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上海諾達(dá)教育培訓(xùn)

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目標(biāo)制定與工作計(jì)劃課程價(jià)格

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時(shí)間:2021-08-02

導(dǎo)語(yǔ)概要

為什么學(xué)目標(biāo)與計(jì)劃管理科學(xué)的目標(biāo)管理體系,可以很好的解決戰(zhàn)略的執(zhí)行,但是很多中層管理者對(duì)于目標(biāo)管理知識(shí)非常欠缺,比如對(duì)于目標(biāo)管理的重視度和認(rèn)識(shí)不足,同時(shí)沒(méi)有掌握目標(biāo)管理的流程及相關(guān)工具的運(yùn)用,所以,到

目標(biāo)管理與計(jì)劃控制培訓(xùn)咨詢

為什么學(xué)目標(biāo)與計(jì)劃管理

科學(xué)的目標(biāo)管理體系,可以很好的解決戰(zhàn)略的執(zhí)行,但是很多中層管理者對(duì)于目標(biāo)管理知識(shí)非常欠缺,比如對(duì)于目標(biāo)管理的重視度和認(rèn)識(shí)不足,同時(shí)沒(méi)有掌握目標(biāo)管理的流程及相關(guān)工具的運(yùn)用,所以,到后來(lái)目標(biāo)管理也只是流于形式。

目標(biāo)應(yīng)該覆蓋哪些領(lǐng)域?目標(biāo)如何量化?如何制定具體的行動(dòng)計(jì)劃,把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成任務(wù)?目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中如何管控?年底目標(biāo)完成結(jié)果如何評(píng)估?如何有效激發(fā)員工的動(dòng)力?如何有效輔導(dǎo)提升員工的能力?

本課程旨在幫助管理者對(duì)于目標(biāo)管理建立系統(tǒng)全面的認(rèn)知,同時(shí)學(xué)會(huì)如何將相關(guān)的方法和工具運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃管理可以收獲什么?

1.明確清晰目標(biāo)設(shè)定與分解

2.找到痛點(diǎn)以及達(dá)成目標(biāo)的差距

3.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題背后的原因

4.掌握多種分析問(wèn)題的方法清晰設(shè)定路徑

5.制定有效的計(jì)劃,并掌握控制進(jìn)度的方法

6.在執(zhí)行過(guò)程中,學(xué)會(huì)多種激勵(lì)員工的方法

目標(biāo)與計(jì)劃管理課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)中高層管理者、各部門經(jīng)理、后備管理干部、各部門業(yè)務(wù)骨干等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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目標(biāo)管理與計(jì)劃控制培訓(xùn)課程大綱

第一部分:目標(biāo)為王

一、目標(biāo)的意義

1、為什么要目標(biāo)?

2、什么是目標(biāo)?

3、目標(biāo)的邏輯鏈分析

4、目標(biāo)的作用

5、目標(biāo)動(dòng)力條件

二、目標(biāo)管理的起源

1、現(xiàn)代管理之父彼得.德魯克1954年在其名著《管理實(shí)踐》中最早提出

2、先有目標(biāo),再有工作

3、一切與目標(biāo)無(wú)關(guān)的活動(dòng)都是浪費(fèi)資源

4、先要統(tǒng)一目標(biāo),才有良好協(xié)作

5、目標(biāo)管理就是鎖定目標(biāo),力求最小投入創(chuàng)造最大產(chǎn)出

三、目標(biāo)管理概述

1、目標(biāo)管理的定義

2、目標(biāo)管理的內(nèi)涵導(dǎo)向

3、目標(biāo)管理的特征

4、目標(biāo)管理的實(shí)施原則

5、工作目標(biāo)的來(lái)源

6、制定工作目標(biāo)需要考慮的因素

7、工作目標(biāo)的類型

四、目標(biāo)管理的實(shí)施過(guò)程

1、目標(biāo)設(shè)定:要符合SMART原則

2、目標(biāo)分解:

3、導(dǎo)入計(jì)劃:核心四步

4、落實(shí)與管控:PDCA循環(huán)

5、檢查實(shí)施結(jié)果及獎(jiǎng)懲:績(jī)效考核

五、目標(biāo)設(shè)定的程序和形態(tài)

1、自上而下的分解

2、自下而上的反饋

3、目標(biāo)的修正及條件

4、目標(biāo)管理的價(jià)值關(guān)系


第二部分:計(jì)劃為器

一、計(jì)劃的重要性

1、凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢

2、為什么要制定計(jì)劃?計(jì)劃給工作帶來(lái)的好處有哪些?

3、計(jì)劃在現(xiàn)代管理中的地位

4、如何制定日計(jì)劃(日程規(guī)劃)

二、計(jì)劃知識(shí)概述

1、什么是計(jì)劃?計(jì)劃的內(nèi)容要素有哪些?

2、好計(jì)劃的特點(diǎn)

3、計(jì)劃的分類

4、制定計(jì)劃的原則

三、制定計(jì)劃的邏輯步驟

1、目標(biāo)分解

2、任務(wù)排序

3、確定方案

4、撰寫計(jì)劃

四、計(jì)劃的管理程序

1、確定目標(biāo)

2、掌握信息和事實(shí)

3、擬定與選擇計(jì)劃

4、制定行動(dòng)計(jì)劃與派生計(jì)劃

5、驗(yàn)證計(jì)劃的有效性

6、報(bào)批和傳達(dá)

五、計(jì)劃管理的三個(gè)階段

1、計(jì)劃的“事前管理”

2、計(jì)劃的“事中管理”

3、計(jì)劃的“事后管理”


第三部分:執(zhí)行為主

一、建立執(zhí)行思維

1、結(jié)果思維

2、必須思維

3、細(xì)節(jié)思維

4、問(wèn)題思維

二、鏟除執(zhí)行虛弱的三大癥結(jié)

1、找借口

2、不配合

3、推責(zé)任

三、執(zhí)行邏輯與執(zhí)行“樁”

1、邏輯1:愿望——目標(biāo)——才能——結(jié)果

2、邏輯2:思維——心態(tài)——行為——習(xí)慣——結(jié)果

3、“落實(shí)”文化  +  落實(shí)“樁” =  執(zhí)行效率

四、建立執(zhí)行文化

1、理念文化:使命、愿景、價(jià)值觀、精神……

2、特征文化:客戶、創(chuàng)新、服務(wù)……

3、落實(shí)文化:做的文化/制度文化……

五、落實(shí)執(zhí)行五根“樁”

1、目標(biāo)是方向

2、責(zé)任是基石

3、問(wèn)題是突破口

4、督導(dǎo)是保障

5、激勵(lì)是動(dòng)力

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    企業(yè)管理培訓(xùn)師-談煒

    企業(yè)管理培訓(xùn)師,13年管理經(jīng)驗(yàn),曾在王府井集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、新浪集團(tuán)等知名公司擔(dān)任管理職務(wù);在新浪服務(wù)6年后,以產(chǎn)品總監(jiān)的身份開始了自己的講師生涯;先后服務(wù)于美國(guó)HPO、北京彼得·德魯克管理學(xué)院等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)...

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    企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)-馮進(jìn)

    MBA,PTT國(guó)際高級(jí)專業(yè)講師,國(guó)家認(rèn)證拓展培訓(xùn)師,國(guó)際EAP協(xié)會(huì)**認(rèn)證,國(guó)際EAP咨詢師,東莞市培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng),國(guó)際EAP協(xié)會(huì)認(rèn)證國(guó)際注冊(cè)EAP咨詢師。教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特,幽默、風(fēng)趣,講師肢體語(yǔ)言豐富...

設(shè)定目標(biāo)的7個(gè)步驟

1.正確理解公司目標(biāo),并向下屬傳達(dá)

2.制定符合SMART原則的目標(biāo)

3.檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否與上司目標(biāo)相一致

4.列出可能的問(wèn)題及相應(yīng)解決方法

5.列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需技能和授權(quán)

6.列出為達(dá)成目標(biāo)所必需的資源

7.確定目標(biāo)完成的日期。

諾達(dá)**服務(wù)流程

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諾達(dá)**介紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供目標(biāo)管理培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

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