【企業(yè)管理人員的培訓(xùn)有哪些難點(diǎn)】

為什么從基層提拔上來(lái)的管理人員，角色轉(zhuǎn)換不過(guò)來(lái)，很難勝任相應(yīng)的管理崗位?

為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者?

為什么老員工雖忠誠(chéng)度高，對(duì)企業(yè)也了解，但成為管理者就顯得力不從心?

為什么中層管理人員目標(biāo)計(jì)劃鋪排不好，部門(mén)管理出現(xiàn)混亂?

為什么上、下級(jí)之間和部門(mén)之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問(wèn)題，造成內(nèi)耗?

為什么中層管理人員自己很忙，下屬卻很閑，或者只會(huì)自己干，不會(huì)培育下屬?

為什么中層管理人員不能率先士卒，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，帶出一個(gè)有凝聚力戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)?

各部門(mén)經(jīng)理、主管從來(lái)都是企業(yè)的中堅(jiān)力量，是企業(yè)目標(biāo)的具體執(zhí)行者，在企業(yè)中起著承上啟下的作用，尤其是當(dāng)企業(yè)規(guī)模逐漸擴(kuò)大或企業(yè)停滯不前時(shí)，都需要快速提升中層管理人員的管理能力，讓他們成為企業(yè)的核心骨干，以帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。

MTP(Management Training Program)中層管理技能培訓(xùn)教程，源于美國(guó)二戰(zhàn)時(shí)期，戰(zhàn)事緊逼，分秒必爭(zhēng)，美國(guó)國(guó)防安全委員會(huì)要求顧問(wèn)團(tuán)研發(fā)出“快速有效”的課程，而現(xiàn)實(shí)工作中，中層管理人員多數(shù)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的管理技能訓(xùn)練，很多人是從業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干直接走上管理崗位，靠摸索來(lái)積累管理經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)由于缺乏基本的管理知識(shí)而造成失誤，給企業(yè)帶來(lái)時(shí)間、金錢(qián)和機(jī)會(huì)的代價(jià)。有些人對(duì)管理知識(shí)的掌握，通常也是點(diǎn)的，缺乏系統(tǒng)的管理知識(shí)架構(gòu)，中層管理團(tuán)隊(duì)的水平低下已經(jīng)成為很多企業(yè)發(fā)展的瓶頸，導(dǎo)致企業(yè)雖有很好的戰(zhàn)略，也很難實(shí)現(xiàn)。深圳MTP中層管理內(nèi)訓(xùn)課

【MTP中高層管理培訓(xùn)的作用】：

1、提高對(duì)員工工作行為的認(rèn)知水平，能夠運(yùn)用有效的激勵(lì)策略激發(fā)下屬的積極工作行為;

2、掌握下屬工作行為的個(gè)性特征，能夠運(yùn)用有效的輔導(dǎo)措施與方法提高下屬的工作能力與水平。

【課程時(shí)間】：1天,6小時(shí)/天

【授課對(duì)象】：該課程適用于中高層管理人員。

【課程特色】：綜合運(yùn)用案例分析、情景設(shè)置、體驗(yàn)活動(dòng)和測(cè)試等培訓(xùn)活動(dòng)。

【授課方法】：知識(shí)講：授、案例分析、小組研討、測(cè)試

【課程大綱】：

第 一講：慧眼識(shí)人

第二講：在使用中培育

第三講：溝通是最有效的管理

第四講：激發(fā)下屬積極工作行為

諾達(dá)**中高層系統(tǒng)培訓(xùn)課程講師

各位導(dǎo)師都有著多年實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn) 所負(fù)責(zé)著億級(jí)產(chǎn)品項(xiàng)目 真正的培訓(xùn)界的實(shí)戰(zhàn)專家

【諾達(dá)**介紹】：薛旭亮

中高層管理講師

專業(yè)資質(zhì)

高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

企業(yè)人力資源師

索菲亞家居人力資源總監(jiān)

58同城高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理

原典家居培訓(xùn)總監(jiān)

華恩傳媒人力資源總監(jiān)

福寶京華家居聯(lián)合創(chuàng)始人

福寶商學(xué)院院長(zhǎng)

薛旭亮講師從業(yè)經(jīng)歷

畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué);應(yīng)用心理學(xué)、工商管理雙碩士;

曾任職58同城培訓(xùn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān);索菲亞家居人力資源總監(jiān);

福寶京華家居聯(lián)合創(chuàng)始人;

深知企業(yè)成長(zhǎng)各個(gè)階段的經(jīng)營(yíng)管理需要，企業(yè)各層次員工的生存發(fā)展需求。

薛旭亮講師培訓(xùn)方式

薛老師注重課程實(shí)用度，課前通常采用企業(yè)親身調(diào)研開(kāi)發(fā)課程，并跟蹤課程落地及輔導(dǎo);

用語(yǔ)言來(lái)豐富、用姿態(tài)來(lái)輔助、用演示來(lái)啟迪、用案例來(lái)解析、用操作來(lái)鞏固。

培訓(xùn)師在培訓(xùn)過(guò)程中將引用案例，實(shí)戰(zhàn)與情景訓(xùn)練為一體，知識(shí)性與操作性并重，強(qiáng)化積極主動(dòng)的“以對(duì)方為中心”意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)自身在工作中的諸多盲點(diǎn)，快速激發(fā)潛能、提升整體人員素質(zhì)。

薛旭亮講師證書(shū)照片

授課照片

薛旭亮講師培訓(xùn)課程

[內(nèi)訓(xùn)課]《團(tuán)隊(duì)管理之正向輔導(dǎo) 有效激勵(lì)》

[內(nèi)訓(xùn)課]目標(biāo)管理能力提升

[內(nèi)訓(xùn)課]教練式員工輔導(dǎo)與培養(yǎng)

[內(nèi)訓(xùn)課]計(jì)劃管理提升

[內(nèi)訓(xùn)課]基于教練技術(shù)的目標(biāo)管理

[內(nèi)訓(xùn)課]《構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織》

服務(wù)客戶

中國(guó)移動(dòng)，中國(guó)聯(lián)通，中國(guó)電信，中國(guó)郵政，中國(guó)建設(shè)銀行，石家莊建設(shè)銀行，河北銀行，索菲亞家居，福寶京華家居，東方美居，國(guó)家電網(wǎng)，天津廣電，中投熱電，深圳富士康，萬(wàn)達(dá)地產(chǎn)，萬(wàn)科地產(chǎn)，東風(fēng)悅達(dá)起亞，安徽航信集團(tuán)，湖南中達(dá)集團(tuán)，中環(huán)集團(tuán)，凱悅集團(tuán)，七海人力資源，啟力集團(tuán)等。

【諾達(dá)**合作流程】

【諾達(dá)**聯(lián)系方式】

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