貴陽95后員工激勵技巧培訓

作為一名管理者，在管理團隊時，你是否總是會遇到以下問題：提的要求執(zhí)行不下去：是員工的責任還是管理者的責任？不加薪是不是就留不住員工？員工的需求是不是必須全部滿足？員工工作沒動力，怎么激發(fā)內驅力呢？夸一句：干的不錯，就能解決問題嗎？員工要晉升沒有崗位怎么辦？想要晉升的核心員工如何換到一個能夠給企業(yè)和個人都帶來價值的崗位？如何發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)勢，并給予他能收到的認可？如何幫助員工看清他在企業(yè)內發(fā)展的道路？諾達**為您推薦以下員工激勵培訓課程，幫助領導者更有效的激勵員工，實現(xiàn)高效工作的愿望。

1、清晰下屬培育的重要意義，樹立“下屬培育從我做起”的意識；

2、了解下屬培育的基本流程和常用方法；

3、掌握部門培訓體系搭建的基本方法并制作出本部門培訓體系框架；

4、掌握培訓內容設計的基本方法并制作出至少一門課程的基本結構；

5、掌握工作經(jīng)驗萃取的基本流程；

6、了解下屬激勵的基本原理；

7、了解基于不同需求層次及行為模式的常用激勵方法。

第 一講：培育下屬的重要性

一、公司層面：績效改善/梯隊建設/人盡其才/有效留人

二、個人層面

1.上級角度：角色定位/減輕壓力/晉升機會

2.下屬角度：滿足需求/獲得尊重/成長欲望

第二講：如何開展下屬培育

一、基本原則：思想為先/循序漸進/以身作則/因材施教/及時糾錯/激發(fā)鼓勵

二、整體流程：明確需求→選擇方法→制定計劃→落實執(zhí)行→控制步驟→評價反饋

三、常用方法

第三講：日常培訓體系搭建

一、日常培訓的類別

1.知識：知不知道該如何做

2.技能：有沒有能力做得好

3.態(tài)度：愿不愿意努力去做

二、日常培訓的階段

1.崗前：認識企業(yè)、了解文化

2.到崗：熟悉環(huán)境、學習制度

3.適崗：學習知識、掌握技能

4.在崗：持續(xù)精進、不斷提升

5.管理儲備：明確方向、做好準備

6.職位晉升：角色定位、新知新能

三、日常培訓的內容

1.文化：了解發(fā)展歷史，掌握文化內涵

2.制度：掌握制度條文，清楚雷區(qū)底線

3.規(guī)范：清晰作業(yè)標準，了解作業(yè)流程

4.技巧：掌握實操技能，熟練業(yè)務操作

5.素質：拓展知識領域，促進全面發(fā)展

6.管理：角色定位轉換，新知新能儲備

四、日常培訓的結構

第四講：日常培訓內容設計

一、確認需求

1.確立標準：崗位說明書、崗位要求細則

2.分析差距：員工現(xiàn)狀與崗位需求之間的差別

3.問題識別：造成差別的原因是什么

4.問題聚焦：哪些問題是可以通過培訓解決的

二、制定目標

1.表述精確：通過培訓使學員發(fā)生怎樣的改變

2.數(shù)量精簡：一堂課只解決一個問題

三、確定內容

1.收集資料：與培訓目標相關的所有內容

2.分門別類

1）必須的：重點，不講不行的

2）必要的：次重點，有助于理解，有助于提升效果的

3）可有的：非重點，不講不會影響最終結果，講了也不一定會很有幫助

3.排列邏輯：理清脈絡、搭建結構

4.建立大綱：分清主次、確定順序

四、培訓的選擇方法

1.演講：知識類內容講解

2.演示：技能類內容教學前期

3.演練：技能類內容教學中后期實踐

4.小組討論：新問題解決常用方法

5.案例分析：已有經(jīng)驗分享、傳播

6.多媒體：態(tài)度類內容課程

7.選擇培訓方法的原則

五、編寫材料

1.學員教材：課程重要知識點，用于學員課后復習、提升

2.PPT：課程實施主要工具，用于展示內容邏輯，提示課程進度

3.教學手冊：講師備課工具，詳細記錄、解讀課程內容，確保不同講師做出相近的結果

第五講：工作經(jīng)驗萃取

一、確立萃取標桿

1.范圍：管理干部/關鍵崗位/業(yè)務能手

2.特征：高意愿、高績效、高能力

二、選定萃取主題

1.事件：某個具備特定意義（特別成功、特別困難、重大突破…）的典型事件

2.項目：某個取得良好結果的業(yè)務項目

3.個人：某個具備特別高績效或在某方面具有超乎尋常能力的個人

4.崗位：某個對企業(yè)整體發(fā)展具有重要意義或存在相當風險的崗位

5.課題：某個一直存在且沒有有效解決的問題

6.問題：某個未來可能發(fā)生且對企業(yè)發(fā)展存在隱患的問題

三、實施萃取流程

1.確定典型事件：在某方面的**實踐

2.進行真實還原：只談事實/細節(jié)描述/寧缺誤假

3.提煉主要經(jīng)驗：羅列經(jīng)驗/區(qū)分內外/區(qū)別輕重

4.固化操作步驟

四、結果呈現(xiàn)形式

1.經(jīng)驗案例：案例描述/經(jīng)驗概述/操作步驟/難點痛點/適用情況

2.學習文章

3.培訓課程

4.視聽資料

5.技術手冊

第六講：員工激勵的基本原理

一、員工動力產(chǎn)生的根源

二、常用的員工激勵理論

三、員工激勵的基本原則

1.人人皆可被激勵

2.人們是因為自己的理由被激勵

3.激勵必須及時

第七講：基于不同需求層次的常用激勵方法

一、生存需求

二、安全需求

三、社交需求

四、尊重需求

五、自我實現(xiàn)需求

第八講：基于不同行為模式的常用激勵方法

1.針對支配型下屬的激勵方法

2.針對影響型下屬的激勵方法

3.針對支持型下屬的激勵方法

4.針對盡責型下屬的激勵方法

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