廣州服務(wù)能力提升培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-04-02
客戶是我們最重要的資源,在戰(zhàn)略上要重視客戶,深入掌握、熟悉客戶的需求和發(fā)展的需要,有技巧、有深度地服務(wù)和維護(hù)對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展有著重要意義的客戶,為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),企業(yè)也依此建立其對(duì)客戶的忠誠(chéng)度,贏得持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
客戶是我們最重要的資源,在戰(zhàn)略上要重視客戶,深入掌握、熟悉客戶的需求和發(fā)展的需要,有技巧、有深度地服務(wù)和維護(hù)對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展有著重要意義的客戶,為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),企業(yè)也依此建立其對(duì)客戶的忠誠(chéng)度,贏得持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
與此同時(shí),移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下,客戶對(duì)服務(wù)的情感化、高效化、特殊化、卓越體驗(yàn)的需求與日俱增,因此,服務(wù)人員必須具備良好的服務(wù)意思、溝通理解能力,以及在線營(yíng)銷等多項(xiàng)技能,需要不斷地提升服務(wù)技能水平,隨時(shí)隨地便捷滿足客戶需求,提升客戶的感知。
客戶服務(wù)培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解客戶服務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容
一、客戶新認(rèn)知——基于客戶感知的意識(shí)提升
1. 5G時(shí)代客戶的行為和需求的變化?
1) 現(xiàn)階段客戶的行為變化有哪些?
2) 現(xiàn)階段客戶背后的需求變化有哪些?
3) 基于需求客戶眼中的感知服務(wù)是什么樣子?
4) 落地:客戶的行為觀察表
5) 落地:客戶的需求層次表
6) 客戶需求滿足與客戶滿意度的關(guān)系
2. 強(qiáng)化客戶的正面認(rèn)知
1) 視頻解析:無辜的助理正反場(chǎng)景
2) 客戶認(rèn)知的原則
3) 客戶認(rèn)知分值(養(yǎng)成客戶認(rèn)知意識(shí))
4) 案例分析:售后工程師
5) 客戶的認(rèn)知決定了客戶的選擇
6) 服務(wù)關(guān)鍵時(shí)刻有哪些?如何把握?
3. 影響客戶感知的因素
1) 盡力理解客戶的能力
2) 對(duì)客戶表達(dá)真誠(chéng)關(guān)懷的能力
3) 業(yè)務(wù)知識(shí)的熟練程度
4) 客戶問題的解決能力
5) 服務(wù)價(jià)格的影響因素
6) 服務(wù)形象的影響因素
7) 服務(wù)細(xì)節(jié)能否讓客戶感受到真誠(chéng)與責(zé)任
8) 規(guī)則性問題的處理技巧
4. 什么是主動(dòng)服務(wù)思維(滿意度的根本)
1) 案例:AB服務(wù)人員
2) 何為主動(dòng)?
3) 主動(dòng)思維和被動(dòng)思維的區(qū)別
4) 主動(dòng)語(yǔ)言和被動(dòng)語(yǔ)言的區(qū)別
5) 主動(dòng)服務(wù)和被動(dòng)服務(wù)的區(qū)別
5. 主動(dòng)在服務(wù)中如何落地?(結(jié)合服務(wù)場(chǎng)景)
1) 落地:如何主動(dòng)贏得感性認(rèn)同?
2) 落地:如何主動(dòng)表達(dá)服務(wù)意愿?
3) 落地:如何主動(dòng)為客戶著想?
4) 落地:如何主動(dòng)營(yíng)造和諧氣氛取得合作氛圍?
5) 落地:如何主動(dòng)安撫客戶并贏得客戶配合?
6) 落地:如何主動(dòng)聯(lián)結(jié)產(chǎn)品和客戶的需求?
7) 落地:如何主動(dòng)提出合適的建議?
8) 落地:如何主動(dòng)超出客戶期望?
二、客戶新感受——基于感知的客戶溝通技巧
1. 客戶服務(wù)溝通的基本原則
1) 積極主動(dòng)(主動(dòng)服務(wù)溝通的價(jià)值)
2) 以終為始(牢記服務(wù)溝通的目的)
3) 從對(duì)方角度出發(fā)(客戶接受度高)
4) 關(guān)心關(guān)懷(客戶關(guān)懷的價(jià)值)
2. 客戶服務(wù)禮儀的訓(xùn)練
1) 服務(wù)親和力的訓(xùn)練
2) 儀容儀表儀態(tài)的訓(xùn)練
3) 日常商務(wù)禮儀的訓(xùn)練
3. 營(yíng)造良好服務(wù)溝通氛圍的技巧
1) 尊重的技巧
2) 認(rèn)同的技巧
3) 贊美的技巧
4) 附和的技巧
5) 察言觀色的技巧
6) 對(duì)話氣氛緊張時(shí)的技巧
4. 傾聽的技巧
1) 一般傾聽技巧
2) 傾聽的三個(gè)層次
3) 積極傾聽的七個(gè)習(xí)慣(課堂練習(xí))
5. 提問的技巧
1) 客戶的要求與期望
2) 提升了解期望的意識(shí):提問方法
3) 要求與期望在客戶溝通中了解客戶需求階段的重要性
6. 認(rèn)同對(duì)方感受的技巧
1) 為什么要認(rèn)同對(duì)方的感受
2) 影響他人的兩條路徑
3) 服務(wù)中認(rèn)同客戶感受的話語(yǔ)集錦
7. 關(guān)注和體諒客戶情感的技巧
1) 對(duì)方有話說之情感訴求
2) 關(guān)注和體諒對(duì)方情感的方法
3) 對(duì)方有話說課堂練習(xí)
8. 與客戶的情感打交道
1) 視頻解析:亮劍片段
2) 與情感打交道的三要素
3) 情感賬戶與日常維系
4) 案例:張娟的故事(客戶服務(wù)典型案例)
5) 場(chǎng)景:客戶服務(wù)常見場(chǎng)景服務(wù)演練
三、變被動(dòng)為主動(dòng)——客戶投訴應(yīng)對(duì)篇
1. 先人后事的處理技巧
1) 先安人
① 安撫客戶情緒的技巧
ü 認(rèn)同客戶的感受
ü 三明治回復(fù)法
ü 引導(dǎo)至專業(yè)領(lǐng)域
2) 再澄清
② 做出合理解釋
ü 客戶立場(chǎng)
ü 公司立場(chǎng)
ü 實(shí)際情況
ü 提出可行性建議
3) 后處理(事情)
③ 獲取信息
④ 分析問題
⑤ 提供信息
⑥ 檢驗(yàn)理解
⑦ 總結(jié)歸納
2. 管理客戶期望值的技巧
⑧ 關(guān)注“客戶情感期望值”
⑨ 及時(shí)并強(qiáng)調(diào)不確定因素
⑩ 戒除自身恐懼心理
3. 投訴客戶溝通實(shí)戰(zhàn)
1) 共情引導(dǎo)
a. 共情的目的與意義
b. 共情引導(dǎo)的四步驟
c. 共情引導(dǎo)挑戰(zhàn)練習(xí)
2) 提問確認(rèn)
a. 如何通過提問聚焦問題
b. 區(qū)分問題的表象與本質(zhì)
c. 提問的類型與提問應(yīng)用
3) 實(shí)現(xiàn)雙贏
a. 何為雙贏
b. 如何提出雙贏建議
四、服務(wù)體驗(yàn)與服務(wù)創(chuàng)新
1. 不同行業(yè)服務(wù)設(shè)計(jì)案例經(jīng)驗(yàn)展示
1) 迪士尼的服務(wù)設(shè)計(jì)案例
2) 醫(yī)院護(hù)理中心的服務(wù)設(shè)計(jì)案例
3) 仁川機(jī)場(chǎng)的服務(wù)設(shè)計(jì)案例
4) 國(guó)外銀行的服務(wù)設(shè)計(jì)案例
5) 客戶體驗(yàn)的需求層次
客戶體驗(yàn)場(chǎng)景的關(guān)鍵要素分析
注:以上各技巧環(huán)節(jié)需要進(jìn)行案例研討、角色扮演、現(xiàn)場(chǎng)演練、小組討論等形式授課
結(jié)束:現(xiàn)場(chǎng)提問與解答
客戶服務(wù)講師推薦
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李原
李原老師曾供職于世界500強(qiáng)企業(yè)富士施樂、菲利浦、中國(guó)電子客戶服務(wù)經(jīng)理,現(xiàn)任多家禮儀和文化傳播公司常年顧問。長(zhǎng)期致力于銀行、電力、通訊行業(yè)服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)營(yíng)銷、服務(wù)行為規(guī)范與訓(xùn)練與禮儀領(lǐng)域的研究,為企業(yè)提升服務(wù)質(zhì)量提供一站式培訓(xùn)方案...
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孫燕
服務(wù)、投訴實(shí)戰(zhàn)教練,13年中國(guó)移動(dòng)服務(wù)管理、投訴實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),從基層員工、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、值班經(jīng)理、值班主任、服務(wù)投訴主管、內(nèi)訓(xùn)講師,曾負(fù)責(zé)300多個(gè)班組的服務(wù)及越級(jí)投訴管理工作,積累了大量的一線窗口班組管理經(jīng)驗(yàn)及疑難投訴方面的典型案例...
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吳永彬
吳永彬老師有15年以上中大型客戶服務(wù)部門管理歷煉,協(xié)助公司建立更為行之有效的客服工作流程與質(zhì)檢規(guī)范等相關(guān)體系,建設(shè)并編寫《全面運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)手冊(cè)》、《聯(lián)絡(luò)中心服務(wù)營(yíng)銷規(guī)范手冊(cè)》等各類管理標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)書,現(xiàn)專注于服務(wù)管理與人才培養(yǎng)方向...