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班組質(zhì)量管理培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-09-12

導(dǎo)語概要

通 過產(chǎn)品質(zhì)量問題的根源分析,發(fā)現(xiàn)54%的質(zhì)量問題源自研發(fā)階段,客戶對產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越高,質(zhì)量成為產(chǎn)品在市場競爭中脫穎而出的重要武器: 1. 如何培養(yǎng)整個公司的質(zhì)量意識? 2. 如何把質(zhì)量管理活動變成具體開發(fā)的人員的自覺行為?

質(zhì)量管理培訓(xùn)咨詢

通 過產(chǎn)品質(zhì)量問題的根源分析,發(fā)現(xiàn)54%的質(zhì)量問題源自研發(fā)階段,客戶對產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越高,質(zhì)量成為產(chǎn)品在市場競爭中脫穎而出的重要武器: 1. 如何培養(yǎng)整個公司的質(zhì)量意識? 2. 如何把質(zhì)量管理活動變成具體開發(fā)的人員的自覺行為? 3. 如何避免質(zhì)量管理體系和實際執(zhí)行“兩張皮”? 4. 如何把設(shè)計中構(gòu)建產(chǎn)品質(zhì)量的理念落實到具體的產(chǎn)品開發(fā)活動中去? 5. 如何通 過全流程的質(zhì)量管理活動獲得產(chǎn)品全生命周期成本的競爭優(yōu)勢? 6. 如何構(gòu)建能很好支撐公司核心業(yè)務(wù)運作的研發(fā)質(zhì)量管理體系? 7. 質(zhì)量管理的職能部門如何設(shè)置?如何考評?與業(yè)務(wù)部門如何協(xié)同? 8. 什么樣的人比較從事研發(fā)質(zhì)量管理,同時這部分人員的出路在哪里? 9. 質(zhì)量管理如何從一個支撐輔助角色,轉(zhuǎn)變?yōu)楣狙邪l(fā)決策的關(guān)鍵支撐?

質(zhì)量管理培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

副總經(jīng)理、總助、廠長、質(zhì)量、生產(chǎn)、技術(shù)、財務(wù)經(jīng)理、主管、組長、質(zhì)量工程師

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)容


一、 案例分析

二、 研發(fā)質(zhì)量管理概述

1. 研發(fā)質(zhì)量管理體系的六個根基:

1) 之一:研發(fā)流程與指標(biāo)體系

2) 之二:研發(fā)質(zhì)量的組織保障

3) 研發(fā)質(zhì)量執(zhí)行體系

ü 之三:研發(fā)質(zhì)量策劃(質(zhì)量計劃、質(zhì)量目標(biāo))

ü 之四:研發(fā)質(zhì)量控制(評審、測試)

ü 之五:研發(fā)質(zhì)量保證(引導(dǎo)、培訓(xùn)、審計)

ü 之六:研發(fā)質(zhì)量改進(度量、考核、能力基線)

4) 根基之載體:文件體系、IT體系

2. 研發(fā)質(zhì)量管理在研發(fā)價值鏈中的位置

1) 研發(fā)質(zhì)量管理與研發(fā)業(yè)務(wù)流程、研發(fā)項目管理之間的關(guān)系

2) 研發(fā)質(zhì)量管理與市場、制造、采購、客戶服務(wù)之間的關(guān)系

3. 研發(fā)質(zhì)量管理中常見的誤區(qū)(責(zé)任主體錯位、缺少全流程概念、……)

4. 業(yè)界常用研發(fā)管理模式介紹

1) NPD(PDMA)

ü 8大要素介紹(結(jié)構(gòu)化流程、管道管理、……)

ü 實施實例講解

2) CMM/CMMI(SEI)

ü 模型/級別/過程域/具體實踐

ü 實施實例講解

3) 兩者對比分析(優(yōu)點、改進點、相互配合)

5. 研發(fā)質(zhì)量管理體系

1) 質(zhì)量管理新老七工具(關(guān)聯(lián)圖、系統(tǒng)圖、直方圖、控制圖、……)

2) 研發(fā)過程資產(chǎn)庫(PAL)(作用、內(nèi)容、……)

6. 實戰(zhàn)演練與問題討論

三、 六根基之一:研發(fā)流程與指標(biāo)體系

1. 研發(fā)流程體系定義方法論:Designflow

1) 基于角色、關(guān)注客戶、鎖定開始與結(jié)束

2) 角色、活動、鏈接、分支、結(jié)束、多線頭、返回點、終端與連接

2. 研發(fā)流程管理體系:

1) L0:公司整體流程體系定義方法論 à 波特價值鏈分析模型

2) L1:產(chǎn)品開發(fā)流程概覽

3) L2:產(chǎn)品開發(fā)階段流程

4) L3:產(chǎn)品開發(fā)子流程(軟件開發(fā)流程、硬件開發(fā)流程、測試流程、……)

5) L4:活動定義與角色說明

6) L5:模板、指導(dǎo)書、樣例、檢查表

7) 實例講解:某案例公司產(chǎn)品開發(fā)流程體系介紹

8) 使能流程體系

ü 定義

ü 舉例:缺陷反饋流程、技術(shù)評審流程、問題跟蹤流程、審計流程

3. 度量的基本概念(定義、作用和目的、度量與測量、駕駛窗、度量模型、……)

1) 過程質(zhì)量指標(biāo)、交付件質(zhì)量指標(biāo)

2) 度量模型、度量流程

3) 實例講解:某業(yè)界**的某公司研發(fā)過程能力基線(PCB)

4. 質(zhì)量指標(biāo)的定義

1) 質(zhì)量目標(biāo)的分解(邏輯分解、物理分解)

2) 實例講解:某案例公司級質(zhì)量指標(biāo)定義

3) 實例講解:某案例公司產(chǎn)品級質(zhì)量指標(biāo)定義

4) 實例講解:某案例公司項目級質(zhì)量指標(biāo)定義

四、 六根基之二:研發(fā)質(zhì)量的組織保障

1. 如何設(shè)置研發(fā)質(zhì)量管理組織

1) 研發(fā)質(zhì)量管理組織設(shè)計中存在的誤區(qū)

2) 公司級的質(zhì)量管理組織如何定位

3) 產(chǎn)品級的質(zhì)量管理組織如何定位

4) 項目級的質(zhì)量管理角色如何定位

5) 質(zhì)量管理與測試、項目管理、文檔管理混合在一起的弊端分析

6) 質(zhì)量管理人員的規(guī)模確定(業(yè)界經(jīng)驗、產(chǎn)品類型、行業(yè)競爭、……)

2. 質(zhì)量管理人員的任職資格與職業(yè)發(fā)展通道

3. 什么樣的人適合承擔(dān)QA角色(PQA、SQA、HQA、TQA……)

1) 員工不愿意作QA怎么辦?

2) 沒有QA或者兼職QA可能會導(dǎo)致的后果

4. 實例講解:某業(yè)界**研發(fā)質(zhì)量管理人員的任職資格體系介紹

5. 如何培養(yǎng)QA人員?

6. 實戰(zhàn)演練與問題討論

五、 六根基之三:研發(fā)質(zhì)量策劃

1. 制定質(zhì)量計劃的時機

2. 產(chǎn)品質(zhì)量策略與產(chǎn)品質(zhì)量計劃的關(guān)系

1) 實例講解:某案例公司產(chǎn)品質(zhì)量策略

2) 實例講解:某案例公司產(chǎn)品質(zhì)量計劃(產(chǎn)品級、軟件/硬件項目級)

3. 產(chǎn)品質(zhì)量計劃相關(guān)的責(zé)任主體(誰制定、誰批準、誰配合、誰實施)

4. 質(zhì)量目標(biāo)定義方法

1) 目標(biāo)、上限、下限

2) 公司基線目標(biāo)、公司基線上限、公司基線下限

5. 產(chǎn)品質(zhì)量計劃與產(chǎn)品開發(fā)其他計劃的配合關(guān)系

6. 產(chǎn)品質(zhì)量計劃與PHB的關(guān)系

7. 實戰(zhàn)演練與問題討論

六、 六根基之四:研發(fā)質(zhì)量控制之:技術(shù)評審(TR)

1. 企業(yè)在評審操作中常見的問題

1) 評審抓壯丁、評審先變科普會、再變批斗會、評審缺少標(biāo)準靠拍腦袋……

2. 業(yè)界研發(fā)管理企業(yè)的評審體系介紹

1) 三級評審體系(業(yè)務(wù)評審、技術(shù)評審、正 規(guī)檢視)

3. 技術(shù)評審(TR)

1) TR的目的、原則

2) TR評審流程(主要活動、輸入、輸出)

3) 各個角色在評審中的定義和職責(zé)(SE、PM、QA……)

4) 各TR點的評審要素是如何相互支撐的(產(chǎn)品級、模塊級、職能領(lǐng)域、……)

5) TR的三個結(jié)論

6) 評審管理方法

7) 誰決定TR是否**?決策團隊、項目經(jīng)理?

8) 如何避免技術(shù)評審流于形式?(任職資格、計劃確定、評審標(biāo)準、……)

9) 實例講解:某案例公司具體3級技術(shù)評審體系

4. 實例講解:TR的載體:TR IT化

5. 實戰(zhàn)演練與問題討論

七、 六根基之四:質(zhì)量控制體系之:測試驗證(V&V)

1. 研發(fā)企業(yè)在測試操作中常見的問題

1) 基于設(shè)計測試、測試過分重復(fù)、測試人員地位低下、……

2. 產(chǎn)品級漸增測試模型

1) 為什么盡早測試?

2) 漸增測試的優(yōu)點分析?(提前發(fā)現(xiàn)問題、并行開發(fā)、減少測試重復(fù)、……)

3. 高效測試的前提條件 à 清晰、明確的需求定義

1) 客戶化測試思維

2) 缺陷引入階段分析

3) 優(yōu)秀需求的標(biāo)準

4. 高效測試的法寶 à 剛剛好,不多測,也不少測

1) 場景用例設(shè)計法,案例講解

2) 邊界值用例設(shè)計法,案例講解

3) 等價類用例設(shè)計法,案例講解

5. 業(yè)界測試經(jīng)驗匯總(NASA)

6. 實戰(zhàn)演練與問題討論

八、 六根基之五:研發(fā)質(zhì)量保證

1. 研發(fā)質(zhì)量保證(QA)的理念

1) QA的獨立性

2) QA與QC的區(qū)別

2. QA工作關(guān)系與匯報關(guān)系 (PQA、SQA、HQA、TQA……)

3. QA主要活動

1) 主要活動之一:產(chǎn)品質(zhì)量計劃

2) 主要活動之二:引導(dǎo)培訓(xùn)

3) 主要活動之三:產(chǎn)品質(zhì)量度量

4) 主要活動之四:技術(shù)評審(TR)

5) 主要活動之五:審計

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

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