南昌質(zhì)量管理系統(tǒng)培訓(xùn)課
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-06-02
質(zhì)量管理培訓(xùn)導(dǎo)讀“質(zhì)量對于產(chǎn)品來說,不是100分就是0分”任何產(chǎn)品,只要存在質(zhì)量問題,都意味著失敗。不要抱有“差不多”的心態(tài),你認為一點問題,對于你來說是十萬分之一,但對于客戶來說就是100%。企業(yè)之
質(zhì)量管理培訓(xùn)導(dǎo)讀
“質(zhì)量對于產(chǎn)品來說,不是100分就是0分”任何產(chǎn)品,只要存在質(zhì)量問題,都意味著失敗。不要抱有“差不多”的心態(tài),你認為一點問題,對于你來說是十萬分之一,但對于客戶來說就是100%。
企業(yè)之間的競爭,歸根結(jié)底就是產(chǎn)品質(zhì)量的競爭。如果產(chǎn)品質(zhì)量不好,不但會增加返工成本,更會影響公司的經(jīng)濟效益,損害公司的名譽,最終會被消費者拒絕和市場淘汰。所以,加強企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量管理勢在必行。
加工廠車間的生產(chǎn)是多任務(wù)工序流水作業(yè),工序半成品質(zhì)量是整個產(chǎn)品質(zhì)量的中心,完成工序指標(biāo)是完成整個流水生產(chǎn)的重要保證,那么,加工廠到底如何嚴格管理生產(chǎn)質(zhì)量呢?諾達**推出以下生產(chǎn)質(zhì)量管理的培訓(xùn)課程,幫助企業(yè)解決基本的質(zhì)量問題。
質(zhì)量管理培訓(xùn)目標(biāo)
1、掌握FMEA的概念和運用時機,學(xué)會識別過程,運用過程方法進行關(guān)鍵管理;
2、學(xué)會組織多功能團隊小組運用腦力激識別S,O,D,進行設(shè)計,制程中的風(fēng)險識別;
3、發(fā)現(xiàn)、評價產(chǎn)品設(shè)計/制程中潛在的失效及其后果;
4、找到能夠避免或減少這些潛在失效發(fā)生的措施;
5、學(xué)會利用數(shù)理統(tǒng)計原理,從而有效控制生產(chǎn)過程,不斷改進品質(zhì);
6、掌握SPC不僅僅是繪圖,更是動態(tài)的管理手段,確實的協(xié)助管理者掌握維持過程穩(wěn)定的能力;
7、透過案例演練,掌握測量系統(tǒng)計量性,計數(shù)性研究,達至測量系統(tǒng)蕞大穩(wěn)定性。
課程要素
質(zhì)量管理課程大綱
一、數(shù)據(jù)采樣和抽樣理論
1、數(shù)據(jù)收集和整理工具對比
a)Excel
b)Database
c)Powerquery
2、500強企業(yè)的調(diào)研案例
3、抽樣理論
4、樣本量和誤差水平
5、置信區(qū)間和顯著性水平
6、樣本不平衡時的處理
二、數(shù)據(jù)分析方法
1、探索性數(shù)據(jù)分析
a)分析業(yè)務(wù)的集中特性
b)分析數(shù)據(jù)的分布特征
2、相關(guān)性分析
a)相關(guān)系數(shù)法
b)散點圖法
3、回歸分析
a)一元回歸分析
b)多維回歸分析
4、基于數(shù)據(jù)挖掘的分析方法
a)回歸樹
b)Logistic回歸
c)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
三、大數(shù)據(jù)時代的新分析工具和分析方法
1、商業(yè)工具Tableau
2、微軟免費工具PowerBIdesktop
3、開源工具python
4、交互式分析方法分析多維度
5、鉆取分析方法分析問題
6、交叉分析方法分析交叉影響
7、實戰(zhàn)演練
四、試驗設(shè)計
1、試驗設(shè)計的基本概念
2、試驗的設(shè)計與分析
五、數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)
1、對比分析
a)生成數(shù)據(jù)匯總表
b)根據(jù)場景生成對比圖表
c)動態(tài)分析圖表的技巧
2、交叉分析/矩陣分析
a)生成交叉表
b)制作矩陣圖
3、數(shù)據(jù)與地理信息關(guān)聯(lián)呈現(xiàn)
a)制作中國地圖和省份地圖
b)制作世界地圖(氣泡圖)
4、常用分析圖表
a)直方圖
b)散點圖
c)漏斗圖
d)瀑布圖
e)網(wǎng)絡(luò)圖
f)等等
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周慶明-質(zhì)量&EHS培訓(xùn)講師
江蘇省培訓(xùn)師聯(lián)合會首屆理事;蘇州市計量測試協(xié)會特聘顧問;蘇州/南通市技術(shù)監(jiān)督培訓(xùn)中心特聘講師;安監(jiān)/質(zhì)監(jiān)/工會系統(tǒng)特聘培訓(xùn)講師。21年工作經(jīng)驗,其中15年管理工作經(jīng)驗,8年以上汽車行業(yè)從業(yè)背景,曾先后在多家知名外資企業(yè)擔(dān)任過生產(chǎn)主管、研發(fā)課長、EHS經(jīng)理、品保部長、副總等職位,并擔(dān)任過管理者代表、工會主席等。
企業(yè)客戶分享
經(jīng)過這次深圳研發(fā)質(zhì)量管理培訓(xùn),了解了業(yè)界產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理的優(yōu)秀模式與實踐,學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程體系,重點關(guān)注了產(chǎn)品開發(fā)過程中技術(shù)評審的分層分級與操作方法。劉小明老師是我所遇到的國內(nèi)蕞優(yōu)秀的企業(yè)管理培訓(xùn)師之一!
諾達**服務(wù)流程
諾達**介紹
諾達**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過15年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。
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