QRQC質(zhì)量管理課程
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-03-29
外觀不良、尺寸不良、功能不良、包裝不良、可靠性不良、物料不良、機(jī)器故障、安全事故、客戶(hù)投訴,找不到問(wèn)題在哪里,找不到原因、找不到對(duì)策、無(wú)從下手,問(wèn)題一而再再而三的出現(xiàn)。企業(yè)遇到質(zhì)量問(wèn)題該如何應(yīng)對(duì)?如何逐步提高質(zhì)量水平?如何減少質(zhì)量缺陷?如何減少損失成本?
外觀不良、尺寸不良、功能不良、包裝不良、可靠性不良、物料不良、機(jī)器故障、安全事故、客戶(hù)投訴,找不到問(wèn)題在哪里,找不到原因、找不到對(duì)策、無(wú)從下手,問(wèn)題一而再再而三的出現(xiàn)。企業(yè)遇到質(zhì)量問(wèn)題該如何應(yīng)對(duì)?如何逐步提高質(zhì)量水平?如何減少質(zhì)量缺陷?如何減少損失成本?
90年代日產(chǎn)創(chuàng)新出QRQC系統(tǒng)后,、豐田、奇瑞、柳汽等汽車(chē)廠也應(yīng)用QRQC取得了很好的效果。目前QRQC正被越來(lái)越多的成為問(wèn)題分析與解決的系統(tǒng)機(jī)制,也成為更多大企業(yè)推廣質(zhì)量戰(zhàn)略,實(shí)施質(zhì)量戰(zhàn)略,從生產(chǎn)線到車(chē)間部門(mén)再到工廠三個(gè)不同層次上逐步實(shí)現(xiàn)零缺陷的機(jī)制和文化。
QRQC是企業(yè)實(shí)現(xiàn)零缺陷的路徑圖。QRQC注重從現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí)的實(shí)際情況解決問(wèn)題,正確而深刻的認(rèn)識(shí)問(wèn)題、深入而徹底的發(fā)掘真正原因、針對(duì)性找到解決方案、直到跟蹤驗(yàn)證解決效果,是一套系統(tǒng)的企業(yè)改善文化。QRQC使用多種專(zhuān)業(yè)工具,如5W2H、紅箱、AQM、FTA、5Why、DOE、OJT等先進(jìn)方法解決問(wèn)題,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的缺陷率由PPM級(jí)到PPB級(jí),讓企業(yè)真正達(dá)到卓越。本課程通過(guò)在課堂上大量的有針對(duì)性的案例分析和練習(xí),讓學(xué)員能夠迅速掌握QRQC的精髓,形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,創(chuàng)造企業(yè)零缺陷文化,最終提升企業(yè)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力。
質(zhì)量管理培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢(xún)了解質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)容
1. QRQC基礎(chǔ):5W
1.1為什么做QRQC?
QRQC來(lái)源:日產(chǎn)、等
1.2什么是QRQC?
解決問(wèn)題的方法、路徑、系統(tǒng)、文化。類(lèi)似Ford的8D、GM的QFRTB等
TQM樹(shù)-目標(biāo):VALEO5000-VALEO1000-PPM-PPB-ZD
1.3 什么地方做QRQC?
QRQC基礎(chǔ):三現(xiàn)主義
1.4誰(shuí)來(lái)做QRQC?全員參與、三級(jí)
1.5 何時(shí)做QRQC? 發(fā)生問(wèn)題不能延后處理
2. QRQC實(shí)施流程:DCAV
(流程DCAR、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、參與人、問(wèn)題、記錄、HOW方法、案例)
1.1 QRQC實(shí)施流程:DCAV四步法
QRQC會(huì)議實(shí)施
會(huì)議內(nèi)容
2.2生產(chǎn)線級(jí)QRQC的實(shí)施
2.3 APU級(jí)QRQC的實(shí)施
2.4工廠級(jí)QRQC的實(shí)施
3. QRQC任務(wù)表:RYGL
3.1紅色區(qū)域
3.1.1 缺陷等級(jí)
3.1.2 缺陷任務(wù):團(tuán)隊(duì)任務(wù)實(shí)現(xiàn)
3.1.3 缺陷發(fā)現(xiàn)
3.1.4 缺陷描述
5.1.5 建議行動(dòng)(圍堵對(duì)策)
5.1.6 QRQC常用工具:紅箱、AQM等
5.1.7案例分析:如異物、噴涂不良、刮傷等
3.2黃色區(qū)域
3.2.1缺陷產(chǎn)生真因
3.2.2缺陷流出真因
3.2.3 QRQC常用原因分析工具:FTA、5Why、6M1E、FB、HT
3.2.4原因案例分析:如異物、噴涂不良、刮傷等
3.2.5糾正行動(dòng)措施
3.2.6 QRQC常用糾正措施工具:Poka-Yoke、OJT
3.2.7措施案例分析:如異物、噴涂不良、刮傷等
3.3綠色區(qū)域
對(duì)綠色區(qū)域的要求:
3.3.1 措施實(shí)施確認(rèn)
3.3.2 影響因素確認(rèn)
3.3.3生產(chǎn)操作過(guò)程確認(rèn)
3.3.4樣本證據(jù)確認(rèn)
3.3.5設(shè)備確認(rèn)
3.3.6確認(rèn)意見(jiàn)
3.3.7案例分析:如異物、噴涂不良、刮傷等
3.4藍(lán)色區(qū)域
對(duì)藍(lán)色區(qū)域的要求:
3.4.1 月度實(shí)施效果追蹤
3.4.2 下一步行動(dòng)
4. 企業(yè)應(yīng)對(duì)QRQC任務(wù)表格案例練習(xí)
選擇企業(yè)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行練習(xí):如開(kāi)路、漏銅等
5. 企業(yè)應(yīng)對(duì)推行QRQC
5.1 應(yīng)對(duì)QRQC推行規(guī)劃 QRSQC
5.2 應(yīng)對(duì)QRQC組織建立
5.3 應(yīng)對(duì)QRQC日常運(yùn)作要求
5.4 應(yīng)對(duì)QRQC行動(dòng)規(guī)則建立
5.5 應(yīng)對(duì)QRQC實(shí)施及證據(jù)
6. 問(wèn)答與作業(yè)布置
質(zhì)量管理講師推薦
-
江志超
實(shí)戰(zhàn)質(zhì)量管理講師,曾在多家美國(guó)、臺(tái)灣等大型跨國(guó)企業(yè)/上市公司任品質(zhì)運(yùn)營(yíng)高級(jí)經(jīng)理、管理者代表,有20余年豐富的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)與品質(zhì)實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),兼具12余年的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課經(jīng)驗(yàn)。多次出訪美國(guó)、馬來(lái)西亞、墨西哥、印尼等國(guó)家企業(yè)考察學(xué)習(xí),出席亞洲技術(shù)峰會(huì)、全球品質(zhì)峰會(huì)...
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師偉
資 深質(zhì)量講師,從事質(zhì)量行業(yè)25年,職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了從質(zhì)量專(zhuān) 家到資 深職業(yè)經(jīng)理人的轉(zhuǎn)換,體驗(yàn)了從國(guó)有企業(yè)到外資企業(yè)再到合資跨國(guó)企業(yè)的文化差異,專(zhuān)業(yè)精湛且具有國(guó)際視野,擁有豐富的企業(yè)管理理論及實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),尤其在經(jīng)營(yíng)質(zhì)量領(lǐng)域的研究受到國(guó)內(nèi)外專(zhuān) 家及行業(yè)協(xié)會(huì)的推崇...
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陳斌
陳斌老師在比亞迪工作了21年,專(zhuān)注現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理,擅長(zhǎng)領(lǐng)域:制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善、質(zhì)量管理體系咨詢(xún)輔導(dǎo)及推行、品質(zhì)管理工具應(yīng)用、產(chǎn)品實(shí)物質(zhì)量改善分析等,從事生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量體系審核工作已達(dá)16年,超過(guò)10年的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)歷,近9年的汽車(chē)整車(chē)廠工作經(jīng)驗(yàn)...
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