培訓(xùn)提升執(zhí)行力
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2022-08-19
個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。
執(zhí)行力就是管理者為實現(xiàn)戰(zhàn)略和階段性目標而具有的計劃、指揮、跟進、協(xié)調(diào)能力。那么，作為企業(yè)管理者，你拿什么提高團隊的執(zhí)行力? 確保執(zhí)行力貫穿始終，對執(zhí)行的過程進行監(jiān)督、控制、執(zhí)行力不暢的病因分析及解決方法，如何激勵你的團隊、員工開始，提高執(zhí)行力是企業(yè)的當務(wù)之急。
為什么要學(xué)習(xí)執(zhí)行力？
1、為什么“有制度、沒執(zhí)行”？為什么員工總會有各種各樣的辦法讓制度流產(chǎn)？
2、為什么嫡系部隊”領(lǐng)導(dǎo)“非嫡系部隊”，上下級之間很難建立起真正意義上的信任？
3、為什么員工在崗位不作為？不敢擔負責任？如何才能使員工勇于承擔責任？
執(zhí)行力培訓(xùn)課程介紹
執(zhí)行力培訓(xùn)課程內(nèi)容
**章：學(xué)習(xí)標桿、反求諸己
企業(yè)角色的三種定位
對執(zhí)行力的看法、三懂+四力
開篇問題：參加執(zhí)行力培訓(xùn)和我們的關(guān)系
高管的八大經(jīng)典回答
培訓(xùn)目標設(shè)定及別具一格的學(xué)習(xí)方式
第二單元：個人執(zhí)行力——從個人角度打造執(zhí)行力
執(zhí)行力視頻案例：《楚河漢街》
研討：執(zhí)行力強在哪里？
反求諸己：分組分享本組案例，投票選出“2個成功+2個失敗”案例
重點關(guān)注一：如何打造成功？
探討執(zhí)行力的六大關(guān)鍵點及對個人能力的要求
組織三階層的互動
樹語：學(xué)院一棵樹給我們的啟示
執(zhí)行力實戰(zhàn)演練：從A到F，任務(wù)執(zhí)行到總結(jié)完善
計劃為執(zhí)行力鋪路、目標分解的五個要素
重點關(guān)注二：如何避免失敗？
執(zhí)行力視頻案例：《領(lǐng)導(dǎo)變化快》
探討：執(zhí)行力的陷阱有哪些，如何避免？
成果梳理：執(zhí)行力雷區(qū)分類及處理方式
領(lǐng)導(dǎo)力就是經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)的能力
執(zhí)行力視頻案例：《囧途與花徑》
深度學(xué)習(xí)：執(zhí)行力十大心法
重點關(guān)注三：我做到了優(yōu)秀
巔峰對決，我們的智慧來自于內(nèi)部
經(jīng)典案例：《營銷總經(jīng)理日記》
說出你的執(zhí)行力故事
第三單元：團隊執(zhí)行力——從領(lǐng)導(dǎo)角度打造執(zhí)行力
選擇：四色選擇模式
基礎(chǔ)：破除團隊執(zhí)行力打造障礙
游戲：同心順游戲
尋找優(yōu)秀團隊之旅
案例：李經(jīng)理的故事
業(yè)務(wù)管理者的三大怪現(xiàn)象
思考：士兵為何視死如歸？
練習(xí)：對本部門工作的分析與創(chuàng)新
核心：向一樣打造團隊執(zhí)行力
探討：是什么阻礙了你的團隊
提升：為團隊賦能
視頻案例：海鳥的故事
關(guān)于績效準備度及對策
四類型員工及培養(yǎng)方式
終章：工作反思——團隊分析及個人行動計劃
SWOT團隊分析探討
PDMT項目跟進計劃