課程簡介：一、破冰釋放1、亮出鮮亮的自己，讓自己融入團(tuán)隊(duì)。2、個人與企業(yè)之間的關(guān)系”。二、認(rèn)識自己1、給自己一個真實(shí)的定義  2、塑造心中自我的樣子3、找尋真實(shí)的自我     4、現(xiàn)在與理想中的你的差距5、現(xiàn)實(shí)生活中的自我感知  6、工作和職場中你的位置與人生半徑7、做好自己的內(nèi)涵與外延  8、生命...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分、自我管理一、管理者的角色認(rèn)知與定位1.管理內(nèi)涵，一個中心兩個基本點(diǎn)2.重新認(rèn)識企業(yè)，重新認(rèn)識自己為什么要感恩企業(yè)研討：自己所擔(dān)任的角色3.管理者需要的角色轉(zhuǎn)換要成為優(yōu)秀管理者的五大轉(zhuǎn)變實(shí)例分析：六種典型的管理者角色錯位不同層次地位、不同時期、不同職能的角色差異角色錯位案例：技術(shù)轉(zhuǎn)管理、初次任職管理、經(jīng)驗(yàn)少、老領(lǐng)導(dǎo)等幾種情況4.管理者承擔(dān)的五大管理角色1)規(guī)劃者公司戰(zhàn)略、目標(biāo)、目標(biāo)...[詳情]

課程簡介：課程開篇模塊一 管理者觀念第一章　管理者的三個觀念第1節(jié) 管理只對績效負(fù)責(zé)第2節(jié) 管理等邊分配法則第3節(jié) 管理始終為經(jīng)營服務(wù)課堂測試第二章領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力第1節(jié) 什么是領(lǐng)導(dǎo)力第2節(jié) 如何領(lǐng)導(dǎo)別人第3節(jié) 如何實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)案例研討第三章 做個好領(lǐng)導(dǎo)第1節(jié) 抓進(jìn)度靠時間表第2節(jié) 描述實(shí)際問題而不是愿望式前景第...[詳情]

課程簡介：1.契約精神每一項(xiàng)工作都是一份契約靠原則去做事：原則高于一切靠結(jié)果做交換：功勞大于苦勞熱愛職業(yè)就是熱愛生命視頻案例——為何員工責(zé)任心缺失？2.結(jié)果導(dǎo)向執(zhí)行，就是把商業(yè)目標(biāo)變成商業(yè)結(jié)果的行動員工為什么不做結(jié)果：很多執(zhí)行都是假執(zhí)行員工五大執(zhí)行心態(tài)做結(jié)果的三大原則、兩個思維、三大方法執(zhí)行的48字真經(jīng)案例分析：九段秘書——執(zhí)行就需要結(jié)果思維3.客戶價值什么是客戶什么是客戶價值客戶價值的原則和標(biāo)準(zhǔn)怎么才能提...[詳情]

課程簡介：1.契約精神每一項(xiàng)工作都是一份契約靠原則去做事：原則高于一切靠結(jié)果做交換：功勞大于苦勞熱愛職業(yè)就是熱愛生命視頻案例——為何員工責(zé)任心缺失？2.結(jié)果導(dǎo)向執(zhí)行，就是把商業(yè)目標(biāo)變成商業(yè)結(jié)果的行動員工為什么不做結(jié)果：很多執(zhí)行都是假執(zhí)行員工五大執(zhí)行心態(tài)做結(jié)果的三大原則、兩個思維、三大方法執(zhí)行的48字真經(jīng)案例分析：九段秘書——執(zhí)行就需要結(jié)果思維3.客戶價值什么是客戶什么是客戶價值客戶價值的原則和標(biāo)準(zhǔn)怎么才能提...[詳情]

課程簡介：1.契約精神每一項(xiàng)工作都是一份契約靠原則去做事：原則高于一切靠結(jié)果做交換：功勞大于苦勞熱愛職業(yè)就是熱愛生命視頻案例——為何員工責(zé)任心缺失？2.結(jié)果導(dǎo)向執(zhí)行，就是把商業(yè)目標(biāo)變成商業(yè)結(jié)果的行動員工為什么不做結(jié)果：很多執(zhí)行都是假執(zhí)行員工五大執(zhí)行心態(tài)做結(jié)果的三大原則、兩個思維、三大方法執(zhí)行的48字真經(jīng)案例分析：九段秘書——執(zhí)行就需要結(jié)果思維3.客戶價值什么是客戶什么是客戶價值客戶價值的原則和標(biāo)準(zhǔn)怎么才能提...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分：管理的基礎(chǔ)與流程一、管理的概念為什么要管理？管理是管什么？管理的一個基本點(diǎn)是什么？管理的三要素什么是管理？二、管理的角色三、三大管理觀（1）管理只對績效負(fù)責(zé)（2）管理是資源的有效分配（3）管理服務(wù)于經(jīng)營四、管理的6大基本心態(tài)（1）達(dá)成的意愿（2）打破現(xiàn)狀的決心（3）效率效果意識（4）科學(xué)的方法（5）全面的判斷（6）意識性管理五、管理的6大基本技能（1）系統(tǒng)思維（2）時間管理（3）...[詳情]

課程簡介：學(xué)習(xí)模式課程咨詢>>>與我溝通（每天前3名可以獲取1000元的內(nèi)訓(xùn)課優(yōu)惠券哦）電話溝通：18898361497葉老師課程綱要TASK情境案例：《忙碌的經(jīng)理劉濤》模塊一 管理認(rèn)知篇第一章管理&管理者1.1企業(yè)是什么—創(chuàng)造價值**大化（投入à轉(zhuǎn)換à產(chǎn)出）活動1：我對公司業(yè)務(wù)的了解1.2現(xiàn)代企業(yè)的功能架構(gòu)（謀人，謀事，管事，做事）管理測試：部門管理現(xiàn)狀自我評估1.3管...[詳情]

課程簡介：課程前言1、課程進(jìn)行方式及目標(biāo)介紹2、個人**領(lǐng)導(dǎo)方式故事3、卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為第一部分 習(xí)慣一：以身作則1、行為介紹2、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)3、定義價值與承諾4、信條5、領(lǐng)導(dǎo)者如何以身作則6、保持一致的行動與理念為他人做榜樣7、以身作則結(jié)束語第二部分 習(xí)慣二：共啟愿景1、行為介紹2、愿景介紹3、展望美好及獨(dú)特的未來4、讓愿景活起來5、找到共同立場6、明確你的來為愿景7、共啟...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分：管理的基礎(chǔ)與流程一、管理的概念為什么要管理？管理是管什么？管理的一個基本點(diǎn)是什么？管理的三要素什么是管理？二、管理的角色三、三大管理觀（1）管理只對績效負(fù)責(zé)（2）管理是資源的有效分配（3）管理服務(wù)于經(jīng)營四、管理的6大基本心態(tài)（1）達(dá)成的意愿（2）打破現(xiàn)狀的決心（3）效率效果意識（4）科學(xué)的方法（5）全面的判斷（6）意識性管理五、管理的6大基本技能（1）系統(tǒng)思維（2）時間管理（3）...[詳情]

課程簡介：課程開篇模塊一 管理者觀念第一章　管理者的三個觀念第1節(jié) 管理只對績效負(fù)責(zé)第2節(jié) 管理等邊分配法則第3節(jié) 管理始終為經(jīng)營服務(wù)課堂測試第二章領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力第1節(jié) 什么是領(lǐng)導(dǎo)力第2節(jié) 如何領(lǐng)導(dǎo)別人第3節(jié) 如何實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)案例研討第三章 做個好領(lǐng)導(dǎo)第1節(jié) 抓進(jìn)度靠時間表第2節(jié) 描述實(shí)際問題而不是愿望式前景第...[詳情]

課程簡介：課程前言1、課程進(jìn)行方式及目標(biāo)介紹2、個人**領(lǐng)導(dǎo)方式故事3、卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣行為第一部分 習(xí)慣一：以身作則1、行為介紹2、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)3、定義價值與承諾4、信條5、領(lǐng)導(dǎo)者如何以身作則6、保持一致的行動與理念為他人做榜樣7、以身作則結(jié)束語第二部分 習(xí)慣二：共啟愿景1、行為介紹2、愿景介紹3、展望美好及獨(dú)特的未來4、讓愿景活起來5、找到共同立場6、明確你的來為愿景7、共啟...[詳情]

課程簡介：課程開篇模塊一 管理者觀念第一章　管理者的三個觀念第1節(jié) 管理只對績效負(fù)責(zé)第2節(jié) 管理等邊分配法則第3節(jié) 管理始終為經(jīng)營服務(wù)課堂測試第二章領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力第1節(jié) 什么是領(lǐng)導(dǎo)力第2節(jié) 如何領(lǐng)導(dǎo)別人第3節(jié) 如何實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)案例研討第三章 做個好領(lǐng)導(dǎo)第1節(jié) 抓進(jìn)度靠時間表第2節(jié) 描述實(shí)際問題而不是愿望式前景第...[詳情]

課程簡介：培訓(xùn)對象：企業(yè)員工、需要提升自我管理的。培訓(xùn)費(fèi)用：980元/人（含課酬費(fèi)、資料費(fèi)、茶歇、稅費(fèi)等）課程簡介王道自我管理講述**自我管理，實(shí)現(xiàn)內(nèi)圣外王的王道的道路，是一套獨(dú)創(chuàng)性的管理理論體系，是升華人們的獨(dú)特法寶。王道自我管理培訓(xùn)的突出價值在于：一、引導(dǎo)人們意識到理想目標(biāo)的極端重要性，引導(dǎo)人們能自覺地把集體目標(biāo)變成自己個人目標(biāo)，從根本上激發(fā)人們的主觀能動性。二、引導(dǎo)人們既能夠在認(rèn)識四大定律的基礎(chǔ)上，能...[詳情]

課程簡介：培訓(xùn)對象：企業(yè)老板/總監(jiān)/經(jīng)理等培訓(xùn)費(fèi)用：5800元/人（含課酬費(fèi)、資料費(fèi)、茶歇、稅費(fèi)等）AMP是應(yīng)用管理心理學(xué)的英文AppliedManagementPsychology的縮寫。課程也可稱為《組織管理心理學(xué)》或《組織行為學(xué)》，是一門研究組織中人的行為與心理活動規(guī)律的綜合性科學(xué)。它是應(yīng)用管理學(xué)、行為學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、生理學(xué)、倫理學(xué)、人類學(xué)等學(xué)科的原理，來研究組織管理中具體的社會心理現(xiàn)象，以及個體...[詳情]