員工激勵計劃公開課
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-01-20
員工激勵培訓(xùn)導(dǎo)讀競爭時代的到來,企業(yè)之間的競爭不僅是產(chǎn)品、定位的競爭,更多的將會是人才的競爭,面對新的市場環(huán)境和新生代員工走入企業(yè),管理者需要嘗試用一些新思路與方法來培育與激勵自己的員工,建設(shè)自己的團
員工激勵培訓(xùn)導(dǎo)讀
競爭時代的到來,企業(yè)之間的競爭不僅是產(chǎn)品、定位的競爭,更多的將會是人才的競爭,面對新的市場環(huán)境和新生代員工走入企業(yè),管理者需要嘗試用一些新思路與方法來培育與激勵自己的員工,建設(shè)自己的團隊,然而面對如何培育與激勵員工這個問題大部分管理者都分身乏術(shù),無從下手。如何應(yīng)對內(nèi)外環(huán)境的變化,越來越需要企業(yè)的管理者在管理方式上做出新的挑戰(zhàn)。從管理走向教練式領(lǐng)導(dǎo)。
員工激勵培訓(xùn)目標(biāo)
1、了解企業(yè)培訓(xùn)問題現(xiàn)狀
2、分析企業(yè)培訓(xùn)的有效模式
3、解讀部門培訓(xùn)無法落地的原因
4、掌握各部門適宜的培訓(xùn)的方法和流程
5、掌握激勵部署主動自發(fā)的工作意愿
課程要素
員工激勵培訓(xùn)課程大綱
第 一講:理清責(zé)任:員工發(fā)展與部門主管的關(guān)系
一、企業(yè)培訓(xùn)與部門經(jīng)理有什么關(guān)系
二、管理者對下屬培育的認(rèn)知
三、培育下屬的收益與意義
第二講:授人以漁:讓員工成長
一、培訓(xùn)分工與需求把握
1、員工培訓(xùn)的責(zé)任與分工
2、如何激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性
3、如何梳理與把握員工核心技能
4、培訓(xùn)需求分析依據(jù)與途徑
5、下屬培育課程設(shè)計八步
6、下屬培訓(xùn)計劃的系統(tǒng)設(shè)計
二、部屬培訓(xùn)的三種方式
1、系統(tǒng)式培育方法
2、機會式培育方法
3、自主式培育方法
三、OJT工作教導(dǎo)技巧
1、如何教導(dǎo)新進人員
2、職場OJT常用方法
3、工作教導(dǎo)四步驟
4、指導(dǎo)部屬六階段
5、授權(quán)技巧
6、回饋技巧
四、如何輔導(dǎo)難帶的6種下屬
1、如何指導(dǎo)老犯錯的下屬
2、如何指導(dǎo)缺乏積極性的下屬
3、如何指導(dǎo)滿腹牢騷的下屬
4、如何應(yīng)對下屬“我做不到”
5、如何應(yīng)對下屬“該怎么辦”
6、如何指導(dǎo)下屬驕傲自滿的下屬
第三講:激勵有方:部署的非物質(zhì)激勵技巧
1、經(jīng)典的激勵理論及其應(yīng)用
2、部署需求的有效把握
3、讓員工有“錢”景:物質(zhì)激勵與薪酬設(shè)計
4、讓員工有“前”途:部署的職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展
5、高效激勵方法的運用
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企業(yè)客戶評價
本次的員工激勵提升培訓(xùn)課程,讓我從中吸收到了不少新的管理員工的方式,也同時解開了員工平時消極怠工的原因,本次諾達(dá)**的培訓(xùn)講師課程真的非常的干貨和實戰(zhàn),而且老師本人具有很強的親和力,一看就是含有豐富管理經(jīng)驗的人。
課程特色
The course characteristic-
《領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵》
線上錄播課程價:299元/人
-
《新生代員工管理與激勵》
線上錄播課程價:199元/人
諾達(dá)**服務(wù)流程
諾達(dá)**介紹
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。
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