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互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新管理沙盤培訓

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2022-10-08

導語概要

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,互聯(lián)網(wǎng)技術逐漸滲透到了市場經(jīng)濟的各個方面,對企業(yè)傳統(tǒng)的管理模式帶來了一定的沖擊,這就需要我們對管理模式進行不斷創(chuàng)新。本課程從“互聯(lián)網(wǎng)+”概述出發(fā),從管理模式、管理理念等多個方面,分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”對企業(yè)管理產(chǎn)生的影響,并提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代企業(yè)管理創(chuàng)新的有效策略。

沙盤模擬培訓咨詢

沙盤模擬培訓導讀

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,互聯(lián)網(wǎng)技術逐漸滲透到了市場經(jīng)濟的各個方面,對企業(yè)傳統(tǒng)的管理模式帶來了一定的沖擊,這就需要我們對管理模式進行不斷創(chuàng)新。本課程從“互聯(lián)網(wǎng)+”概述出發(fā),從管理模式、管理理念等多個方面,分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”對企業(yè)管理產(chǎn)生的影響,并提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代企業(yè)管理創(chuàng)新的有效策略。

沙盤模擬培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內訓,課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調整相應的培訓時間。

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課程對象

董事長、總經(jīng)理、企業(yè)高層管理者。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓練

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沙盤模擬培訓內容

第 1 章 管理者的思維突破與創(chuàng)新

1. 企業(yè)的生命周期和成長類型;

2. 企業(yè)的核心成長力在于變革;

3. 企業(yè)持續(xù)增長取決于強大的變革領導力;

4. 互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)企業(yè)的4個預警:

a) 過去的成功——案例:柯達之死;

b) 路徑的依賴——案例:諾基亞之困境;

c) 增長的放緩——案例:李寧:一切皆有可能?

d) 結構的變化——案例:福特、通用、豐田和大眾成功路徑;

5. 創(chuàng)新者的窘境:“追求利潤**化”/案例:中國移動“飛信”的敗局。

6. 黑天鵝和灰犀牛:“UVCA時代,未來很難預測”;

7. 基于明天:“我們眼里只有未來”/案例:訪談騰訊;

8. 著手后天:“吃著碗里的,看著鍋里的,想著田里的”。


第2章 互聯(lián)網(wǎng)時代的10個新思維突破

1. 戰(zhàn)略思維:今天、明天、后天/思考:企業(yè)如何活得久?

2. 種子思維:為未來投資(冥定律)/案例:微信的由來;

3. 用戶思維:一切以用戶為中心,其它一切紛至沓來/案例:三只松鼠品牌的成功;

4. 簡約思維:大道至簡、簡單即美/案例:萬達的減法策略;

5. 產(chǎn)品思維:產(chǎn)品為王,死磕極致/工具:企業(yè)能量模型;

6. 迭代思維:快速迭代,不斷更新/案例:魅族的敗局;

7. 試錯思維:犯錯、試錯、改錯/案例:小米的崛起;

8. 大數(shù)據(jù)思維:基于數(shù)據(jù),并用數(shù)據(jù)說話和決策;

9. 長尾理論:一個比流行市場還大的市場/案例:亞馬遜帝國的啟示;

10. 無邊界思維:三無與三化/案例:海爾的轉型。


第3章 正確認知創(chuàng)新及創(chuàng)新意識

1. 創(chuàng)新的涵義、本質、條件分別是什么?

2. 創(chuàng)新思維=好奇+興趣+質疑+探索;

3. 影響創(chuàng)新的六把枷鎖——不同的枷鎖用不同的鑰匙;

4. 如何跳出從眾心理、定勢思維與經(jīng)驗主義?/案例+練習

5. 如何強化創(chuàng)新的意識?/案例+練習


第4章 創(chuàng)新思維的七個支點

1. “換條路走”——不要總是走老路;

2. “突破經(jīng)驗”——可能是什么比是什么更重要;

3. “混亂無序”——循規(guī)蹈矩是創(chuàng)新的大敵;

4. “深度挖掘”——創(chuàng)新能力與思維深度成正比;

5. “贏者務虛”——常人的思維世界是有形的,智者的思維世界是無形的;

6. “善用優(yōu)勢”——認識自身的優(yōu)勢并善用大腦;

7. “卡貝理論”——放棄是創(chuàng)新的鑰匙。


第5章 創(chuàng)新思維工具及實操訓練

1. 舉一反三法:如何找到事物的骨架和外衣?

2. 第二答案法:別被大腦的**反應迷惑;

3. 頭腦風暴法:如何讓數(shù)量帶動質量,用點子激發(fā)點了?

4. 交叉思維法:創(chuàng)新往往隱藏事物的交叉處;

5. **性原理:在生活、工作和商業(yè)層面的應用;

6. 求同-求異-求合:讓大腦的創(chuàng)新基因變得“發(fā)達”;

7. 逆向思維法:從哪些角度進行逆向思考?

8. 發(fā)散思維法:從哪些角度進行思維發(fā)散?

9. V型思維法:出現(xiàn)問題時停止抱怨,換個角度思考;

10. 和田12法:如何從身邊進行簡單而實用的創(chuàng)新?


第6章 創(chuàng)新決策工具及實操應用

1. 決策樹:如何用決策樹得出**解?

2. 麥穗理論:如何選擇人生中**的那支麥穗?

3. 第三選擇法:突破二元思維的困境;

4. 換人決策法:打破承諾升級及沉沒成本的魔咒;

5. 5W2H:集齊七個問題,讓思維更縝密;

6. 德爾菲法:如何用人腦云計算做決策?

7. 5WHY:不斷追問,逼近問題的本質;

8. 二維四象限:太極生兩儀,兩儀生四象;

9. 思維導圖:讓思維插上會飛翔的翅膀;

10. KT法:決策是藝術,更是技術活;

11. 要事優(yōu)先法:避免決策疲勞和重點偏差的影響。


第7章 互聯(lián)網(wǎng)時代的管理創(chuàng)新

案例:海爾的人單合一雙贏模式

1. 互聯(lián)網(wǎng)時代管理者遇到6個基本挑戰(zhàn)

2. 互聯(lián)網(wǎng)時代的管理呈現(xiàn)4個基本特征

3. 互聯(lián)網(wǎng)時代管理者行為的4個轉變

4. 互聯(lián)網(wǎng)時代管理者的5個基本特質

5. 互聯(lián)網(wǎng)時代執(zhí)行力建設的突破


第8章 如何成為管理創(chuàng)新者

1. 管理者心態(tài)革命

2. 克服的三大障礙


第9章 變革型領導者的七項基本行為

1. 全面深入了解企業(yè)和員工;

2. 實事求是/工具:豐田的三現(xiàn)主義

3. 設定明確的目標并排出優(yōu)先順序;

4. 持續(xù)跟進,直至達成目標;

5. 賞罰分明,重獎業(yè)績優(yōu)秀人員/討論:關注優(yōu)秀員工還是關注落后員工

6. **教練輔導提高下屬能力/工具:三問/視頻:喬家大院

7. 了解自己、展現(xiàn)出勇敢、決斷、務實的性格/討論:關于決策問題

定制企業(yè)培訓方案
  • 沙盤設計與實踐講師-李猛

    李猛老師曾就職于三星、創(chuàng)維、紅牛、萬達、等國內外知名企業(yè)的世界,服務過于電子、快銷、房地產(chǎn)、電信、銀行、電力等多個行業(yè),具備豐富的培訓管理及培訓授課經(jīng)驗。10幾年來長期致力企業(yè)內部培訓管理,擅長沙盤模擬培訓,設計了多個沙盤模擬版權課程...

  • 高級沙盤培訓師-王長震

    王長震老師曾任職于世界500強企業(yè)摩托羅拉和聯(lián)想集團擔任戰(zhàn)略線中高管職位。多年來專注于沙盤模擬課程研發(fā)與講授,曾6次擔綱沙盤模擬大賽總裁判,國家電網(wǎng)、首鋼集團、中國聯(lián)通、中車集團、中國兵器、招商集團、華潤集團、中糧集團、中國航天等多家大型企業(yè)多年持續(xù)返聘沙盤模擬講師...

  • 沙盤課程設計與研發(fā)導師-李元濱

    中國沙盤講師聯(lián)盟研究員、沙盤課程設計與研發(fā)導師,巔峰對決沙盤創(chuàng)始人,有15年沙盤管理培訓和管理咨詢經(jīng)歷,曾在某科技集團擔任總經(jīng)理職位,有多年企業(yè)管理經(jīng)驗,他基于多年的管理實踐經(jīng)驗,結合沙盤模擬、引導技術,開發(fā)了一系列獨特的沙盤課程...

  • 沙盤模擬演練導師-裴章先

    實戰(zhàn)派高級培訓師,中國沙盤模擬實戰(zhàn)教學研究院副院長,《卓越思維》系列沙盤模擬培訓課程課題組專業(yè)研究員。有十余年企業(yè)高層管理實戰(zhàn),曾任默克藥業(yè)北京分公司市場部副總經(jīng)理、聯(lián)想集團戰(zhàn)略規(guī)劃部戰(zhàn)略發(fā)展研究員、北京愛爾生物科技有限公司董事總經(jīng)理、北京天年科技有限公司戰(zhàn)略規(guī)劃發(fā)展部長...

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