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生產(chǎn)能力分析與規(guī)劃培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2023-09-15

導(dǎo)語(yǔ)概要

?目前,中國(guó)的人均產(chǎn)值遠(yuǎn)落后于美國(guó)、日本、歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家。按照2014年的數(shù)據(jù),中國(guó)相當(dāng)于國(guó)內(nèi)一人的產(chǎn)值只相當(dāng)于發(fā)達(dá)國(guó)家的9.6人左右。盡管近年來(lái)有所提升,但勞動(dòng)生產(chǎn)率仍存在巨大的提升空間。

生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢(xún)

目前,中國(guó)的人均產(chǎn)值遠(yuǎn)落后于美國(guó)、日本、歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家。按照2014年的數(shù)據(jù),中國(guó)相當(dāng)于國(guó)內(nèi)一人的產(chǎn)值只相當(dāng)于發(fā)達(dá)國(guó)家的9.6人左右。盡管近年來(lái)有所提升,但勞動(dòng)生產(chǎn)率仍存在巨大的提升空間。


豐田生產(chǎn)方式(精益生產(chǎn)方式)已經(jīng)在世界范圍內(nèi)引起了廣泛學(xué)習(xí)的熱潮。本課程將向大家介紹豐田是如何通 過(guò)分析和規(guī)劃生產(chǎn)能力,以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的,希望能夠借鑒其成功經(jīng)驗(yàn)。

生產(chǎn)管理課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

副總、經(jīng)理、主管、工程師、工藝員、車(chē)間主任、領(lǐng)班、班組長(zhǎng)等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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生產(chǎn)管理培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 部分 精益生產(chǎn)基礎(chǔ)理論及導(dǎo)入

一、 精益生產(chǎn)基礎(chǔ)理論

1、精益生產(chǎn)的基礎(chǔ)概念及兩大支柱

2、精益生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)體系概述

3、精益生產(chǎn)文化、理念(Toyota Way即豐田之道)

4、勞動(dòng)生產(chǎn)率計(jì)算方法

5、精益生產(chǎn)中的7大手法

6、什么是生產(chǎn)能力分析與規(guī)劃

7、PQ、PR分析


第二部分 精益生產(chǎn)改善手法

一、 生產(chǎn)能力規(guī)劃的方法及改善手法

1、 程序分析

① 工藝流程分析----案例講解及演練

② 流動(dòng)分析

1) 人型流程分析----案例講解及演練

2) 物型流程分析----案例講解及演練

3) 信息流程分析

ECRS原則,5個(gè)方面,5*5法,6大步驟及動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則系統(tǒng)分析

③ 搬運(yùn)及規(guī)劃

1) 從人力搬運(yùn)到機(jī)械搬運(yùn)

2) 搬運(yùn)路徑分析,搬運(yùn)工序分析,搬運(yùn)活性分析

3) 改進(jìn)搬運(yùn)的步驟及原則

4) 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)搬運(yùn)的改善—案例講解及演練

5) 線(xiàn)路圖及層別圖----案例講解及演練

④ 精益產(chǎn)線(xiàn)的布局及規(guī)劃

a) 什么是精益布局

b) 布局原則及基本形式

c) 改進(jìn)布局的分析手法

d) 搬運(yùn)和布局改善—案例講解及演練

2、 操作分析

① 人機(jī)組合作業(yè)分析----案例講解及演練

② 人與人組合作業(yè)分析

③ 雙手作業(yè)分析----案例講解及演練

3、 動(dòng)作分析

1) 動(dòng)素分析及改善著眼點(diǎn)

2) 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則-肢體使用原則,作業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)原則,工具設(shè)備設(shè)計(jì)原則

3) 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則下的動(dòng)作浪費(fèi)

----案例講解及演練

二、 作業(yè)測(cè)定手法

1、 作業(yè)測(cè)定

2、 時(shí)間分析的種類(lèi)

3、 秒表時(shí)間分析

1) 秒表時(shí)間分析的步驟

2) 異常值的剔除

3) 測(cè)量對(duì)象的選擇

4) 在測(cè)量時(shí)如何判斷員工作業(yè)速度是否為正常

4、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的制定

1) 傳統(tǒng)精益制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí),如何設(shè)定寬放及評(píng)定系數(shù)

2) 精益生產(chǎn)如何制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí),又如何設(shè)定寬放及評(píng)定系數(shù)

3) 在一些標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)很難測(cè)量準(zhǔn)確的工廠如何制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)

----案例講解及演練

三、 平衡生產(chǎn)線(xiàn)

1、 平衡率的計(jì)算

2、 解決瓶頸的四大利器

3、 如何確定與控制節(jié)拍

4、 平衡生產(chǎn)線(xiàn)的兩個(gè)代表性方法


定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 實(shí)戰(zhàn)派生產(chǎn)管理培訓(xùn)師-劉秀堂

    劉老師在臺(tái)資、韓資以及民營(yíng)企業(yè)從事制造業(yè)管理將近10年,歷任生產(chǎn)科長(zhǎng)、IE主管、總經(jīng)理助理等職位,積累了豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn),在企業(yè)管理咨詢(xún)行業(yè)工作7年,擅長(zhǎng)制造型企業(yè)的通盤(pán)運(yùn)營(yíng),尤其是對(duì)制造企業(yè)如何組建IE部門(mén)、企業(yè)如何班組管理、推行精益管理方面有深入研究...

  • 精益化生產(chǎn)管理導(dǎo)師-侯海飛

    侯老師有10年世界500強(qiáng)日臺(tái)資、民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)管理經(jīng)驗(yàn),8年管理咨詢(xún)、培訓(xùn)經(jīng)歷,從大二開(kāi)始以青干班身份進(jìn)駐日臺(tái)資500強(qiáng),從產(chǎn)線(xiàn)作業(yè)員開(kāi)始實(shí)踐、線(xiàn)長(zhǎng)、PE、QC、QE、組長(zhǎng)、代課長(zhǎng)、專(zhuān)理、經(jīng)理,接受系統(tǒng)的豐田生產(chǎn)系統(tǒng)培訓(xùn)及后續(xù)5S、TPM、QCC、TQC、IE、SIXSIGMA等專(zhuān)案洗禮...

  • 生產(chǎn)成本管控與現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)師-賀鵬舉

    賀老師曾擔(dān)任富士高集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)理、權(quán)智集團(tuán)總經(jīng)理特助、集團(tuán)人力資源經(jīng)理、百義有限公司副總;在組織、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管控、人力資源管理、戰(zhàn)略方面積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)...

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