2025重慶中層管理課程
來源:教育聯(lián)展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-11-26
中層是公司的中堅力量,不僅僅起著上傳下達的作用,還對經營結果起著不可磨滅的作用。本課程主要從“目標管理、制度管理、團隊管理、協(xié)調推動”四大維度,多個典型管理場景進行教學設計,幫助管理者身臨其境,做好抉擇,以便于在日后的管理之中,能有效的分析問題和解決問題。在教學之中融入了多個典型的工具,幫助管理者知其然,也知道其所以然。
中層是公司的中堅力量,不僅僅起著上傳下達的作用,還對經營結果起著不可磨滅的作用。本課程主要從“目標管理、制度管理、團隊管理、協(xié)調推動”四大維度,多個典型管理場景進行教學設計,幫助管理者身臨其境,做好抉擇,以便于在日后的管理之中,能有效的分析問題和解決問題。在教學之中融入了多個典型的工具,幫助管理者知其然,也知道其所以然。
中層管理培訓課程介紹
中層管理培訓內容
一、 目標管理
1. 目標的落實
1.1 案例:年度目標的分解
1.2 工具:平衡積分卡、OGSM、SMART
1.3 研討與分享
2. 改變管理風格
2.1 案例:拖后腿的項目
2.2 工具:4S 管理風格
2.3 研討與分享
3. 促進團隊發(fā)展
3.1 案例:漸入佳境的團隊
3.2 工具:團隊五階段診斷
3.3 研討與分享
二、 制度管理
1. 貫徹制度執(zhí)行
1.1 案例:無病呻吟
1.2 工具:熱爐效應
1.3 研討與分享
2. 維護工作秩序
2.1 案例:搖搖欲墜的績效標兵
2.2 工具:員工意見處理的四個原則
2.3 研討與分享
3. 確保組織活力
3.1 案例:勸退績效一直不達標的員工
3.2 工具:辭退員工的“六要”和“六不要”
3.3 研討與分享
三、 團隊管理
1. 建立學習團隊
1.1 案例:新業(yè)務培訓
1.2 工具:創(chuàng)新差距模型、個人 IDP 的識別
1.3 研討與分享
2. 引導新人融入
2.1 案例:躊躇滿志的小劉
2.2 工具:新員工入職 1 天(周)要做的事、贏得下屬信任的 13 條法則
2.3 研討與分享
3. 進行在崗輔導
3.1 角色扮演:績效輔導
3.2 工具:OJT 輔導 5E 原則
3.3 研討與分享
4. 挽留優(yōu)秀骨干
4.1 案例:優(yōu)秀員工的離職
4.2 工具:留才措施體系
4.3 研討與分享
四、 協(xié)調推動
1. 提升溝通效果
1.1 案例:項目啟動會
1.2 工具:會議控制
1.3 研討與分享
2. 化解工作沖突
2.1 案例:沉默的回應
2.2 工具:效能與雙贏思維
2.3 研討與分享
3. 跨越協(xié)調障礙
3.1 案例:難搞的老馮
3.2 工具:one team 策略
3.3 研討與分享
中層管理培訓師推薦
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劉力銘
中基層培訓教練,具有10年企業(yè)培訓和5年世界500強央企管理咨詢經驗,同時擁有豐富的劇本殺課程開發(fā)及培訓應用經驗,是國內首批劇本殺課程設計研發(fā)者,目前在該領域開發(fā)經驗超過10個,已經擁有2個版權,培訓效果受到客戶和學員的一致認可...
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管理人才發(fā)展教練,5家大中型企業(yè)常年管理顧問,3年電視臺新聞記者/編輯經驗,曾任:建滔化工集團 班長/主管/經理/總裁助理,江蘇久隆仙聚木業(yè)有限公司 董事/常務副總,熟知企業(yè)團隊管理的運作規(guī)律和團隊領導實戰(zhàn)技巧,授課場次高達520余場,超過18000余人次...
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李一卓
實戰(zhàn)派中基層管理技能培訓師,曾任:錦江集團 酒店大學 培訓發(fā)展副總監(jiān)、高級講師,盧浮亞洲(歐洲TOP2盧浮集團酒店品牌)管理人員 培訓負責人,課程授課方面主攻管理素養(yǎng)與領導力課程,并輔以TTT系列培訓相結合,參與內、外訓,學員輔導,累積5000 場次...