桂林目標(biāo)管理培訓(xùn)公司多少錢
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-11-29
課程導(dǎo)讀企業(yè)進(jìn)行管理的終極目的就是實(shí)現(xiàn)決策層制定的相關(guān)工作目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程就是執(zhí)行的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程被稱之為管理,因此,管理的核心就是對(duì)目標(biāo)的管理。企業(yè)的中基層管理人員作為承接高層與執(zhí)行者的關(guān)鍵,往
課程導(dǎo)讀
企業(yè)進(jìn)行管理的終極目的就是實(shí)現(xiàn)決策層制定的相關(guān)工作目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程就是執(zhí)行的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程被稱之為管理,因此,管理的核心就是對(duì)目標(biāo)的管理。企業(yè)的中基層管理人員作為承接高層與執(zhí)行者的關(guān)鍵,往往決定著目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最終結(jié)果。上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)要如何進(jìn)行落實(shí)?下屬的工作目標(biāo)要如何制定和分解?目標(biāo)在分解時(shí)有哪些原則和方法?當(dāng)下屬不能很好的接受目標(biāo)的時(shí)候管理者要如何做?
課程目標(biāo)
1.掌握目標(biāo)管理的本質(zhì)
2.掌握戰(zhàn)略目標(biāo)分解的方法
3.掌握目標(biāo)向下分解的基本方法
4.掌握目標(biāo)制定原則和步驟
5.掌握與下屬達(dá)成目標(biāo)認(rèn)同的方法
6.掌握目標(biāo)落地的六個(gè)引擎
課程要素
Curriculum elements-
課程方式:
可采用線上直播、線下面授、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制三種模式培訓(xùn)。
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課程對(duì)象:
企業(yè)中層管理者、基層員工
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課程時(shí)間:
線上直播、線下面授時(shí)間地點(diǎn)請(qǐng)咨詢客服。內(nèi)訓(xùn)由企業(yè)指定。
《精細(xì)化目標(biāo)管理》課程大綱
一、目標(biāo)管理概要
1.目標(biāo)管理的獨(dú)到之處
2.提高業(yè)績(jī)型目標(biāo)管理
3.開(kāi)發(fā)個(gè)人能力型目標(biāo)管理
二、引進(jìn)和推行
1.引進(jìn)目標(biāo)管理
2.因地制宜的目標(biāo)管理方式
3.目標(biāo)管理在本企業(yè)的應(yīng)用范圍
4.宣傳和訓(xùn)練
5.推行時(shí)間進(jìn)度管理
三、目標(biāo)的制定
1.如何制定出理想的目標(biāo)?
2.雙向溝通制定目標(biāo)應(yīng)采取怎樣的工作程序?
3.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬如何做溝通、協(xié)調(diào)工作?
4.如何建立目標(biāo)體系圖?
5.如何填制定目標(biāo)卡?
四、目標(biāo)管理的實(shí)施
1.目標(biāo)的執(zhí)行
2.目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中的跟蹤檢查
3.跟蹤檢查的具體方法
4.目標(biāo)的修正
五、目標(biāo)考核的實(shí)操細(xì)則
1.目標(biāo)執(zhí)行成果評(píng)估的一般原理
2.目標(biāo)執(zhí)行成果評(píng)估的具體辦法1――按"目標(biāo)完成程度"來(lái)評(píng)估
3.目標(biāo)成果評(píng)估的具體辦法2――按"困難度、努力度、完成程度"來(lái)評(píng)估
4.目標(biāo)成果評(píng)估的具體辦法3――按"計(jì)劃階段、執(zhí)行階段、完成階段"來(lái)評(píng)估
5.績(jī)效獎(jiǎng)懲的一般原理
六、案例分析和小組研討
第一部分:概述
1、供應(yīng)商管理與ISO9001/IATF16949的關(guān)聯(lián)
2、供應(yīng)商管理與VDA6.3的關(guān)聯(lián)
3、風(fēng)險(xiǎn)思維的應(yīng)用
4、過(guò)程方法的應(yīng)用
5、PDCA&SDCA&CAPDCA的應(yīng)用
6、CSR的傳遞
7、顧客對(duì)供應(yīng)商的要求
第二部分:供應(yīng)商管理實(shí)戰(zhàn)要領(lǐng)
1、供應(yīng)商管理人員能力的要求(采購(gòu)/SQE/STA)
2、供應(yīng)商的分類
3、供應(yīng)商評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的確定
4、供應(yīng)商日常管理
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往期學(xué)員學(xué)習(xí)體會(huì)
善于引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)實(shí)際案例來(lái)加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握。
老師在業(yè)內(nèi)口碑非常好,課程品質(zhì)沒(méi)得說(shuō),利他,真誠(chéng),亦師亦友。
老師專業(yè)精湛,卻為人低調(diào),培訓(xùn)界的匠心導(dǎo)師,有良知,人間清醒。
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