蘇州QC七大手法培訓(xùn)班
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時間:2023-03-28
上世紀(jì)九十年代,品管七大手法傳入中國,部分企業(yè)先行使用得到了非凡的效果,目前,此方法已經(jīng)成為了企業(yè)品管,工程,制造等部門管理干部與技術(shù)人員的必修課!QC七大手法改變了我們的思維模式,改變了我們的做事模式,提升了員工發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。
上世紀(jì)九十年代,品管七大手法傳入中國,部分企業(yè)先行使用得到了非凡的效果,目前,此方法已經(jīng)成為了企業(yè)品管,工程,制造等部門管理干部與技術(shù)人員的必修課!QC七大手法改變了我們的思維模式,改變了我們的做事模式,提升了員工發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。
質(zhì)量管理公開課
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《TQM全面質(zhì)量管理與零缺陷質(zhì)量管理》
4月21-22日 廣州(線上同步) -
《匠心質(zhì)造---TQM全面質(zhì)量管理提升訓(xùn)練營》
5月19-20日 深圳(線上同步) -
《質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理》
6月28-29日 蘇州(線上同步) -
《現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快 速改善》
7月28-29日 大連(線上同步) -
《組織質(zhì)量戰(zhàn)略和質(zhì)量文化管理》
8月27-28日 上海(線上同步) -
《IATF 16949 汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系 標(biāo)準(zhǔn)理解、實施及內(nèi)審員》
9月07-09日 合肥(線上同步) -
《現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D法》
10月27-28日 北京(線上同步) -
《五大工具的整合應(yīng)用 (APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA)》
11月14-18日 杭州(線上同步) -
《ISO 9001 & ISO 14001 & ISO 45001 三標(biāo)管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解、實施及內(nèi)審員培訓(xùn)》
12月14-19日 蘇州(線上同步)
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第 一 章 數(shù)據(jù)與圖表基本知識
1.數(shù)據(jù)的定義
2.運(yùn)用數(shù)據(jù)應(yīng)注意的三個重點(diǎn)
3.數(shù)據(jù)的兩個分類
4.整理數(shù)據(jù)應(yīng)注意的事項
5.圖標(biāo)的定義與特性
6.圖標(biāo)的種類
7.圖表制作的七原則
8.制作圖表十大注意事項
第二章 查檢表
1.查檢表的定義與種類
(1)記錄用(或改善用)查檢表
(2)點(diǎn)檢用查檢表
2.查檢表的制作方法
3.插件表如何使用
---課堂演練:請制作一份查檢表(生產(chǎn)線制程巡檢表,不良品記
錄表,點(diǎn)檢表)
第三章 層別法
1.層別的定義與種類
2.層別法的兩個用途
3.層別法的使用方法
(1)活用層別法時必須記住的兩個重點(diǎn)
(2)實例
---課堂演練:請依照層別法制作一份與工作實際相關(guān)的表格格式
第四章 柏拉圖 ---二八法則
1.柏拉圖的起源于定義
2.柏拉圖的制作方法
3.制作柏拉圖四大注意事項
---縱軸與橫軸可以表示以下項目
4.柏拉圖實例
5.如何運(yùn)用柏拉圖
---實戰(zhàn)演練:在電腦上制作一份柏拉圖
第五章 特性要因圖
1.特性要因圖的起源于定義
2.特性要因圖的兩大分類
(1)何謂追求原因型
(2)何謂追求對策型
3.用發(fā)散整理法制作特性要因圖的方法
4.用邏輯推理法制作特性要因圖的方法
5.特性要因圖的使用
6.繪制特性要因圖應(yīng)該注意的三大事項
7.特性要因圖實例
8.特性要因圖的思考原則
(1)分析與改善問題的手法--- 腦力激蕩法四原則
(2)分析與改善問題的手法--- 5WIH審核表
(3)分析與改善問題的手法--- 4M檢核表
(4)分析與改善問題的手法--- 5why法
(5)分析與改善問題的手法--- 系統(tǒng)圖法
---小組演練:腦力激蕩法,魚骨圖的制作
第六章 散布圖
1.散布圖的定義
2.散布圖制作的四個步驟
3.六種散布圖的研判
---小組討論:散布圖實例
第七章 直方圖
1.直方圖的定義
2.直方圖制的八個作步驟
3.直方圖實例
4.直方圖六種圖形的研判
5.直方圖在應(yīng)用上必須注意的三大事項
第八章 管制圖
1.管制圖的分類
(1)何謂計量管制圖
(2)何謂計數(shù)管制圖
2.十一種管制圖的判別
第九章 QC七大手法的應(yīng)用
1.品質(zhì)改善與七大手法
2.改善問題的基本思路及QC七大手法的運(yùn)用—屠龍九式
(1)發(fā)掘問題:對問題的基本觀念
(2)選定題目
(3)追查原因:案例---熱縮膜開裂問題原因分析
(4)分析資料
(5)提出辦法
(6)選擇對策:何謂“防止再發(fā)對策”和“應(yīng)急對策”
(7)草擬行動:甘特圖的使用
(8)成果比較
(9)標(biāo)準(zhǔn)化:標(biāo)準(zhǔn)的要領(lǐng)
3.某知名企業(yè)QC七手法運(yùn)用的案例分享