員工激勵課程:掌握常見的激勵手段
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時間:2024-01-16
管理理論認為,激勵是一種行為,它能激發(fā)起人的某種動機,并鼓勵其在這個動機的誘導下,朝著所期望的目標努力。
精品課程 | 課程簡介 | 在線咨詢 |
---|---|---|
員工激勵的底層心理學邏輯及有效方針 | 如何有效地激勵員工,如何找到員工激勵的痛點并促使員工更加努力工作,是管理者需要密切關(guān)注的話題。本課程以員工激勵為主題,使用心理學的相關(guān)原理,促使管理者使用人性的發(fā)展,關(guān)注員工的有效激勵。 | |
如何運用非物質(zhì)激勵激發(fā)員工動力 | 為什么員工工資高了,但員工的積極性提升有限?為什么發(fā)了年終獎,第二年節(jié)后還是有很多員工未正常反崗,選擇主動離職?為什么不能吸引優(yōu)秀人才加入到企業(yè),招聘困難?為什么員工參加了很多執(zhí)行力的課程,收效甚微?為什么企業(yè)團隊不穩(wěn)定,員工流失率居高不下?本課程為你解惑! | |
中層干部如何調(diào)動員工的積極性 | 當前企業(yè),管理者普遍缺乏領(lǐng)導力的訓練,隨意指揮、只知用權(quán)利指揮等現(xiàn)象普遍存在,導致了員工忠誠度下降、積極性受到抑制,嚴重制約甚至阻礙了企業(yè)的正常發(fā)展。本課程旨在提升管理者的領(lǐng)導力,變權(quán)利指揮為人格魅力影響,讓下屬主動、自動工作,調(diào)動員工積極性,提升組織效能。 | |
非物質(zhì)激勵——心理撬動管理 | 員工激勵是企業(yè)管理中的永恒話題!本次課程,我們將幫助企業(yè)的管理者學習運用多種的心理學技術(shù),帶領(lǐng)管理者進入員工們奇妙的“心理世界”,并幫助他們掌握和激發(fā)員工的內(nèi)在心理動力,去實現(xiàn)個人、團隊、企業(yè)目標,達到共贏的結(jié)果! |
現(xiàn)代企業(yè)勞動的腦力化成份越來越多,其中關(guān)鍵因素是人,因此人的表現(xiàn)將決定企業(yè)的發(fā)展與命運,如何使人的能力發(fā)揮穩(wěn)定持久而高效就成為管理中特別重要的部分、在目前員工思維多元化的情況下更是如此,其中有效的手段之一即為激勵。
管理理論認為,激勵是一種行為,它能激發(fā)起人的某種動機,并鼓勵其在這個動機的誘導下,朝著所期望的目標努力。
激勵理論的流派很多,再加上行業(yè)特點、發(fā)展階段、員工具體情況的差別,激勵問題具有科學和藝術(shù)的雙重屬性,因此要恰當?shù)厥辜畎l(fā)揮應(yīng)有的作用,相應(yīng)的培訓是必要條件之一。
員工激勵培訓課程介紹
員工激勵培訓內(nèi)容
第一章:員工管理中重要的一環(huán)——激勵
1、激勵從認識激勵開始(激勵的過程和行為模型)
2、需求產(chǎn)生動機,動機引發(fā)行為,激勵滿足需求
3、小組討論:不同階段、代際的員工,激勵需求有什么不同
4、驅(qū)動力1.0-3.0迭代的變化(新時代激勵方向)
5、討論:針對激勵3.0,管理者可以做什么?
第二章:員工激勵措施及應(yīng)用場景
1、馬斯洛需求理論及互聯(lián)網(wǎng)時代新解(更新需求理論模型)
2、針對馬斯洛需求理論的20種激勵措施(通過小組討論,掌握不同激勵手段針對的需求層次)
3、雙因素激勵理論及其在企業(yè)管理中的應(yīng)用(調(diào)研結(jié)果分享)
2、內(nèi)部激勵和外部激勵,目前激勵措施的分析(分組互動,將現(xiàn)有激勵措施分類并分析其不同作用)
4、不同激勵手段的應(yīng)用效果和建議(管理建議)
5、新生代“佛系青年”如何激勵?
第三章:6大職業(yè)激勵因子和非物質(zhì)激勵措施
1、了解職場6大激勵因子(用案例介紹激勵因子的分類)
2、如何識別員工的激勵因子(練習,兩兩對話識別激勵因子)
3、針對不同激勵因子的非物質(zhì)激勵手段
4、針對不同激勵因子的管理舉措(分組討論應(yīng)用場景)
5、新生代員工在激勵因子管理上的不同表現(xiàn)
第四章:互聯(lián)網(wǎng)+時代的有效激勵
1、 員工敬業(yè)度管理的6個方面11個因素
2、 有效激勵金字塔(模型)
3、 部分優(yōu)秀企業(yè)激勵措施案例分享
4、 最新調(diào)研報告關(guān)于有效激勵的措施和建議
第五章:回顧和總結(jié)
1、課程整體回顧和總結(jié)
2、推薦圖書和101條激勵建議
員工激勵講師推薦
-
徐德偉
徐德偉老師曾任匯豐銀行中國區(qū)人力資源副總裁,法國安盛AXA中國區(qū)學習發(fā)展經(jīng)理,美國萬寶盛華培訓及發(fā)展經(jīng)理,美國得而達中國區(qū)培訓負責人,曾為安盛中國、萬寶盛華等500強企業(yè)以教練輔導技術(shù)滲入中高管發(fā)展和員工激勵項目,授課超過10000人次...
-
鐘廷揮
心智及團隊建設(shè)講師,銷售人員潛能走火訓練師,先后在外資外企,臺資企業(yè)從事管理工作多年,歷任培訓經(jīng)理、人力資源部總監(jiān)、副總等職務(wù),在十數(shù)載企管一線的摸爬滾打中積累了豐富的管理經(jīng)驗,深諳管理教育與成人學習之道,授課內(nèi)容扎實、精彩...
-
莊偉明
莊老師從事企業(yè)管理20多年,曾任中學教師、機關(guān)干部、國企改制負責人,2007年成為職業(yè)講師,11年來為銀行、煙草、電力、通訊、保險、制造業(yè)、電力、機關(guān)事業(yè)單位等多個行業(yè),授課1500天以上,被譽為“激勵大師”、“幸福人生導師”...
員工激勵公開課
-
《高效激勵與輔導技術(shù)》
3月08-09日 杭州(線上同步) -
《逆境下經(jīng)理人的心理調(diào)控與員工激勵》
4月10-11日 上海(線上同步) -
《心理學在員工激勵和團隊管理中的應(yīng)用》
6月26-27日 北京(線上同步) -
《管理者成長地圖:目標與激勵管理》
7月26-27日 佛山(線上同步) -
《華為績效與激勵方法與實踐:提升組織執(zhí)行力》
8月30-31日 深圳(線上同步) -
《關(guān)鍵團隊績效激勵方案設(shè)計與運營(生產(chǎn) 銷售 研發(fā) 高管)》
9月13-14日 上海(線上同步) -
《股權(quán)激勵:用動態(tài)體系激活核心團隊》
10月26-27日 廣州(線上同步) -
《非物質(zhì)激勵—心理學在員工激勵中的應(yīng)用》
11月07-08日 上海(線上同步)