廣州設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2022-08-24
設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)培訓(xùn)課程通 過對常用保養(yǎng)手段及其應(yīng)用(清掃、緊固、對中、平衡、堵漏、粘接和粘涂、零件的修理更換、防腐、密封等)知識的梳理,提升學(xué)員保養(yǎng)技能,便于工作中應(yīng)用實施。
設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)培訓(xùn)課程通 過對常用保養(yǎng)手段及其應(yīng)用(清掃、緊固、對中、平衡、堵漏、粘接和粘涂、零件的修理更換、防腐、密封等)知識的梳理,提升學(xué)員保養(yǎng)技能,便于工作中應(yīng)用實施。
保養(yǎng)中可視化手段的應(yīng)用,從十余個方面,列舉了可視化手段在自主維護(hù)中的積極作用。拋磚引玉,激發(fā)智慧和潛能,學(xué)員可以舉一反三,在保養(yǎng)工作中積極應(yīng)用可視化手段,實現(xiàn)“看得見的管理”。
通 過保養(yǎng)中自我安全防護(hù)的講解,讓學(xué)員掌握保養(yǎng)中的自我安全防護(hù)常用方法,提高自我安全防護(hù)意識,應(yīng)用于實際保養(yǎng)工作中。
設(shè)備管理培訓(xùn)課程介紹
設(shè)備管理培訓(xùn)課程內(nèi)容
一、各種保養(yǎng)手段及其應(yīng)用
1、清掃
2、緊固
3、對中
4、平衡
5、堵漏
6、粘接
7、更換
8、防腐
9、密封
二、保養(yǎng)中可視化手段應(yīng)用
1、使用放大鏡、反光鏡,讓太高、太低部位可見
2、使用“紅色”、“綠色”標(biāo)簽顯示設(shè)備“停機(jī)”或者“運行”
3、**布條或者小風(fēng)車顯示設(shè)備是否運行
4、標(biāo)注(液面)**及*位置
5、在緊固的螺母上劃線顯示是否松動
6、**彩色標(biāo)簽顯示閥門開關(guān)狀況
7、設(shè)備運行參數(shù)許可范圍可視化
8、強(qiáng)光照射設(shè)備局部,顯示那里是否清潔
9、用彩色油漆活動的蓋子,避免混淆
10、畫出點巡檢路線和站點,保證點巡檢不缺位
11、以優(yōu)秀的產(chǎn)品或設(shè)備的照片顯示正常標(biāo)準(zhǔn)
12、用影子圖或形跡管理各類工具
13、應(yīng)用圖形化、可視化維修手冊
14、應(yīng)用圖表、看板顯示工作目標(biāo)達(dá)成情況
三、保養(yǎng)中的自我安全防護(hù)
1、頭部防護(hù)
2、眼部防護(hù)
3、面部防護(hù)
4、聽力防護(hù)
5、呼吸防護(hù)
6、手部防護(hù)
7、足部防護(hù)
8、身體防護(hù)
9、墜落防護(hù)
10、防設(shè)備突然啟動
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