動

    充分交流互動有利于發(fā)揮其主體作用

  • 小組分享

    小組方式分享自己的學習體會。

老師介紹

The teacher introduced
The teacher introduced
  • 中高層管理技能課程內(nèi)容

    季鍇源 知名管理心理學應用講師

    管理心理學講師,知名管理心理學應用講師,原中興通訊管理咨詢機構(gòu)的創(chuàng)始人、總經(jīng)理,現(xiàn)任北京師范大學珠海分校應用心理學研究中心常務副主任,副教授研究員。先后獲得工商管理碩士和心理學碩士學位,以及澳門城市大學心理學博士。

    預約講師
  • 中高層管理技能課程內(nèi)容

    胡鵬飛 管理心理學實戰(zhàn)專家

    4年EAP(企業(yè)員工心理援助計劃)咨詢經(jīng)驗,6年企業(yè)管理與心理學培訓經(jīng)驗,領(lǐng)導特質(zhì)分析PDP專業(yè)咨詢師,PET父母效能訓練導師,中科院心理測量師,上海交通大學海外教育學院特聘講師,北京大學MBA課程研修班特聘講師...

    預約講師
  • 中高層管理技能課程內(nèi)容

    王云鵬 領(lǐng)導力與管理心理學專家

    北京大學經(jīng)濟學學士,對外經(jīng)濟貿(mào)易大學工商管理碩士(MBA),北京大學管理學博士,領(lǐng)導力與管理心理學專家,國際親子教育導師,NLP執(zhí)行師導師,行為心理學導師,自2003年開始講課,授課十五年,不斷的更新課程內(nèi)容、只講精品課程...

    預約講師
  • 中高層管理技能課程內(nèi)容

    金樹松 企業(yè)管理咨詢師

    管理學學士,北大心理學碩士,清華大學、、云南財經(jīng)大學、英國格林威治大學MBA、總裁研修班客座教授,有十余年企業(yè)管理實踐,曾任知名家電知名家電、通訊、房地產(chǎn)上市集團總經(jīng)理秘書...

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客戶評價

The customer evaluation
The customer evaluation
  • 1,課程理論聯(lián)系實際,深入淺出,巧妙解決疑難問題。讓我對管理有了新的理解,對開展工作有很大的幫助。

  • 2,老師的授課思路清晰,知識面很淵博。將實踐性很強的課程很有條理的捋了一遍。

  • 3,老師很幽默,深入淺出。開拓視野,從更深度的角度去解決問題路徑,知道自己從哪方面去改變自己,充實自己。

  • 4,老師講解條理性很清楚。能把抽象的心理學理論與管理過程過的問題聯(lián)系起來分析,收獲很大。

合作流程

Cooperation process
Cooperation process
  • · 前期課程咨詢
  • · 填寫報名表
  • · 發(fā)送邀請函
  • · 確認時間地點
  • · 支付課程費用
  • · 現(xiàn)場參加課程

機構(gòu)介紹

Institutions to introduce
Institutions to introduce

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