民航服務(wù)管理培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時間:2022-10-27
民航服務(wù)質(zhì)量受制于“人員質(zhì)量、過程質(zhì)量和結(jié)果質(zhì)量”,**設(shè)計服務(wù)過程中的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與流程來提高服務(wù)質(zhì)量,是服務(wù)質(zhì)量全流程管控的基礎(chǔ)。以旅客需求為導(dǎo)向,以旅客體驗為指引,針對服務(wù)組織內(nèi)外部資源結(jié)構(gòu),科學(xué)制定服務(wù)各環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn),合理優(yōu)化服務(wù)配置,再造服務(wù)流程,以提高企業(yè)服務(wù)效率和效益,提升民航服務(wù)品質(zhì),改善旅客出行體驗,提高旅客滿意度和獲得感。
民航服務(wù)質(zhì)量受制于“人員質(zhì)量、過程質(zhì)量和結(jié)果質(zhì)量”,**設(shè)計服務(wù)過程中的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與流程來提高服務(wù)質(zhì)量,是服務(wù)質(zhì)量全流程管控的基礎(chǔ)。以旅客需求為導(dǎo)向,以旅客體驗為指引,針對服務(wù)組織內(nèi)外部資源結(jié)構(gòu),科學(xué)制定服務(wù)各環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn),合理優(yōu)化服務(wù)配置,再造服務(wù)流程,以提高企業(yè)服務(wù)效率和效益,提升民航服務(wù)品質(zhì),改善旅客出行體驗,提高旅客滿意度和獲得感。
客戶服務(wù)培訓(xùn)課程介紹
客戶服務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容
**部分:工作中為什么要提升執(zhí)行力?
職場升級的四個方向
職業(yè)定位
職業(yè)態(tài)度
職業(yè)行為
職業(yè)生涯
小組練習(xí):你認(rèn)為的“工作重點”是什么?
什么是執(zhí)行力
個人執(zhí)行力與企業(yè)執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)
為什么工作中要有執(zhí)行力
小組研討:發(fā)現(xiàn)我們工作中的執(zhí)行不力事件
第二部分:提升工作執(zhí)行力的心態(tài)
責(zé)任意識
主動意識
習(xí)慣性無能
習(xí)慣性無助
規(guī)則意識
兩個世界理論
個人競爭優(yōu)勢分析
做事有目標(biāo)
小組討論:是什么在影響目標(biāo)實現(xiàn)?
目標(biāo)設(shè)定的5W2H原則
事前有計劃
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢
計劃的核心五要素
小組討論:時間要如何進(jìn)行分配?
事后有結(jié)果
堅決執(zhí)行,沒有借口
案例研討:態(tài)度不是結(jié)果、職責(zé)不是結(jié)果、任務(wù)不是結(jié)果
遇事有溝通
小組討論:影響溝通的五大因素
行動學(xué)習(xí):如何與不同性格的人進(jìn)行溝通
遇阻有方法
不做問題的搬運工
不置疑原有的方法和原則
問題分析與解決的基本方法
第三部分:做好服務(wù),從“聽懂”情緒開始
小組討論:客戶體驗與客戶情緒的關(guān)系?
“聽”“問”反饋模型
認(rèn)識不等于了解,1個人,2個維度、4種特質(zhì)
從知道到做到,精準(zhǔn)服務(wù)客戶
第四部分:服務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)知升級
什么是服務(wù)4.0時代的服務(wù)本質(zhì)?
服務(wù)意識之——辯微識心術(shù)客服
敏聽與善說
懂比愛更重要
案例研討:
服務(wù)意識之——創(chuàng)造驚喜
詢問的技術(shù)與藝術(shù)
行動快與慢
案例研討:
服務(wù)意識之——尊重多元化
奧卡姆剃刀原理
場景與潛意識
贊美的妙用
案例研討:
第五部分:客戶溝通的心態(tài)調(diào)節(jié)
積極心態(tài)的作用
壓力解析——認(rèn)清壓力真面目
壓力的心理學(xué)實質(zhì)
壓力的自我測量
壓力的作用及危害
職業(yè)與壓力的關(guān)系
如何積極看待客戶服務(wù)工作的重要性
如何為自己制定明確的發(fā)展方向和目標(biāo)
正確地調(diào)適壓力
如何樹立積極的心態(tài)
第六部分:客戶溝通中的異議處理技巧
使溝通富有親和力
“角色”溝通與面對面溝通的區(qū)別是什么?
什么叫情緒同頻?
生理狀態(tài)同步?
語言文字同路?
具備深度影響力的溝通
何謂溝通影響力?
影響力溝通工具包
關(guān)鍵時刻
行為促成行為
冰山理論
皮格馬利翁效應(yīng)
小組練習(xí):皮格馬利翁效應(yīng)測試
第七部分:客戶抱怨或投訴處理的特別方法及話術(shù)
1、投訴處理溝通黃金法則
先處理心情,再處理事情
先明確問題,再處理問題
因人而異,不同策略
訴戰(zhàn)速決,把握時機(jī)
2、投訴溝通七個步驟
仔細(xì)聆聽
真誠道歉
了解事實
找出根源
采取行動
進(jìn)行補(bǔ)救
跟蹤服務(wù)
3、“訴”戰(zhàn)“速”決!——電話投訴**重要的策略
時機(jī)把握的技巧
當(dāng)我們無法滿足客戶需求時應(yīng)對話術(shù)
替代方案法
誠意打動法
巧妙轉(zhuǎn)移法
虛心請教法
第八部分:四種不同的行為傾向旅客溝通的方式
搞定強(qiáng)勢客戶,建立你的職業(yè)信心
與高能量因子型人溝通的痛點?
案例分析:為什么他總是打斷我,說話咄咄逼人?
識別高能量因子型人的特征
如何得到高能量因子型人的認(rèn)可?
與高能量因子型人溝通的四個小妙招
贏得客戶好感,如何成為一個有趣的人
與高社交因子型人溝通的痛點?
案例分析:為什么他說了很久,我都沒有聽明白?
識別高社交因子型人的特征
如何得到高社交因子型人的認(rèn)可?
與高社交因子型人溝通的四個小方法
建立親和力,學(xué)會支持他人的四大秘籍
與高和平因子型人溝通的痛點?
案例分析:為什么他總是缺乏主見,左右為難?
案例分析:聽出他的“弦外之音”了嗎?
識別高和平因子型人的特征
如何得到高和平因子型人的認(rèn)可?
與高和平因子型人溝通的三個方法
細(xì)節(jié)把握原則,快速留下好印象
與高思考因子型人溝通的痛點?
案例分析:為什么他的問題我回答總不能令他滿意?
案例分析:為什么他總是糾結(jié)于細(xì)節(jié)?
識別高思考因子型人的特征
如何得到高思考因子型人的認(rèn)可?
與高思考因子型人溝通的三個方法