鄭州高效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課

企業(yè)發(fā)展到一定階段后，依靠老板單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)一去不返，現(xiàn)在的企業(yè)必須靠團(tuán)隊(duì)取勝，靠科學(xué)與規(guī)范的管理。加上長(zhǎng)期以來(lái)社會(huì)文化的影響，我們很難再靠機(jī)會(huì)和資源和關(guān)系來(lái)僥幸獲勝。于是團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理顯得日益重要，團(tuán)隊(duì)建設(shè)就是需要解決目前企業(yè)發(fā)展中的種種障礙，完成從個(gè)人能力到團(tuán)隊(duì)能力的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)振作、合作、協(xié)作的要求，達(dá)到一加一大于二的效果。

如何來(lái)建設(shè)與管理我們的團(tuán)隊(duì)呢？做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)首先有三個(gè)觀念：1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)不是老板一個(gè)人的事情，需要全員參與，共同努力。2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)不是一蹴而就的瞬間行為，而是需要長(zhǎng)期的建設(shè)與維護(hù)。3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)容易，但管理卻不易，科學(xué)管理使得團(tuán)隊(duì)協(xié)作更高效。

1、挖掘員工團(tuán)隊(duì)執(zhí)行內(nèi)驅(qū)力，讓員工擁有團(tuán)隊(duì)心態(tài)，點(diǎn)燃執(zhí)行工作熱情

2、增強(qiáng)員工責(zé)任意識(shí)，提升責(zé)任心，讓員工擁有百分百負(fù)責(zé)的執(zhí)行意識(shí)心態(tài)

3、讓員工擁有用成果和企業(yè)交換的思維，并掌握做成果的方式方法

4、員工了解如何制定目標(biāo)，知道如何做計(jì)劃，掌握讓目標(biāo)和計(jì)劃落地實(shí)現(xiàn)的方法

5、明白工作流程在執(zhí)行中的作用，掌握如何制定流程

6、了解執(zhí)行中溝通的重要性，掌握高效溝通的方法

7、掌握有效調(diào)整執(zhí)行中的精力管理，讓員工事半功倍

8、點(diǎn)燃員工團(tuán)隊(duì)的心火，打造一支有凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的核心超能冠軍團(tuán)隊(duì)

9、提升員工的個(gè)人溝通能力，營(yíng)造良好的人際關(guān)系

10、掌握溝通的有效方式，處理好自己與外界關(guān)系

11、提升溝通能力和溝通效果，實(shí)現(xiàn)上下級(jí)和跨部門(mén)間的有效溝通

12、有效解決個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與組織的問(wèn)題與沖突

13、改善內(nèi)部溝通的環(huán)境，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與協(xié)作性

14、提高組織工作效率，輔助構(gòu)建健康的企業(yè)文化

一、 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)觀念的有效樹(shù)立

1、什么是真正的團(tuán)隊(duì)

2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征

3、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)成員的正確關(guān)系

4、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)中的我

5、團(tuán)隊(duì)成員角色的正確定位

二、 團(tuán)隊(duì)不同發(fā)展階段的融入策略

1、不同團(tuán)隊(duì)階段對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響

2、不同團(tuán)隊(duì)階段的不同特征

3、目前所在團(tuán)隊(duì)所處級(jí)階段的評(píng)估

4、不同團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段如何融入

三、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與自我目標(biāo)的統(tǒng)一策略

1、影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效的核心因素

2、如何在設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)中融入個(gè)人目標(biāo)

3、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)分配到個(gè)體目標(biāo)的有效方法

4、目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中兩者目標(biāo)的平衡方法

四、 積極高效團(tuán)隊(duì)氛圍的主動(dòng)營(yíng)造

1、氛圍對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要影響

2、讓積極主動(dòng)成為團(tuán)隊(duì)的主旋律

3、如何成為團(tuán)隊(duì)氛圍的創(chuàng)造者

4、如何有效影響團(tuán)隊(duì)其他成員

五、 團(tuán)隊(duì)效能溝通與內(nèi)部沖突的化解

1、什么是沖突？

2、人際的兩種行為方式——合作性、武斷性差異分析

3、沖突的五種處理方式——托馬斯-基爾曼模型

4、團(tuán)隊(duì)沖突處理的步驟

5、沖突處理的原則

6、不同情況下的處理方式

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1、高度遠(yuǎn)見(jiàn)的提升。做管理，不是用管理的思維去工作，而是用經(jīng)營(yíng)的思維去工作；

2、了解工作過(guò)程的方法論和工具。了解完成工作的過(guò)程及怎么完成，用什么完成的清晰邏輯。對(duì)以后的工作效率提升上有了里程碑的變化；

3、了解目標(biāo)規(guī)劃、績(jī)效考核及團(tuán)隊(duì)組建的方式方法。清晰的了解目標(biāo)如何制定，如何利用績(jī)效增加效益。

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)16年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。