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生產標準化管理提升培訓課程

來源:教育聯展網    編輯:佚名    發(fā)布時間:2020-11-05

導語概要

生產標準化管理培訓導讀“一流企業(yè)做技術,超一流企業(yè)做標準”,誰掌握了標準,就掌握了“行業(yè)話語權”,意味著將規(guī)范整個行業(yè),引領行業(yè)的發(fā)展潮流。從精益生產的角度來看,不產生附加價值的一切作業(yè)都是浪費。那么

生產標準化管理提升培訓課程

生產標準化管理培訓導讀

“一流企業(yè)做技術,超一流企業(yè)做標準”,誰掌握了標準,就掌握了“行業(yè)話語權”,意味著將規(guī)范整個行業(yè),引領行業(yè)的發(fā)展潮流。從精益生產的角度來看,不產生附加價值的一切作業(yè)都是浪費。那么企業(yè)實施標準化作業(yè)的目的也就顯而易見,經過投入必要的設備、蕞小數量的作業(yè)人員,進行有效生產。


不僅僅是人工成本的降低,還要在生產結構中,消除種種浪費。例如:在生產環(huán)節(jié)中,前后工序之間等待的浪費、無效搬運動作的浪費、商品破損帶來生產品質上的浪費等等。


為此,唯有采取必要手段確保各工序生產作業(yè)蕞優(yōu)化組合,使其形成標準并嚴格遵守,才能實現在低成本運營的基礎上,有高質量的產出。

生產標準化管理培訓目標

1、經過生動和實際的案例,了解企業(yè)流程管理的驅動因素,掌握流程優(yōu)化的具體方法

2、使學員能夠根據自身的實際情況,把流程管理運用到自己的實際工作中去,而不僅僅是理念上的了解

課程要素

課程時間

課程時長為1-2天,可根據需要調整相應的培訓時間

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課程對象

生產廠長、生產主管、車間主任、班組長等生產現場各級主管

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課程要求

結合工作崗位進行理論知識講授,實用性、操作性強

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培訓方式

案例分析研討、角色扮演、情景模擬、培訓游戲、關鍵技能演練等

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生產標準化管理培訓課程大綱

第 一單元:標準化管理概述

1.認知標準化管理

(1)標準化的目的

(3)標準化的分類

(4)標準的制定原則


第二單元:電力企業(yè)推行標準化建設的意義

1.電力標準發(fā)揮重要作用

窗體頂端

確保電力系統(tǒng)安全、可靠、經濟運行的基礎

窗體底端

窗體頂端

是推動電力企業(yè)提高管理水平的前提

窗體底端

確保電力工程的安全性、經濟性和適用性

保證和提高電力工程質量

合理利用資源,節(jié)約成本

促進科研成果和新技術的推廣應用

保證社會效益的發(fā)揮


2.電力安全生產標準化的重要性

企業(yè)的安全生產主體責任得到細化和落實

提高了各級領導對安全工作的重視程度

強化了企業(yè)職工的安全意識和行為

安全工作形成了常態(tài)化、自律式和全覆蓋管理


第三單元:電力企業(yè)標準化管理體系的構建

1.電力企業(yè)標準體系的建立和標準化框架的構成

技術標準體系

管理標準體系

工作標準體系


2.火電企業(yè)已有標準化

3.如何建立技術標準化

何為技術標準化

技術標準化建設步驟

注意事項


4.如何建立管理標準化

管理標準化建設步驟

管理標準化建設注意事項

完成本公司,部門管理標準化建設

分類:標識牌,流程,管理步驟等


5.如何建立各部門各崗位工作標準化

人員:人力資源規(guī)劃、組織機構圖、工作說明書、規(guī)章制度、員工守則等

設備:需求輸入、操作說明書、保養(yǎng)標準、檢定標準、安裝測試標準

材料:技術質量信息,采用的執(zhí)行標準,物料構成表、驗收標準、圖紙

方法:生產類標準(作業(yè)指導書)、管理類標準(程序文件)、流程再造、圖表工具的運用等等

環(huán)境:7S標準、平面布置圖、對產品和職業(yè)的影響等

測量:各部門各過程和結果的測量評價系統(tǒng)、過程分析改進、結果目標的持續(xù)改進。


第四單元:電力企業(yè)標準化建設的推進方法

1.工作內容標準化

無行為標準,無統(tǒng)一的作業(yè)規(guī)范導致的問題

2.工作流程標準化

無科學的流程導致的問題

業(yè)務流程設計的基本方法和工具。

3.工作改進標準化

改進標準化管理的基本思想

標準化管理的改進流程

A、找出問題的真正原因;

B、找出解決問題的重點對策

C、制定問題解決的行動實施計劃

某電廠改進標準化管理的案例


第五單元:電力企業(yè)標準化建設的實施步驟

1.標準化管理的基本步驟:

2.開展標準化管理活動的具體流程。

3.標準化管理的10個具體實施步驟

4.標準化管理之工具應用(PDCA)

PDCA閉環(huán)管理理念,閉環(huán)工作

PDCA有條不紊的策劃與跟蹤

P(PLAN):計劃

D(DO):組織、執(zhí)行

C(CHECK):檢查、監(jiān)控

A(ACTION):處理、總結優(yōu)化


第六單位:電力企業(yè)標準化建設的保障

1.高層管理者的領導作用

重視+領導+推動力,目標管理體系

2.中層管理者的執(zhí)行作用

培訓+教練+拉動力,計劃管理體系

3.基層員工的行動作用

動作+改善+到位力,結果管理體系

4.建立常態(tài)化的從上到下的標準化管理“推+拉”式的管理

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    劉毅-生產管理專家

    著名實戰(zhàn)派生產管理專家、國家注冊企業(yè)培訓師、英國IRCA合格登錄主任審核員、CCAA高級咨詢師、上海交大生產運營特聘講師、影響力集團特邀培訓師、智通人才培訓中心、基業(yè)人才培訓中心特聘講師、IRCA審核員。

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    肖鋼-實戰(zhàn)型生產管理講師

    十年兵器工業(yè)部某大型國營軍工企業(yè)生產總調度;五年某香港電子集團公司生產總管;四年浙江某民營企業(yè)擔任副總經理;專注于生產現場管理、作業(yè)計劃控制、崗位定崗定編;對現場5S管理、精益管理、流程分析、生產系統(tǒng)的培訓及對生產加工型企業(yè)有深入的理論研究和豐富的實踐經驗。

  • 周廣鋒-生產制造企業(yè)培訓師

    中國國家注冊安全工程師,中國生產制造企業(yè)管理革新高級顧問,中國精益生產成本控制高級顧問。曾在韓國三星,三星德國公司海外研修,主持推進深圳三星公司的生產、品質、TPM、安全 活動,全程親歷深圳三星5S~TPM~ SIX SIGMA主題活動推進。

  • 成永亮-生產現場管理指導專家

    安全管理實戰(zhàn)講師、生產現場管理指導專家、班組長管理實戰(zhàn)講師、精細化生產管理顧問、注冊安全工程師、PTT國際職業(yè)培訓師、5Q理論倡導者;現場教導師、華能安全生產特聘講師。曾任:富士康集團培訓經理、高級講師。

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諾達**創(chuàng)辦于2006年,總部設立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結構化思維培訓方案定制的服務商。目前業(yè)務范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經過15年的發(fā)展與沉淀,現已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務、財務管理、采購物流、項目管理及國學智慧12個領域的品牌課程,幫助企業(yè)學員學有所成,學有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

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