長沙00后員工管理培訓班

80＆90＆00后是時代的一個名詞。一方面，他們天真、傲慢，另一方面，他們時尚、活潑、富有激情和創(chuàng)造力。他們有很強的創(chuàng)造力和破壞力。然而，大多數(shù)管理者找不到自己的突破口，點燃自己的激情，填補管理與被管理之間的空白。全面不和諧導致團隊士氣低落、沖突不斷、執(zhí)行力不足、人員流失嚴重，導致工作效率低下。如何管理好這80＆90＆00后員工，如何與他們溝通，點燃他們的激情，把他們的優(yōu)點投入到工作中，是新時期管理者的必修課。本課程從80＆90＆00后的角度來描述如何管理80＆90＆00后的新一代員工，以及今天的員工。在充滿誘惑和幻想的時代，80后90后00后的員工應該如何把自己的思想和價值觀放在一起，才能成為一個有價值、陽光明媚的新時代員工，從而重塑團隊凝聚力，形成良好的溝通氛圍，激發(fā)團隊創(chuàng)造力？諾達**90后00后員工培訓為您提供長沙00后員工管理培訓班

1、了解90后00后一代員工成長環(huán)境、個性特點、價值觀；

2、了解90后00后一代員工的心理特點；

3、如何與90后00后一代進行溝通；

4、如何培訓、指導、激勵90后00后一代員工；

5、如何管理、留住90后00后員工。

第 一部分：85、90、00后的特性全認知

1、職場中的新新人類——85、90、00后

2、85、90、00后分化出的“五組現(xiàn)象”

3、目前85、90、00后群體凸顯的“三觀問題”

4、如何有效分析85、90、00后心理特性

5、85、90、00后管理與其他年齡層員工的不通

6、管理者自我優(yōu)質(zhì)情緒與心態(tài)管理的調(diào)試

第二部分：85、90、00后的溝通運用技巧

1、常見85、90、00后管理中的溝通困擾

2、溝通前置同理心的建立方法

3、效能管理中恰當溝通方式的選擇

4、不同溝通技巧學習運用

5、與85、90、00后溝通沖突的化解技巧

第三部分：85、90、00后的日常工作督促與達成

1、如何協(xié)助年輕員工設立任務目標

2、在崗培育和指導的必要性解讀

3、如何在85、90、00后工作給予指導

4、如何有效通過檢核調(diào)整自我管理方式

5、如何結(jié)合85、90、00后工作優(yōu)勢適當授權(quán)

第四部分：85、90、00后的壓力舒緩和人性關(guān)懷

1、85、90、00后的壓力來源和表現(xiàn)

2、協(xié)助自我及年輕員工身心減壓的適用方法

3、85、90、00后的積極心態(tài)建設要點

4、推動85、90、00后長期發(fā)展的職涯規(guī)劃協(xié)助建立

5、如何在管理中融入人性化關(guān)懷

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方法二：給出足夠的自主空間。自主是一個管理學的流行詞：自主學習、自主管理、自主創(chuàng)新等。管理的大趨勢是由完全管控轉(zhuǎn)向更多的自主管理，而自主管理需要更多地加深員工理解、激發(fā)員工興趣、激勵跨界互動、放權(quán)和簡化行政程序、注重結(jié)果激勵等相配合。

鮑愛中老師，復旦大學企業(yè)管理博士，曾經(jīng)工作于國有企業(yè)、臺資企業(yè)及多家民營企業(yè)，擔任過培訓經(jīng)理、人事主管，并有多年的總經(jīng)理助理、董事長助理工作經(jīng)驗，積累了比較豐富的管理與培訓、咨詢經(jīng)驗。

依托于多年的管理工作背景及管理培訓、咨詢經(jīng)驗，并結(jié)合相關(guān)的管理理論，在眾多的具體案例分析中，使課程翔實生動——既能調(diào)動學員積極參與的興趣，活躍氣氛，又能使學員在短暫的交流中有所收獲。

諾達**創(chuàng)辦于2006年，總部設立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供90后00后員工培訓方案定制的服務商。目前業(yè)務范圍已遍布全國各個省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過11年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務、財務管理、采購物流、項目管理及國學智慧12個領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學員學有所成，學有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動力。