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公司全員執(zhí)行力提升培訓

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2023-01-29

導語概要

執(zhí)行力不佳是企業(yè)常見的頑癥,影響企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營目標的實現(xiàn)。企業(yè)在當下的競爭環(huán)境下必須有強大的執(zhí)行能力才能保證團隊快速完成目標,降低成本,提高效益,實現(xiàn)企業(yè)的良性運轉(zhuǎn)。員工職業(yè)素質(zhì)及企業(yè)管控系統(tǒng)是影響團隊執(zhí)行力的重要因素,本課程從員工職業(yè)素質(zhì)提升及組織管控系統(tǒng)打造兩個角度展開,找到打造全員執(zhí)行力的密碼,促進企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營目標的順利實現(xiàn)。

執(zhí)行力培訓咨詢

執(zhí)行力不佳是企業(yè)常見的頑癥,影響企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營目標的實現(xiàn)。企業(yè)在當下的競爭環(huán)境下必須有強大的執(zhí)行能力才能保證團隊快速完成目標,降低成本,提高效益,實現(xiàn)企業(yè)的良性運轉(zhuǎn)。員工職業(yè)素質(zhì)及企業(yè)管控系統(tǒng)是影響團隊執(zhí)行力的重要因素,本課程從員工職業(yè)素質(zhì)提升及組織管控系統(tǒng)打造兩個角度展開,找到打造全員執(zhí)行力的密碼,促進企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營目標的順利實現(xiàn)。

本課程從員工職業(yè)素質(zhì)提升及組織管控系統(tǒng)打造的角度找到執(zhí)行力不佳的原因,掌握相應(yīng)的改進方法,“對癥下藥”,保證全員執(zhí)行力的落地。

執(zhí)行力培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓,課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓時間。

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課程對象

企業(yè)基層員工、后備干部、基層管理者,中層管理者等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓練

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執(zhí)行力培訓內(nèi)容

一、 關(guān)于執(zhí)行力

(一)執(zhí)行:執(zhí)行是把目標變成現(xiàn)實的行為,執(zhí)行是有結(jié)果的行動!

執(zhí)行力:實現(xiàn)目標,達成結(jié)果的能力!

(二)企業(yè)需要什么樣的執(zhí)行力?

——目標可實現(xiàn);制度能貫徹;行動講效率;做事有結(jié)果!

(三)全員執(zhí)行力要具備的六大特征

●案例:軍隊執(zhí)行力解析與啟發(fā)

(四)影響全員執(zhí)行力的三大要素

二、 全員執(zhí)行力之員工職業(yè)素質(zhì)提升(五項基本修煉)

(一)定位職業(yè)角色

1、思考與討論:

(1)人為什么活著?你為誰而工作?

(2企業(yè)喜歡什么樣的員工?

(3)員工的角色定位

(4)管理者的角色定位

2、職業(yè)角色對員工工作的要求

(二)強化職業(yè)意識

1、一個中心(以客戶價值為中心,包括內(nèi)、外部客戶)

2、四個基本點

(1)以主動為策略

主動意識的日常體現(xiàn):八個主動

(2)以敬業(yè)為前提

什么是敬業(yè)?敬業(yè)精神的五大特征

(3)以責任為基礎(chǔ)

企業(yè)對責任心的詮釋

責任,重在落實

如何培養(yǎng)良好的責任擔當習慣

(4)以結(jié)果為導向

思考:做事情與做結(jié)果的區(qū)別?企業(yè)需要功勞還是苦勞?

執(zhí)行,要的就是結(jié)果。結(jié)果應(yīng)當是:目標達成、期望實現(xiàn)、價值交換

員工如何保證執(zhí)行到位

結(jié)果導向的思維模式(現(xiàn)場練習)

達成結(jié)果,需要具備狼性精神(狼性精神的四大典型特征以及對員工的要求)

(三)調(diào)整職業(yè)心態(tài)

1、輸家與贏家心態(tài)的比較

2、心態(tài)與執(zhí)行結(jié)果的關(guān)系

3、職業(yè)人應(yīng)具備的職業(yè)心態(tài):

●陽光心態(tài)●主人翁心態(tài)●奮斗心態(tài)●感恩心態(tài)●開放心態(tài)●共贏心態(tài)等

(四)養(yǎng)成職業(yè)習慣(八個執(zhí)行好習慣)

●敢于擔責任  ●敬業(yè)無條件  ●工作有計劃 ●辦事不拖延

●執(zhí)行找方法  ●行動有結(jié)果  ●事后有總結(jié) ●學習無止境

(五)提升職業(yè)能力

(1)自我管理能力

管理好時間:從低效無功中解放出來

管理好計劃:從雜亂無章中解放出來

管理好文檔:從重復消耗中解放出來

(2)專業(yè)能力

發(fā)揮專業(yè)的力量,不斷提升專業(yè)技能,成為專家,才有可能成為贏家

專業(yè)的三個內(nèi)涵

專業(yè)的三個標準

如何成為專業(yè)選手

(3)解決問題的能力

提升技能

主動思考

沉淀經(jīng)驗

積極創(chuàng)新

整合資源

借助外力

(4)工作溝通能力

高效工作溝通的1245法則:一個理念、兩個要點、四個關(guān)鍵、五個原則

下級與上級如何高效溝通:請示匯報

上級與下級如何高效溝通:布置任務(wù)

跨部門同事如何高效溝通:協(xié)調(diào)配合

三、全員執(zhí)行力之企業(yè)管控系統(tǒng)打造(六大核心系統(tǒng))

(一)文化導向系統(tǒng)

1、執(zhí)行文化的特點

2、領(lǐng)導力決定執(zhí)行力,管理者需要提升領(lǐng)導力帶動執(zhí)行力

3、消滅形容詞,量化執(zhí)行

量化的工作實例

4、營造積極向上的正能量氛圍

5、企業(yè)需要什么樣的執(zhí)行文化

(二)責任定位系統(tǒng)

1、高層執(zhí)行力的4個關(guān)鍵

2、中層執(zhí)行力的9個要點

3、基層執(zhí)行力的6個要求

(三)目標牽引系統(tǒng)

1、公司關(guān)注的“兩點一箭”

2、工作目標的形成過程

(1)企業(yè)目標分解圖

(2)目標與計劃的時間樹體系

(3)目標制訂的SMART原則及解讀

(4)職責、指標、目標、計劃的區(qū)別

3、公司年度KPI、崗位年度KPI示例

4、管理者在目標管理中的七大角色

(四)控制檢查系統(tǒng)

1、 建立企業(yè)五級檢查模式

2、設(shè)置合理的控制過程:流程控制、工作跟蹤、過程考核

3、工作檢查的七步流程

4、目標實現(xiàn)過程中上下級之間如何進行工作溝通、反饋

5、目標實現(xiàn)的過程控制要點

(五)機制保障系統(tǒng)

1、合理的用人機制

用人的基本原則與要求

2、 有效的激勵機制

激勵的誤區(qū)

馬斯洛金字塔式需求層次激勵理論

激勵員工的11把“金鑰匙”

3、 恰當?shù)氖跈?quán)機制

什么是授權(quán)

授權(quán)的好處

什么時候授權(quán)

授權(quán)哪些工作

有效授權(quán)應(yīng)遵循的原則與正確態(tài)度

授權(quán)的改進:必須授權(quán)、應(yīng)該授權(quán)、可以授權(quán)、不應(yīng)授權(quán)的幾種情形

4、 科學的培訓機制

企業(yè)培訓的三個動因

培訓體系搭建的“一三四六法則”

如何建立有效的人才發(fā)展模式

培訓管理工具:學以致用的“531計劃”、培訓實施流程

5、 嚴格的競爭機制

7種有效的方法與實施解讀

6、 暢通的溝通機制

順暢溝通渠道:正式渠道、非正式渠道

減少溝通層級,保證及時準確的信息反饋

暢通溝通機制對管理人員的基本要求

工具:溝通測試表

(六)資源支持系統(tǒng)

1、人力資源

●參考:執(zhí)行型人才的十大標準

2、財務(wù)資源

3、環(huán)境資源

定制企業(yè)培訓方案

以結(jié)果為導向的執(zhí)行力培訓導師

訾天領(lǐng)

曾任中公教育北京總部人力資源中心培訓總監(jiān)

曾任21世紀不動產(chǎn)中國區(qū)北京總部人力資源總監(jiān)

曾任八維集團北京總部素質(zhì)教育中心主任

訾天領(lǐng)老師擁有近20年的教育培訓和管理經(jīng)驗,先后在國內(nèi)一些知名企業(yè)和上市公司擔任人力資源總監(jiān)、培訓總監(jiān)等管理與培訓崗位。在人力資源、員工培訓、企業(yè)管理等領(lǐng)域均取得了顯著的工作成績。憑借多年管理經(jīng)驗與系統(tǒng)的管理學知識,總結(jié)歸納出一系列有關(guān)員工執(zhí)行力的方式方法,基于企業(yè)現(xiàn)實存在員工執(zhí)行力方面的問題,**定標準、重檢查、給反饋的管理方式,在不同行業(yè)的集團企業(yè)中成功推廣與復制,效果顯著...

企業(yè)執(zhí)行力提升教練

池永生

軍事化骨干團隊訓練導師

實戰(zhàn)派執(zhí)行系統(tǒng)導入導師

池老師把高深的管理學變得淺顯易懂,讓學員喜學易記。無數(shù)領(lǐng)導 者參加培訓后提高了管理水平,提升團隊執(zhí)行力,增強了公司的向心力和凝聚力,提高了團隊的整體戰(zhàn)斗力,使企業(yè)步入正軌邁向正規(guī)化,持續(xù)化,為企業(yè)帶來了長久效益,深受學員的好評和尊敬...

領(lǐng)導力與執(zhí)行力培訓講師

高萬忠

國家高級企業(yè)培訓師(ACFIC 認證)

國際注冊職業(yè)培訓師(CIPTT 認證)

全球職業(yè)生涯規(guī)劃師(GCDF 認證)

阿里巴巴商學院簽約講師,美國21世紀領(lǐng)導力研究院中國區(qū)戰(zhàn)略合作伙伴,曾任國家某質(zhì)檢中心辦公室主任,2000年步入管理咨詢培訓行業(yè)。曾任尚德商學院教研中心總監(jiān)、北京錫恩英才人力資源管理顧問公司高級講師,上市公司神州英才高級咨詢顧問、十余家企業(yè)常年管理高級顧問...

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