管理干部素質(zhì)提升培訓(xùn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時(shí)間:2023-06-06
?作為優(yōu)秀的管理者,除了擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)外,更需要明確自己的角色定位和心態(tài)定位。只有如此,才能提升溝通表達(dá)素質(zhì)與技能,更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,解決問(wèn)題。
作為優(yōu)秀的管理者,除了擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)外,更需要明確自己的角色定位和心態(tài)定位。只有如此,才能提升溝通表達(dá)素質(zhì)與技能,更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,解決問(wèn)題。
在日常管理中,我們應(yīng)該注重簡(jiǎn)化問(wèn)題,分析問(wèn)題,有效地進(jìn)行時(shí)間管理,并制定高效的工作計(jì)劃和授權(quán)方案。這些方法將幫助我們更快地解決問(wèn)題,提升工作效率。
為了實(shí)現(xiàn)管理績(jī)效的提升,我們需要掌握完整的控制系統(tǒng),包括工作部署、工作組織和執(zhí)行控制等方面的方法和技巧。只有這樣,我們才能更好地指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)工作,提高工作效率和質(zhì)量。
作為管理者,我們還需要掌握人才識(shí)別、培育下屬、管理下屬和激勵(lì)下屬的方法和技巧,幫助團(tuán)隊(duì)成員不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。這也是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)鍵。
**后,我們需要提升中層管理特質(zhì)與魅力,快速實(shí)現(xiàn)表里如一的優(yōu)質(zhì)管理形象,并掌握非權(quán)感召力塑造方式。這樣,我們才能更好地引領(lǐng)團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。讓我們一起努力,成為優(yōu)秀的管理者!
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中層干部管理技能提升培訓(xùn) | 在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代,面對(duì)不斷變化的環(huán)境,企業(yè)基于對(duì)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)論是從技術(shù)、資源和創(chuàng)新的任何方面都需要一批能夠承載企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的核心干部隊(duì)伍,傳承戰(zhàn)略做分解、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打勝仗,能夠?qū)ν话l(fā)事件鎮(zhèn)定自如,得心應(yīng)手地處理,成為一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)、有智謀、有膽識(shí)的管理者。 | |
中層干部格局突破與擔(dān)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力 | 格局是什么?“格局”二字究竟包含那些內(nèi)容?如何賦能?如何突破?中層干部作為組織發(fā)展的中堅(jiān)力量,其格局、責(zé)任與組織發(fā)展息息相關(guān)。而現(xiàn)實(shí)中多數(shù)中層干部的思維高度、角色定位、做事原則、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與權(quán)力認(rèn)知都被束縛在“本位思想”中,由于單位各部門(mén)不同的績(jī)效目標(biāo)、不同的工作安排、不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)與不同的權(quán)利結(jié)構(gòu)等,加上諸多管理者不懂擅用情緒,很容易讓中層管理干部陷入沖突與干戈中,且極其不利于單位健康長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。 | |
中層干部如何搭班子帶隊(duì)伍 | 企業(yè)中,團(tuán)隊(duì)是承擔(dān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的社會(huì)單元,中高層管理者是執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié),但往往因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)管理的經(jīng)驗(yàn)不足或方法不當(dāng),導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)建設(shè)基礎(chǔ)打不好,人員素質(zhì)不高,從而凝聚力不強(qiáng)、戰(zhàn)斗力不強(qiáng),從而使企業(yè)年度計(jì)劃目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn),甚至使企業(yè)戰(zhàn)略夭折。 | |
企業(yè)核心中層干部激活訓(xùn)練 | 中層管理者是企業(yè)的脊梁,得以生生不息的創(chuàng)新源泉!在多數(shù)企業(yè)中,中層管理者素養(yǎng)狀態(tài)與能力已經(jīng)成為企業(yè)快速發(fā)展的軟肋。有人說(shuō)老板“拼命奔跑”、中層“原地踏步” 和員工“不撥不動(dòng)”,而中層是“傳聲筒” 、員工是“執(zhí)行不力”、面對(duì)自己的左臂右膀,企業(yè)經(jīng)營(yíng)者則身處兩難困境!“中層革命”迫在眉睫! |
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中層干部培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢(xún)了解中層干部培訓(xùn)內(nèi)容
第 一 章:管理干部素質(zhì)與自我技能篇
一、 管理角色與心態(tài)定位
1. 一個(gè)干部10年后的反思:
十年前的我是多么不稱(chēng)職
2. 管理干部在組織中的身份
3. 管理干部要對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)?
4. 要做什么樣的上司和下屬?
案例:管理者模具的威力不得不服
二、 管理溝通技能
1. 表達(dá)的技巧
2. 傾聽(tīng)的藝術(shù)
3. 如何贊美 -- 欣賞是**的溝通方式
4. 如何開(kāi)好管好會(huì)議?
5. 高效報(bào)告方法 -- 制作圖表的竅門(mén)
6. 金字塔寫(xiě)作技巧 --
HOW&WHY的邏輯結(jié)構(gòu)
7. 演講技巧 -- 任何人都可以成功演講!
三、 管理問(wèn)題分析與解決
1. 如何判斷和描述問(wèn)題?
2. 舉重若輕 -- 如何簡(jiǎn)化問(wèn)題的技巧
3. 分析問(wèn)題解決問(wèn)題的方法工具
邏輯樹(shù)----流程圖----QC7手法
四、 時(shí)間管理技能
1. 把握正確的時(shí)間觀念
2. 什么是明智的時(shí)間管理策略?
3. 如何識(shí)別你**重要的工作?
4. 制定工作和生活的目標(biāo)
5. 有效計(jì)劃與執(zhí)行的技巧
6. 如何培養(yǎng)好的使用時(shí)間習(xí)慣?
雷達(dá)圖:讓時(shí)間學(xué)會(huì)管理你,你才是收益的管理者
五、 管理干部的授權(quán)技能
1. 授權(quán)的目的
2. 授權(quán)的好處
3. 把握授權(quán)的原則 -- 什么事可以授權(quán),
什么事不要授權(quán)?
4. 授權(quán)的技巧
授權(quán)分解
分解授權(quán)
六、管理干部的員工激勵(lì)
1、問(wèn)題導(dǎo)入:
職場(chǎng)心理路線圖是怎樣的?
員工需要怎樣工作氛圍?
作為領(lǐng)導(dǎo)干部能激勵(lì)他們的能力嗎?
案例:這家外企中層管理激勵(lì)妙招疊出
2、員工激勵(lì)時(shí)刻
受挫時(shí)刻
高潮時(shí)刻
外部機(jī)遇時(shí)刻
日常細(xì)微時(shí)刻
案例:新員工/老員工/問(wèn)題員工激勵(lì)差異點(diǎn)與實(shí)操技法
3、員工激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)技巧
物質(zhì)激勵(lì)(福利調(diào)整法、績(jī)效優(yōu)化法、馬太效應(yīng)法)
精神激勵(lì)(制造差異法、名譽(yù)宣揚(yáng)法、借力襯托法、行動(dòng)帶動(dòng)法)
案例:銷(xiāo)售與生產(chǎn)部軍令狀與摘牌與循環(huán)激勵(lì)制度解析
【練習(xí)】:作為20人部門(mén)的負(fù)責(zé)人,**近市場(chǎng)出現(xiàn)雪崩式下滑,內(nèi)部工資不能按時(shí)發(fā)放,請(qǐng)找到科學(xué)合理的激勵(lì)措施
第二章:中層管理組織與績(jī)效技能篇
一、 管理工作計(jì)劃
1. 計(jì)劃的目的是什么?
2. 如何設(shè)定目標(biāo)?
3. 如何進(jìn)行目標(biāo)管理?
4. 決策的方法和工具
5. 如何進(jìn)行工作分解?
6. 工作排序的方法工具
4. 如何從職責(zé)設(shè)計(jì)目標(biāo)?
5. 人事人崗匹配的原則方法
診斷:這張表能指導(dǎo)你的管理工作嗎?
二、組織成長(zhǎng)與人員培育
1.組織成長(zhǎng)與員工培育的關(guān)系
2.員工培訓(xùn)的“雞鴨魚(yú)”理論
3.員工培育實(shí)用方法解析
4.員工培訓(xùn)培訓(xùn)與分類(lèi)
制圖:?jiǎn)T工自學(xué)提升方案繪制與操作落地
三、 組織執(zhí)行控制之過(guò)程控制
1.中國(guó)企業(yè)提升執(zhí)行力為什么要
一手抓過(guò)程一手抓結(jié)果?
2. 過(guò)程控制的原理,方法和工具
如何進(jìn)行工作細(xì)化管理 -- 分解管理法
規(guī)則應(yīng)如何制定 -- 三要素控制法
如何強(qiáng)化工作力度 -- 稽核控制法
如何培養(yǎng)和滲透責(zé)任文化
案例:執(zhí)行力是如何貫徹下去,不看不知道
四、 組織執(zhí)行控制之結(jié)果控制
1. 目標(biāo)管理與績(jī)效考核
2. 績(jī)效管理成功的要素有哪些?
3. 如何進(jìn)行績(jī)效計(jì)劃和溝通?
4. 目標(biāo)制定的方法
5. 績(jī)效考核的流程和方法
【案例】:這家企業(yè)從考核表到績(jī)效獎(jiǎng)金的過(guò)程
6. 常見(jiàn)問(wèn)題應(yīng)對(duì)方法
7. 如何進(jìn)行績(jī)效面談?
8. 績(jī)效考核的靈活應(yīng)用
【練習(xí)】今年的任務(wù)目標(biāo)比去年提高了50%,人員卻沒(méi)有增加,并且?guī)酌聠T工才加入部門(mén),請(qǐng)進(jìn)行工作項(xiàng)目組設(shè)置與過(guò)程管理機(jī)制設(shè)計(jì)
第三章:中層管理者職業(yè)特質(zhì)與風(fēng)采塑造
一、中層管理領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)
1.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)內(nèi)在含義
2.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與根性
格局觀樹(shù)立
戰(zhàn)略眼界形成
理性思維模式
管理形象塑造
掌控力與感召
平衡心態(tài)與行為
測(cè)試:你是否真正具備優(yōu)秀管理者特質(zhì)
二、中層管理者魅力與風(fēng)采塑造
1.中層管理者魅力誤區(qū)
完美主義者
創(chuàng)新導(dǎo)向者
心慈手軟著
精算必勝者
經(jīng)驗(yàn)主義者
2.中層管理者魅力塑造
管理形象引力
管理感染吸力
凝聚高能量場(chǎng)
愿景指引驅(qū)動(dòng)
張力練就呈現(xiàn)
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