執(zhí)行團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

執(zhí)行團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程將幫助一線中基層管理者全面理解任務(wù)委派與執(zhí)行跟進(jìn)的意義和作用，**“分任務(wù)”，幫助管理者**事來(lái)培養(yǎng)人、激勵(lì)人，實(shí)現(xiàn)知人善用；**“追過(guò)程”，確保戰(zhàn)略落地、上下同欲，推動(dòng)員工PDCA任務(wù)管理的每一步執(zhí)行到位，保證高質(zhì)量交付，借假修真、借事修人，打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)。

導(dǎo)入 員工執(zhí)行力問(wèn)題與挑戰(zhàn)

第 一 單元：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的原因

1. 案例分析：團(tuán)隊(duì)績(jī)效不佳

2. 績(jī)效分析的問(wèn)題冰山

3. 績(jī)效分析四力模型-DPSM

——影響員工績(jī)效的四個(gè)關(guān)鍵因素

1) 執(zhí)行：?jiǎn)T工對(duì)任務(wù)的執(zhí)行是否實(shí)現(xiàn)PDCA閉環(huán)

2) 員工：?jiǎn)T工的能力及意愿是否滿足績(jī)效需要

3) 協(xié)同：資源、流程、文化等協(xié)同機(jī)制是否支持

4) 管理：管理者對(duì)目標(biāo)及過(guò)程的管理是否閉環(huán)

4. 如何幫助績(jī)效不佳團(tuán)隊(duì)渡過(guò)低谷期

第二單元 任務(wù)委派

1. 委派任務(wù)的目的

2. 案例分析：改BUG

3. 任務(wù)委派的流程

4. 任務(wù)委派五步法

1) 優(yōu)先級(jí)評(píng)估——聚焦工作的高價(jià)值區(qū)

2) 工作分析——一以終為始，從價(jià)值出發(fā)明確任務(wù)需求

①　工作價(jià)值分析

②　工作任務(wù)拆解

③　用人需求分析

3) 工作授權(quán)——修人還是修己？

①　授權(quán)的目的與意義

②　授權(quán)的范圍與原則

③　授權(quán)常見(jiàn)錯(cuò)誤與誤區(qū)

4) 識(shí)別人選——借事修人，**任務(wù)賦能團(tuán)隊(duì)

①　選人維度一：?jiǎn)T工發(fā)展規(guī)劃——培養(yǎng)還是激勵(lì)？

                         工具：用九宮格識(shí)別團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵人才

②　選人維度二：?jiǎn)T工績(jī)效準(zhǔn)備度分析

a. 員工績(jī)效準(zhǔn)備度分析方法

b. 情境管理：不同員工的差異化發(fā)展策略

③　選人維度三：時(shí)間飽和度

④　選人常見(jiàn)錯(cuò)誤與誤區(qū)

5) 任務(wù)下達(dá)

①　任務(wù)溝通與執(zhí)行結(jié)果的四層影響關(guān)系

②　任務(wù)溝通中的常見(jiàn)錯(cuò)誤

③　任務(wù)溝通五步法（wwhha）

④　如何讓員工愿意接受高目標(biāo)

a. 別人為什么愿意服從你：黃金圈法則

b. 如何讓員工有動(dòng)力：講WHY三原則

c. 如何讓員工接受高目標(biāo)

⑤　常見(jiàn)員工異議與應(yīng)對(duì)技巧

⑥　演練：任務(wù)下達(dá)

5. 測(cè)評(píng)：管理者任務(wù)委派能力自我覺(jué)察

第三單元：基于PDCA的過(guò)程管理

1. 案例分析：執(zhí)行力不佳的小趙

2. 執(zhí)行不佳與過(guò)程管理的影響關(guān)系

3. 過(guò)程管理常見(jiàn)錯(cuò)誤與誤區(qū)

4. 過(guò)程管理的目的與作用

5. PDCA任務(wù)管理法介紹

1) PDCA任務(wù)管理法的價(jià)值

2) PDCA任務(wù)管理法的特點(diǎn)

3) PDCA任務(wù)管理的流程與操作要點(diǎn)

①　計(jì)劃（P）：行動(dòng)計(jì)劃制定及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估

a. 計(jì)劃制定的八大要素

b. 目標(biāo)制定原則：好目標(biāo)vs不好的目標(biāo)

c. 目標(biāo)拆解邏輯與工具：從目標(biāo)到可實(shí)施的計(jì)劃

②　執(zhí)行（P）：執(zhí)行推進(jìn)與問(wèn)題解決

③　檢核（P）：及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾偏

④　改進(jìn)（P）：復(fù)盤(pán)——復(fù)制成功避免重復(fù)踩坑

a. 復(fù)盤(pán)的價(jià)值

b. 復(fù)盤(pán)與總結(jié)的四大區(qū)別

c. AAR復(fù)盤(pán)五步法

d. 案例：?jiǎn)T工周報(bào)復(fù)盤(pán)

6. 管理者的過(guò)程管理——確保員工PDCA每一步執(zhí)行到位

1) 案例：某大廠銷售經(jīng)理如何實(shí)現(xiàn)管理閉環(huán)

2) 過(guò)程管理四大階段：

①　階段一：計(jì)劃?rùn)z核——方向正確，確保在正確的時(shí)間做正確的事

a. 員工計(jì)劃制定常見(jiàn)問(wèn)題——為什么必須有排期和里程碑

b. 管理者計(jì)劃?rùn)z核關(guān)鍵動(dòng)作——為什么管理者的好想法無(wú)法落地

c. 管理者計(jì)劃?rùn)z核常用工具

d. 案例：周報(bào)周會(huì)中的計(jì)劃?rùn)z核

e. 演練：發(fā)現(xiàn)員工周報(bào)-計(jì)劃中的問(wèn)題

②　階段二：執(zhí)行監(jiān)督——計(jì)劃落地，確保用正確方法做事

a. 員工執(zhí)行過(guò)程常見(jiàn)問(wèn)題——計(jì)劃與執(zhí)行兩張皮

b. 管理者執(zhí)行監(jiān)督關(guān)鍵動(dòng)作——過(guò)程結(jié)果可視化

c. 管理者執(zhí)行監(jiān)督常用工具

d. 案例：管理看板

e. 分享：過(guò)程監(jiān)督工具使用

③　階段三：進(jìn)度檢核——拿結(jié)果，確保把事做正確

a. 員工進(jìn)度完成常見(jiàn)問(wèn)題——員工為什么不主動(dòng)匯報(bào)進(jìn)度

b. 管理者進(jìn)度檢核關(guān)鍵動(dòng)作——為什么要開(kāi)會(huì)檢核進(jìn)度

c. 管理者進(jìn)度檢核常用工具

d. 案例：管理看板

e. 演練：識(shí)別進(jìn)度異常

④　階段四：改進(jìn)檢核——持續(xù)優(yōu)化績(jī)效，賦能團(tuán)隊(duì)

a. 員工復(fù)盤(pán)改進(jìn)常見(jiàn)問(wèn)題——解決問(wèn)題浮于表面

b. 管理者改進(jìn)檢核關(guān)鍵動(dòng)作——透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)

c. 管理者改進(jìn)檢核常用工具

d. 案例：某大廠某重點(diǎn)工作復(fù)盤(pán)及改進(jìn)方式

e. 演練：復(fù)盤(pán)員工周報(bào)

3) 演練：優(yōu)化某重點(diǎn)工作過(guò)程管理機(jī)制與工具

4) 過(guò)程管理的八個(gè)“凡是”

7. 測(cè)評(píng)：管理者過(guò)程管理能力自我覺(jué)察

8. 個(gè)人IDP制定