公司內(nèi)部團隊精神培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時間:2023-01-09
團隊是有少數(shù)有互補技能、愿意為了共同的目的,業(yè)績目標和方法而相互承擔(dān)責(zé)任的人們組成的群體。團隊精神可以在企業(yè)中表示為這樣的一種氛圍:能夠不斷的釋放團隊成員潛在的才能和技巧,能夠讓員工深感尊重和重視;鼓勵坦誠交流,避免惡性競爭;用崗位來找到**的協(xié)作方式;為了一個統(tǒng)一的目標,大家自覺的認同必須擔(dān)負的責(zé)任和愿意為此而共同奉獻。
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團隊建設(shè)培訓(xùn)
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團隊是有少數(shù)有互補技能、愿意為了共同的目的,業(yè)績目標和方法而相互承擔(dān)責(zé)任的人們組成的群體。團隊精神可以在企業(yè)中表示為這樣的一種氛圍:能夠不斷的釋放團隊成員潛在的才能和技巧,能夠讓員工深感尊重和重視;鼓勵坦誠交流,避免惡性競爭;用崗位來找到**的協(xié)作方式;為了一個統(tǒng)一的目標,大家自覺的認同必須擔(dān)負的責(zé)任和愿意為此而共同奉獻。
為了更好的提升企業(yè)的創(chuàng)新能力與應(yīng)變能力,我們應(yīng)當(dāng)**工作團隊的積極協(xié)同作用,改變原有的工作組織形式,提高組織的績效,而不是簡單的把工作群體換一個稱呼,改稱工作團隊,成功的企業(yè)呼喚的是真正的團隊精神。
團隊建設(shè)培訓(xùn)課程介紹
團隊建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)容
第 一 講、解讀高效團隊
一、高效團隊特征
二、團隊和工作群體的區(qū)別
三、高效團隊與團隊的區(qū)別
四、提升團隊凝聚力與團隊協(xié)作氛圍
團建活動:個人目標與團隊目標
第二講、團隊管理者角色認知
一、管理者角色定位
二、從“船員”到“船長”
三、不同階段團隊領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)
四、情商”對領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的價值
團建活動:責(zé)任心大于能力
第三講、打造團隊執(zhí)行力的六大機制
一、分享機制:分享讓團隊裂變式成長
二、溝通反饋機制:打造開放文化,讓信息驅(qū)動管理
三、PK排名機制:對抗創(chuàng)造獨立,激發(fā)團隊向上
四、激勵機制:激發(fā)執(zhí)行動力
五、環(huán)境機制:環(huán)境創(chuàng)造行為
六、傳播機制:傳播創(chuàng)造尊重
第四講、管理者如何正確組建團隊
一、招聘----企業(yè)文化認同的開始
二、錄用----建立契約精神
案例分析:團隊三羊現(xiàn)象
三、培訓(xùn)——訓(xùn)練的士兵才會打仗
案例分析:軍隊與宗教的啟示
四、績效考核——迫使員工進化
五、激勵溝通——終極領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1. 激勵與人性的需求原理
2. 如何讓下屬全力以赴
3. 如何留住真人才,淘汰劣員工
現(xiàn)場互動:基于人性的零成本激勵
第五講、團隊性格類型解析
一、課堂測試:性格無好壞對錯
二、各種性格組合的團隊特征
三、如何**性格調(diào)整增強團隊協(xié)作
四、唐僧團隊的性格啟示
1.老虎型
2.孔雀型
3.貓頭鷹型
4.考拉型
5.變色龍型
第六講、團隊高效溝通的藝術(shù)
一、與上級溝通的藝術(shù)
思維要與領(lǐng)導(dǎo)同步
與上級溝通的方法
上級滿意的請示和匯報方法
真誠地贊美上司
二、與同級溝通的藝術(shù)
水平溝通為什么這么難
與同級溝通的一般原則
與同級相處的語言藝術(shù)
與同級溝通的注意事項
三、與下級溝通的藝術(shù)
與下級溝通的內(nèi)容
與下級溝通的原則
與下級有效談話的方法
場景模擬:越級溝通與三維溝通
第七講、團隊沖突管理
一、沖突是因某種抵觸或?qū)α⒍兄降牟町?
二、引發(fā)沖突的影響因素
三、Thomas沖突處理模型
四、化解沖突的有效方法
團建活動:快樂工作的要訣
團隊建設(shè)內(nèi)訓(xùn)課程推薦
高績效團隊教練
張峰
原中國求索網(wǎng) 運營總監(jiān)
原酒仙網(wǎng)創(chuàng)始元老
張老師來自軍隊,轉(zhuǎn)業(yè)后作為創(chuàng)始元老加入酒仙網(wǎng),見證了企業(yè)從8個人到上萬人的企業(yè)運營和組織管理,從新構(gòu)建和完善了公司在團隊執(zhí)行力、人才復(fù)制、團隊管理和企業(yè)大學(xué)建設(shè)等多方面系統(tǒng)建設(shè),助力企業(yè)成功登陸資本市場。張老師聚焦于鐵軍團隊管理的實踐,積累大量的實戰(zhàn)經(jīng)驗和帶兵心法,深知團隊領(lǐng)導(dǎo)人的痛點和團隊打造的方法論...
團隊建設(shè)實戰(zhàn)培訓(xùn)師
尤龍濤
曾任酷特商學(xué)院培訓(xùn)總監(jiān)
曾任知名互聯(lián)網(wǎng)平臺培訓(xùn)師
團隊凝聚力訓(xùn)練實戰(zhàn)培訓(xùn)師,新生代團隊執(zhí)行力打造實戰(zhàn)培訓(xùn)師,擁有10余年的從業(yè)和培訓(xùn)經(jīng)歷,從一線銷售人員到區(qū)域負責(zé)人,真正積累一線從業(yè)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。在從業(yè)經(jīng)歷中從小公司的人情化管理到中型企業(yè)的制度化管理再晉升到大型企業(yè)的文化和流程化管理,總結(jié)不同企業(yè)適用的不同管理方式,為培訓(xùn)課程內(nèi)容注入實戰(zhàn)的基因...
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