西安陽(yáng)光心態(tài)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時(shí)間:2022-02-08
陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)課程導(dǎo)讀
職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)表面上是知識(shí)、能力、職位、業(yè)績(jī)、關(guān)系的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)和人生態(tài)度的競(jìng)爭(zhēng)。那么,你認(rèn)為:
如何改變個(gè)體思維認(rèn)知,打造自己的信念系統(tǒng)?
如何激發(fā)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,不斷提升自我能力?
如何**模型了解自我心理動(dòng)態(tài)?
如何成為一個(gè)陽(yáng)光積極的人?
個(gè)人管理和企業(yè)發(fā)展之間存在什么關(guān)系?
本課程設(shè)計(jì)從個(gè)體信念系統(tǒng)入手,**大量生動(dòng)的案例,讓員工引起共鳴,激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力;**理性個(gè)體和職位模型分析,驅(qū)動(dòng)外驅(qū)力,從而改變和影響員工的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)雙贏。
陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢(xún)了解陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)課程內(nèi)容
**篇:情緒壓力來(lái)源——先來(lái)認(rèn)識(shí)情緒和壓力
1.情緒種類(lèi)
2.情緒處理方法
1)感性情感處理法
2)理性情感處理法
3.為什么有情緒
1)反應(yīng)情緒的三葉草模型
2)從自我和角色的角度如何看待情緒
第二篇:突破思維慣性——思維定式受哪些因素的影響
1.想法
案例:貼標(biāo)簽
案例:加班被吵
案例:性格不合
2.方法
案例:買(mǎi)火車(chē)票
3.做法
案例:右手刷牙/同一條路
4.心態(tài)影響生理
案例:囚犯
5.心態(tài)影響能力
九個(gè)人過(guò)橋
6. 男女有別
第三篇、導(dǎo)入成長(zhǎng)思維——成長(zhǎng)思維有哪些模型
1.情緒ABC理論
1)案例:加班給老板方案被老板批評(píng)
2)如何導(dǎo)正深層信念
2.情感賬戶(hù)
1)案例:如何幫助閨蜜
2)視頻:《水知道》
3)如何向情感賬戶(hù)存錢(qián)
3.關(guān)系思維
1)思考:我們是選擇還是被選擇?
2)互動(dòng):理想中的樣子
4.自證預(yù)言
1)故事:男人沒(méi)有一個(gè)好東西
2)視頻賞析:愿景板
3)互動(dòng):夢(mèng)想清單
第四篇:養(yǎng)成高效習(xí)慣——如何用行為驅(qū)動(dòng)內(nèi)在
習(xí)慣一:積極主動(dòng)
1.思考:為什么要把組織當(dāng)做自己的事業(yè)?
1)觀(guān)點(diǎn)分析:想擁有一家自己的企業(yè),先把這個(gè)企業(yè)當(dāng)做自己的企業(yè)
2)觀(guān)點(diǎn)分析:企業(yè)提供的培訓(xùn)
2 .研討:工作中缺乏動(dòng)力深層次的原因是什么?
1)互動(dòng):樹(shù)的啟示
2)結(jié)論:內(nèi)驅(qū)力和外驅(qū)力
習(xí)慣二:覺(jué)察自省
1.反思有術(shù)
1)思考:世界上**難的事情,**容易的事情?
2)探討:人過(guò)馬路闖紅燈
3)思考:一個(gè)企業(yè)**的敵人是誰(shuí)
2.兼善天下
1)互動(dòng):畫(huà)一顆樹(shù)
2)解析:善惡的天平
習(xí)慣三:學(xué)習(xí)意識(shí)
1.視頻賞析
2.善用大腦,開(kāi)發(fā)右腦
案例:全腦開(kāi)發(fā)的課