長沙公司開展班組長培訓

在占世界四分之一人口的大國—中國來說，制造業(yè)在未來的幾十年中還是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)。在今天“中國制造”已被全世界所矚目但同時也面臨非常嚴峻的挑戰(zhàn)。國內(nèi)大部分制造型企業(yè)管理水平還跟不上世界經(jīng)濟發(fā)展的要求，特別是在目前全球金融危機的沖擊下，中國大部份管理不善的企業(yè)面臨嚴酷的挑戰(zhàn)。特別是生產(chǎn)現(xiàn)場基層管理人員素質(zhì)、能力需要在新的經(jīng)濟形勢下有質(zhì)的提升，在此我們開發(fā)了《制造型企業(yè)車間主任、班組長實戰(zhàn)訓練教材》為中國廣大制造型企業(yè)基層管理人員素質(zhì)、能力貢獻自己的綿薄之力。諾達**車間班組長管理培訓為您提供長沙公司開展班組長培訓

1、掌握班組建設的方式和方法，提升班組長團隊管理能力；

2、掌握“學習型“班組建設的方式和方法，打造一個學習組織，一支自主成 長智慧型的團隊；

3、掌握“技能型“班組建設的方式和方法，提升班組業(yè)務能力，提高生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)效率；

4、掌握“節(jié)約型”班組建設的方式和方法，從現(xiàn)場管理要效益，在現(xiàn)有資源條件下實現(xiàn)降本增效；

5、掌握“創(chuàng)新型“班組建設的方式和方法，改善效率和品質(zhì)；

6、掌握“和諧型”班組建設的方式和方法，加強團隊成員的能力建設；

7、通過課堂分組實戰(zhàn)訓練，掌握項目管理的主要方法論、應用案例、圖表、模版等工具，學員課后即可“學以致用，立竿見影”。

第 一講：班組長的角色和職責

一、班組長的角色和職責

二、班組長在企業(yè)中的作用?

三、失敗的班長有那些特點

四、優(yōu)秀班組長具備的品質(zhì)?

五、優(yōu)秀班組長的勝任力模型

第二講：基本管理知識認識

一、認識管理—管理工作不同于作業(yè)工作

二、管理的5項基本職能

三、管理的主要內(nèi)容，管人，理事

四、班組管理的特點

第三講：班組長的目標管理能力

一、目標管理的定義和含義

二、目標管理五要素

三、目標管理的威力:舵、鐘、鏡、

四、班組長目標管理是什么?

五、怎樣推進工作目標，達到結(jié)果

六、班組長成果考評

第四講：班組長業(yè)務日常管理

一、計劃的要素

二、生產(chǎn)班組長的業(yè)務內(nèi)容

三、工作計劃(周工作、培訓工作、輪流值日、班組活動)制定

四、項目計劃制定

第五講：現(xiàn)場作業(yè)的管理

一、認識現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善

二、現(xiàn)場管理人員的角色認知與定位

第六講：生產(chǎn)線改善的技能

一、現(xiàn)場改善

二、現(xiàn)場改善利器

三、目視管理、IE手法與消除浪費

第七講：做好產(chǎn)品質(zhì)量管理

一、全面質(zhì)量管理

二、QCC常用的工具

三、QCC推進步驟

第八講：設備管理

一、設備管理

二、設備保養(yǎng)

三、TPM全面設備管理

第九講：做好成本控制

一、現(xiàn)場長管理成本從那幾方面控制

二、人員成本控制

三、材料控制

四、設備控制

第十講：班組長的績效管理

一、什么是績效管理

二、溝通：員工績效改善的關(guān)鍵

三、設計合理薪酬與晉升制度

四、提升生產(chǎn)流程績效

五、生產(chǎn)主管如何提升生產(chǎn)員工績效

六、運用科學方法提升生產(chǎn)流程績效

第十一講：從技術(shù)人才走向管理角色

一、專業(yè)技術(shù)人員與管理人員的差別

二、管理者應該掌握的必備能力

三、管理者的角色定位與轉(zhuǎn)換

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一、班組長的5個角色

（1）責任者。對企業(yè)來說，班組長是基層的治理員，是質(zhì)量、本錢、產(chǎn)量 指標達成的最直接的責任者，是企業(yè)利潤的創(chuàng)造者。

（2）帶頭人。對作業(yè)員工來說，班組長是直接領(lǐng)導、作業(yè)指導和作業(yè)評價 者，是作業(yè)職員的幫助者和支持者，是班組的主心骨、帶頭人。

（3）橋梁。對主管職員來說，班組長是主管職員命令和決定的執(zhí)行者，是 主管職員和作業(yè)職員之間的橋梁，是治理精神的傳播窗口。班組優(yōu)點于各 種關(guān)系的交匯點，要協(xié)調(diào)上下級之間、班組之間、班組成員之間的關(guān)系， 化解矛盾，促進各方面關(guān)系的人。

（4）同事。對其它班組長來說，班組長是同事、是戰(zhàn)友，是協(xié)作配合者和 競爭者。

（5）助手。對中層治理職員來說，班組長是左右手。顯然，企業(yè)有了好的 班組長，就有了一個堅實的基礎，各項工作就有了可靠的保證。有不少民 營企業(yè)，在治理上沒有班組長這一層次，只有車間主任這一層，治理起來 就很不順手，出現(xiàn)了種種現(xiàn)場題目。

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