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公司內(nèi)部團隊精神培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2023-01-09

導(dǎo)語概要

團隊是有少數(shù)有互補技能、愿意為了共同的目的,業(yè)績目標和方法而相互承擔(dān)責(zé)任的人們組成的群體。團隊精神可以在企業(yè)中表示為這樣的一種氛圍:能夠不斷的釋放團隊成員潛在的才能和技巧,能夠讓員工深感尊重和重視;鼓勵坦誠交流,避免惡性競爭;用崗位來找到**的協(xié)作方式;為了一個統(tǒng)一的目標,大家自覺的認同必須擔(dān)負的責(zé)任和愿意為此而共同奉獻。

團隊是有少數(shù)有互補技能、愿意為了共同的目的,業(yè)績目標和方法而相互承擔(dān)責(zé)任的人們組成的群體。團隊精神可以在企業(yè)中表示為這樣的一種氛圍:能夠不斷的釋放團隊成員潛在的才能和技巧,能夠讓員工深感尊重和重視;鼓勵坦誠交流,避免惡性競爭;用崗位來找到**的協(xié)作方式;為了一個統(tǒng)一的目標,大家自覺的認同必須擔(dān)負的責(zé)任和愿意為此而共同奉獻。

為了更好的提升企業(yè)的創(chuàng)新能力與應(yīng)變能力,我們應(yīng)當(dāng)**工作團隊的積極協(xié)同作用,改變原有的工作組織形式,提高組織的績效,而不是簡單的把工作群體換一個稱呼,改稱工作團隊,成功的企業(yè)呼喚的是真正的團隊精神。

團隊建設(shè)培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

企業(yè)中高層管理者及想要提升團隊管理能力的職場人士。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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團隊建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 講、解讀高效團隊

一、高效團隊特征 

二、團隊和工作群體的區(qū)別 

三、高效團隊與團隊的區(qū)別

四、提升團隊凝聚力與團隊協(xié)作氛圍

團建活動:個人目標與團隊目標


第二講、團隊管理者角色認知

一、管理者角色定位

二、從“船員”到“船長”

三、不同階段團隊領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù) 

四、情商”對領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的價值

團建活動:責(zé)任心大于能力


第三講、打造團隊執(zhí)行力的六大機制

一、分享機制:分享讓團隊裂變式成長

二、溝通反饋機制:打造開放文化,讓信息驅(qū)動管理

三、PK排名機制:對抗創(chuàng)造獨立,激發(fā)團隊向上

四、激勵機制:激發(fā)執(zhí)行動力

五、環(huán)境機制:環(huán)境創(chuàng)造行為

六、傳播機制:傳播創(chuàng)造尊重


第四講、管理者如何正確組建團隊

一、招聘----企業(yè)文化認同的開始

二、錄用----建立契約精神

案例分析:團隊三羊現(xiàn)象

三、培訓(xùn)——訓(xùn)練的士兵才會打仗

案例分析:軍隊與宗教的啟示

四、績效考核——迫使員工進化

五、激勵溝通——終極領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

1. 激勵與人性的需求原理

2. 如何讓下屬全力以赴

3. 如何留住真人才,淘汰劣員工

現(xiàn)場互動:基于人性的零成本激勵


第五講、團隊性格類型解析

一、課堂測試:性格無好壞對錯

二、各種性格組合的團隊特征

三、如何**性格調(diào)整增強團隊協(xié)作

四、唐僧團隊的性格啟示

1.老虎型

2.孔雀型

3.貓頭鷹型

4.考拉型

5.變色龍型

  

第六講、團隊高效溝通的藝術(shù)

一、與上級溝通的藝術(shù)

思維要與領(lǐng)導(dǎo)同步

與上級溝通的方法

上級滿意的請示和匯報方法

真誠地贊美上司

二、與同級溝通的藝術(shù)

水平溝通為什么這么難

與同級溝通的一般原則

與同級相處的語言藝術(shù)

與同級溝通的注意事項

三、與下級溝通的藝術(shù)

與下級溝通的內(nèi)容

與下級溝通的原則

與下級有效談話的方法

場景模擬:越級溝通與三維溝通


第七講、團隊沖突管理

一、沖突是因某種抵觸或?qū)α⒍兄降牟町?

二、引發(fā)沖突的影響因素

三、Thomas沖突處理模型

四、化解沖突的有效方法

團建活動:快樂工作的要訣


定制企業(yè)培訓(xùn)方案

團隊建設(shè)內(nèi)訓(xùn)課程推薦

高績效團隊建設(shè)的六個方法
課程簡介:企業(yè)的發(fā)展,需要高績效團隊的支撐,若想成功經(jīng)營一家企業(yè),必須先經(jīng)營一個高效的核心運營團隊。那么如何建設(shè)一支高績效團隊呢?本課程將從打造卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)、制訂明確的團隊目標、激發(fā)員工主動意識、打造高度信任機制、考核、激勵、化解沖突、高效執(zhí)行等方面進行系統(tǒng)的闡述與剖析,并結(jié)合實際給出解決方案與措施。
凝聚團隊的六大法寶
課程簡介:一家企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn),絕不僅僅是某一項或某一類問題的合集,企業(yè)與企業(yè)之間的競爭也絕不僅僅是資金、技術(shù)、戰(zhàn)略之間的競爭,而是人與人之間、員工與員工之間、團隊與團隊之間的競爭。本課程旨在幫助企業(yè)改進員工思維認知,使管理者學(xué)會凝聚團隊成員的一些基本管理技能,使團隊成員掌握消除團隊內(nèi)外不和諧因素的方法,以進一步增強團隊凝聚力。
克服團隊協(xié)作的五種障礙
課程簡介:為什么團隊成員表面一團和氣,背后辦公室政治不斷?為什么大家討論問題,總是避重就輕,有想法卻有所保留?為什么大家對同事的錯誤視而不見?為什么各個團隊領(lǐng)導(dǎo)只顧自己小團隊,不顧大局?因為團隊成員之間存在“缺少信任、懼怕沖突、缺乏承諾、逃避責(zé)任、忽視結(jié)果”五種障礙。本課程旨在幫助團隊克服以上五種障礙,使團隊更具凝聚力,實現(xiàn)團隊融合,團隊協(xié)作。

高績效團隊教練

張峰

原中國求索網(wǎng) 運營總監(jiān)

原酒仙網(wǎng)創(chuàng)始元老

張老師來自軍隊,轉(zhuǎn)業(yè)后作為創(chuàng)始元老加入酒仙網(wǎng),見證了企業(yè)從8個人到上萬人的企業(yè)運營和組織管理,從新構(gòu)建和完善了公司在團隊執(zhí)行力、人才復(fù)制、團隊管理和企業(yè)大學(xué)建設(shè)等多方面系統(tǒng)建設(shè),助力企業(yè)成功登陸資本市場。張老師聚焦于鐵軍團隊管理的實踐,積累大量的實戰(zhàn)經(jīng)驗和帶兵心法,深知團隊領(lǐng)導(dǎo)人的痛點和團隊打造的方法論...

團隊建設(shè)實戰(zhàn)培訓(xùn)師

尤龍濤

曾任酷特商學(xué)院培訓(xùn)總監(jiān)

曾任知名互聯(lián)網(wǎng)平臺培訓(xùn)師

團隊凝聚力訓(xùn)練實戰(zhàn)培訓(xùn)師,新生代團隊執(zhí)行力打造實戰(zhàn)培訓(xùn)師,擁有10余年的從業(yè)和培訓(xùn)經(jīng)歷,從一線銷售人員到區(qū)域負責(zé)人,真正積累一線從業(yè)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。在從業(yè)經(jīng)歷中從小公司的人情化管理到中型企業(yè)的制度化管理再晉升到大型企業(yè)的文化和流程化管理,總結(jié)不同企業(yè)適用的不同管理方式,為培訓(xùn)課程內(nèi)容注入實戰(zhàn)的基因...

克服團隊協(xié)作五項障礙認證講師

陳鋼

曾任GSK銷售經(jīng)理

曾任法國施維雅公司大區(qū)總監(jiān)、培訓(xùn)副總監(jiān)

陳鋼老師曾在大型外資、內(nèi)資制藥公司任職大區(qū)銷售總監(jiān),培訓(xùn)總監(jiān)。積累了超過20年豐富的銷售管理及培訓(xùn)的實戰(zhàn)經(jīng)驗,清晰了解銷售各層級崗位的痛點和需求。在培訓(xùn)領(lǐng)域一直專注在團隊管理、市場銷售、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)相關(guān)課程...

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